APLICACIONES A LA CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA DE LA IRONIA Y EL HUMO...
APLICACIONES A LA CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA DE LA IRONIA Y EL HUMOR
EL PROYECTO "APLICACIONES A LA CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA DE LA IRONIA Y EL HUMOR" SE CONCIBE COMO CONTINUACION DEL PROYECTO HUM2004-01318 (ANALISIS PRAGMATICO DE LA IRONIA VERBAL, TIPOLOGIA Y APLICACIONES A LA CLASE...
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UNIVERSIDAD DE ALICANTE
No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores1051
Fecha límite participación
Sin fecha límite de participación.
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2008-01-01
No tenemos la información de la convocatoria
0%
100%
Información adicional privada
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Información proyecto FFI2008-00179
Líder del proyecto
UNIVERSIDAD DE ALICANTE
No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores1051
Presupuesto del proyecto
36K€
Fecha límite de participación
Sin fecha límite de participación.
Descripción del proyecto
EL PROYECTO "APLICACIONES A LA CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA DE LA IRONIA Y EL HUMOR" SE CONCIBE COMO CONTINUACION DEL PROYECTO HUM2004-01318 (ANALISIS PRAGMATICO DE LA IRONIA VERBAL, TIPOLOGIA Y APLICACIONES A LA CLASE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA), EN PRIMER LUGAR, SE AMPLIA EL OBJETO DE ESTUDIO AL HUMOR, DADO EL MODELO NEOGRICEANO ADOPTADO POR GRIALE PARA LA IRONIA, SE CONSOLIDARA UNA PROPUESTA PARA EL ANALISIS DEL HUMOR Y LA IRONIA EN ESPAÑOL DONDE SE OBSERVARA, ENTRE OTROS HECHOS, LA INCIDENCIA EN EL LENGUAJE DE HOMBRES Y DE MUJERES, EN SEGUNDO LUGAR, SE MEJORARA LA BASE DE DATOS CON OTROS GENEROS TEXTUALES AUDIOVISUALES COMO EL CHISTE, LA SERIE TELEVISIVA O LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS, EN CONSECUENCIA, SE AMPLIARA LA BASE ACTUAL DE LA IRONIA CON LOS DATOS DEL HUMOR Y SE DIFUNDIRA EN ABIERTO PARA TODA LA COMUNIDAD CIENTIFICA LA BASE DE DATOS HUMORIA, EN TERCER LUGAR, SE REVISARAN LOS RESULTADOS OBTENIDOS HASTA EL MOMENTO EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA CON EL MARCO COMUN EUROPEO DE REFERENCIA (2002) Y DEL PLAN CURRICULAR DEL INSTITUTO CERVANTES (2007), A PARTIR DE DIVERSAS PLATAFORMAS DIDACTICAS, SE DISEÑARAN ACTIVIDADES TRANSVERSALES, WEBQUESTS Y OTRAS HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA LA IRONIA Y EL HUMOR, ELE\ironía\humor\pragmática