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RTI2018-098523-B-I00

Financiado

APRENDIZAJE DE HABILIDADES VISOESPACIALES PARA FAVORECER LA IGUALDAD DE OPORTUNI...

APRENDIZAJE DE HABILIDADES VISOESPACIALES PARA FAVORECER LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DESDE LAS PERSPECTIVAS EDUCATIVA, EVOLUTIVA Y DE GENERO VARIOS INFORMES INTERNACIONALES HAN ARGUMENTADO QUE LA BAJA REPRESENTACION DE MUJERES EN CAMPOS PROFESIONALES RELACIONADOS CON CIENCIAS, TECNOLOGIA, INGENIERIA Y MATEMATICAS (STEM) PUEDE SER DEBIDA A LAS DIFERENCIAS DE GENERO EN L... ver más

01/01/2018

UNED

29K€

Presupuesto del proyecto: 29K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 916

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2018-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 916

Presupuesto del proyecto 29K€

Descripción del proyecto VARIOS INFORMES INTERNACIONALES HAN ARGUMENTADO QUE LA BAJA REPRESENTACION DE MUJERES EN CAMPOS PROFESIONALES RELACIONADOS CON CIENCIAS, TECNOLOGIA, INGENIERIA Y MATEMATICAS (STEM) PUEDE SER DEBIDA A LAS DIFERENCIAS DE GENERO EN LAS HABILIDADES ESPACIALES, SIN EMBARGO, SABEMOS QUE EXISTE DISPARIDAD DEL TAMAÑO DEL EFECTO, QUE VARIA EN FUNCION DE LA TAREA ESPACIAL APLICADA Y SE VE AFECTADO POR VARIABLES SOCIOCULTURALES; TAMBIEN EL EFECTO ES MAYOR EN ALGUNAS STEM (TECNOLOGIA E INGENIERIAS), ALGUNOS ESTUDIOS NO HAN ENCONTRADO DIFERENCIAS ENTRE AMBOS SEXOS, ESTAS FLUCTUAN EN FUNCION DEL MOMENTO EVOLUTIVO DE DESARROLLO EN QUE SE EVALUA Y DE ALGUNAS VARIABLES SOBRE LAS QUE PODEMOS INFLUIR, DESDE UNA APROXIMACION CIENTIFICA, PARA REDUCIR LAS DESIGUALDADES SOCIALES Y DE GENERO, OTROS ESTUDIOS HAN DEMOSTRADO EL EFECTO SOBRE EL RENDIMIENTO VISO-ESPACIAL DE LA EXPERIENCIA ESPACIAL PREVIA O DE FACTORES PSICOSOCIALES, COMO LOS ROLES DE GENERO, ESTEREOTIPOS Y AUTO-CONFIANZA, SE HA DEMOSTRADO QUE UN APRENDIZAJE IGUALITARIO DE LAS ESTRATEGIAS MAS EFICACES ES POSIBLE Y QUE POTENCIAR ESTRATEGIAS EFICACES REDUCE LA BRECHA ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN EL ACCESO A TITULACIONES SUPERIORES STEM, AYUDANDO A DESARROLLAR LA ECONOMIA DE UN PAIS, LA ROTACION MENTAL (RM), TIENE UNA INTENSA RELACION CON OTROS PROCESOS COGNITIVOS, COMO LA INTELIGENCIA O LA MEMORIA OPERATIVA (MO) Y PUEDEN ESPERARSE BENEFICIOS DESPUES DE UN ENTRENAMIENTO BREVE, EL PROCEDIMIENTO DE REFORZAMIENTO GRADUAL CON CONSECUENCIAS DIFERENCIALES HA DEMOSTRADO UNA MEJORA DEL APRENDIZAJE DISCRIMINATIVO Y SE HA PILOTADO CON EXITO PARA POTENCIAR LA RM EN AMBOS SEXOS, EL PRESENTE PROYECTO CONTINUA CON UNO DE LOS RETOS DE LA SOCIEDAD DE HORIZONTE 2020: MEJORAR EL BIENESTAR Y LA CALIDAD DE VIDA DE LOS/AS CIUDADANOS/AS, CONSIDERANDO LA EDUCACION Y EL DESARROLLO COMO OBJETIVOS TRANSVERSALES, ESTE PROYECTO SE CENTRA EN LA RELEVANCIA SOCIAL Y MALEABILIDAD DE LAS HABILIDADES VISOESPACIALES, ABORDANDO EL ANALISIS DE FACTORES EVOLUTIVOS, EDUCATIVOS, DE ESTRATEGIAS UTILIZADAS Y DE APRENDIZAJE MEDIANTE SU ENTRENAMIENTO, OPTIMIZANDO EL DESARROLLO DE CADA PERSONA A TRAVES DE UN REFORZAMIENTO DIFERENCIAL, LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SON LOS SIGUIENTES: 1, EVALUAR LA EXPERIENCIA PREVIA Y AUTO-PERCEPCION DE LOS/AS ESTUDIANTES SOBRE DISTINTOS PROCESOS ESPACIALES QUE SE PONEN EN JUEGO Y ANALIZAR SU IMPACTO EN LA ELECCION DE TITULACIONES CON DISTINTA CARGA VISO-ESPACIAL, 2, EXAMINAR LAS DIFERENCIAS DE GENERO Y ESTRATEGIAS UTILIZADAS PARA RESOLVER TAREAS DE RM Y SU RELACION CON LA ELECCION DE LOS/AS ESTUDIANTES HACIA DIFERENTES TITULOS UNIVERSITARIOS,3, APLICAR UN ENTRENAMIENTO EN RM Y ANALIZAR LAS DIFERENCIAS DE GENERO Y DE ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE, MANIPULANDO DISTINTAS CONDICIONES DE REFORZAMIENTO, 4, EXPLORAR LA RELACION ENTRE CAPACIDAD VISOESPACIAL Y COORDINACION MOTORA JUNTO CON SU CAPACIDAD PREDICTIVA DEL RENDIMIENTO EN MATEMATICAS, ANALIZANDO EL EFECTO DE LA EDAD Y DEL SEXO EN EDUCACION PRIMARIA, HABILIDADES VISO-ESPACIALES\EFECTO DEL GÉNERO\DISCIPLINAS STEM\DESARROLLO EVOLUTIVO Y EDUCATIVO\REFORZAMIENTO DIFERENCIAL\COORDINACIÓN MOTORA\MATEMÁTICAS

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