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PSI2013-45055-P

Financiado

APRENDIZAJE CAUSAL Y PERCEPCION DE LA INCERTIDUMBRE COMO INDICADORES DE SEVERIDA...

APRENDIZAJE CAUSAL Y PERCEPCION DE LA INCERTIDUMBRE COMO INDICADORES DE SEVERIDAD Y PRONOSTICO DEL JUEGO PATOLOGICO EL JUEGO PATOLOGICO ES UN PROBLEMA DE SALUD A NIVEL MUNDIAL, QUE RECIENTEMENTE SE HA AGRAVADO POR LA EMERGENCIA DE NUEVAS MODALIDADES DE JUEGO EN INTERNET Y A DISTANCIA, LA GRAVEDAD DEL PROBLEMA Y SU SIMILITUD CON LA ADICCION A SU... ver más

01/01/2013

UGR

48K€

Presupuesto del proyecto: 48K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE GRANADA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 5507

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2013-01-01

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Participantes

UGR

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE GRANADA

Total investigadores 5507

Presupuesto del proyecto 48K€

Descripción del proyecto EL JUEGO PATOLOGICO ES UN PROBLEMA DE SALUD A NIVEL MUNDIAL, QUE RECIENTEMENTE SE HA AGRAVADO POR LA EMERGENCIA DE NUEVAS MODALIDADES DE JUEGO EN INTERNET Y A DISTANCIA, LA GRAVEDAD DEL PROBLEMA Y SU SIMILITUD CON LA ADICCION A SUSTANCIAS HAN LLEVADO A SU CONSIDERACION COMO TRASTORNO ADICTIVO (EN LUGAR DE TRASTORNO DEL CONTROL DE IMPULSOS, DSM-V) Y UNA REACTIVACION DE LA INVESTIGACION SOBRE LOS FACTORES DE VULNERABILIDAD QUE CONDUCEN AL JUEGO O A SU ESCALADA, SOBRE LOS INDICADORES DE QUE ACOMPAÑAN A LA PATOLOGIZACION O COMPLICACION, Y A LOS FACTORES QUE FACILITAN INFORMACION PRONOSTICA Y DE EXITO TERAPEUTICO,EL PRESENTE PROYECTO SE CENTRA EN EL ESTUDIO, DESDE LA NEUROCIENCIA Y LA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE, DE LOS FACTORES COADYUVANTES DEL JUEGO PATOLOGICO, ESTO ES, FACTORES QUE, SIN PERTENECER A LOS CRITERIOS RECONOCIDOS PARA EL DIAGNOSTICO, SUPONEN UN INCREMENTO DE LA PROBABILIDAD DE PATOLOGIZACION DE LA CONDUCTA DE JUEGO Y UN OBSTACULO PARA LA REHABILITACION, LOS DOS FACTORES EN LOS QUE NOS CENTRAREMOS SON A) LOS SESGOS CAUSALES ESPECIFICOS Y GENERICOS (ALTERACIONES DE LA DETECCION DE RELACIONES ENTRE CAUSAS Y EFECTOS, COMO LA ILUSION DE CONTROL, LA FALACIA DEL JUGADOR, O LAS CREENCIAS SUPERSTICIOSAS) Y B) LOS PROCESOS NEUROCOGNITIVOS RELACIONADOS CON LA PERCEPCION DE LA INCERTIDUMBRE Y SU POSIBLE VALOR MOTIVACIONAL, EN UNA PRIMERA FASE CORROBORAREMOS LA PRESENCIA DE ESTOS ELEMENTOS EN UNA MUESTRA DE JUGADORES PATOLOGICOS, EN UNA SEGUNDA FASE IDENTIFICAREMOS LOS ELEMENTOS DE APRENDIZAJE, TANTO A NIVEL CONDUCTUAL COMO DE ACTIVIDAD CEREBRAL, QUE PODRIAN DAR CUENTA DE LOS MISMOS, EN LA TERCERA FASE, ESTIMAREMOS EL GRADO DE RELACION EXISTENTE ENTRE LOS DOS FACTORES MENCIONADOS (Y SUS COMPONENTES MAS SIMPLES) Y LA SEVERIDAD DEL JUEGO PATOLOGICO, POR ULTIMO, EN UNA CUARTA FASE, SE REALIZARA UN SEGUIMIENTO DE HASTA DOS AÑOS DE LOS PARTICIPANTES, PARA ESTABLECER PROSPECTIVAMENTE SI ESTOS INDICADORES PERMITEN PREDECIR LA PROBABILIDAD DE RECAIDA Y/O ABANDONO TERAPEUTICO, LO QUE CONFERIRIA UN INDUDABLE VALOR APLICADO A LOS RESULTADOS, JUEGO PATOLÓGICO\ PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE\ NEUROCIENCIA DEL APRENDIZAJE\ APRENDIZAJE CAUSAL\ INCERTIDUMBRE\ MOTIVACIÓN\ PRONÓSTICO

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