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EDU2014-56070-P

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ANALISIS DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ORGANIZATIVO E INFORMAL EN LOS CENTROS E...

ANALISIS DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ORGANIZATIVO E INFORMAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. VALIDACION DE PROPUESTAS TECNOLOGICAS PARA EL DESARROLLO INSTITUCIONAL Y PROFESIONAL LOS CENTROS EDUCATIVOS SE CONCIBEN, CADA VEZ MAS, COMO PROYECTOS COLECTIVOS Y COMO ORGANIZACIONES ABIERTAS Y CON VALORES PROPIOS; TAMBIEN SE CONSIDERAN VITALES, LIDERADAS, CON PROCESOS SOCIALES, CON PROFESIONALES COMPETENTES Y CEN... ver más

01/01/2014

UAB

30K€

Presupuesto del proyecto: 30K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1265

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2014-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1265

Presupuesto del proyecto 30K€

Descripción del proyecto LOS CENTROS EDUCATIVOS SE CONCIBEN, CADA VEZ MAS, COMO PROYECTOS COLECTIVOS Y COMO ORGANIZACIONES ABIERTAS Y CON VALORES PROPIOS; TAMBIEN SE CONSIDERAN VITALES, LIDERADAS, CON PROCESOS SOCIALES, CON PROFESIONALES COMPETENTES Y CENTRADAS EN PROCESOS DE CREACION Y GESTION DEL CONOCIMIENTO COLECTIVO,FORTALECER EL TRABAJO COLECTIVO, SUPERANDO LA TENDENCIA AL INDIVIDUALISMO Y AISLAMIENTO PROFESIONAL, EN LA PERSPECTIVA INSTITUCIONAL EXIGE COMPRENDER Y ANALIZAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ORGANIZATIVO E INFORMAL Y LOS MECANISMOS QUE LOS FAVORECEN, LOS ESTUDIOS SOBRE EL CAMBIO EN EDUCACION REITERAN LA IMPORTANCIA DE FOCALIZARSE EN EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACION FAVORECEDORA O LIMITADORA DE LAS ACTIVIDADES CURRICULARES EN EL AULA Y DE PROMOVER LOS PROCESOS QUE AYUDEN A IMPULSAR LA INSTITUCIONALIZACION O INSTALACION DE LAS MEJORES PRACTICAS EDUCATIVAS, CONSEGUIRLO NOS PERMITE VINCULAR DE MANERA INTERRELACIONADA LOS PROCESOS DE DESARROLLO PERSONAL, DESARROLLO PROFESIONAL, DESARROLLO INSTITUCIONAL Y DESARROLLO SOCIAL,ANALIZAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ORGANIZATIVO E INFORMAL Y VALORAR LA VIABILIDAD DE LA UTILIZACION DE LAS TECNOLOGIAS RELACIONADAS CON EL SOCIAL MEDIA Y LAS APLICACIONES MOVILES PARA FORTALECER EL TRABAJO COLABORATIVO E INSTITUCIONAL DEL PROFESORADO, SON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL PRESENTE PROYECTO,SU DESARROLLO INCLUYE: A) DIAGNOSTICAR LA REALIDAD GENERICA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS MEDIANTE UN CUESTIONARIO SOBRE APRENDIZAJE ORGANIZATIVO A APLICAR EN MAS DE 700 CENTROS DE NIVELES NO UNIVERSITARIOS; B) ANALIZAR LA REALIDAD ESPECIFICA DE 20 CENTROS EDUCATIVOS SOBRE LOS TEMAS DE ESTUDIO; C) REALIZAR UN MAPA FUNDAMENTADO E ILUSTRADO SOBRE LAS TECNOLOGIAS VINCULADAS AL APRENDIZAJE ORGANIZATIVO QUE EL PROFESORADO UTILIZA O NO EN EL PUESTO DE TRABAJO; D) DESARROLLAR Y VALIDAR APLICACIONES (EN 10 CENTROS EDUCATIVOS) PARA DISPOSITIVOS MOVILES QUE PERMITAN LA COLABORACION ENTRE DOCENTES; Y E) DELIMITAR UN PROGRAMA PARA PROMOVER EL CONOCIMIENTO Y UTILIZACION DE LAS APLICACIONES CENTRADAS EN EL DESARROLLO PROFESIONAL/INSTITUCIONAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS,LAS TRES APROXIMACIONES A LA REALIDAD DE LOS CENTROS EDUCATIVOS INCLUYEN MOMENTOS DIFERENCIADOS, TERRITORIOS DISTINTOS, VARIEDAD DE ESTRATEGIAS/INSTRUMENTOS (ANALISIS DOCUMENTAL, CUESTIONARIO, ENTREVISTAS, GRUPOS DE DISCUSION, METODO DELPHI, TRABAJO ENTRE PARES Y GRUPOS DE TRABAJO) Y DIVERSIDAD DE INFORMANTES (PROFESORADO, DIRECTIVOS Y EXPERTOS), LOS RESULTADOS OBTENIDOS, CONTRASTADOS CON LOS REFERENTES TEORICOS RELACIONADOS, HAN DE PERMITIR GENERAR UN MODELO, UNA METODOLOGIA Y ALGUNAS APLICACIONES PARA PROMOVER E IMPULSAR EL TRABAJO COLABORATIVO E INSTITUCIONAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NO UNIVERSITARIOS,UN INFORME SOBRE EL APRENDIZAJE ORGANIZATIVO E INFORMAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ESPAÑOLES, UN MAPA REFERENCIAL SOBRE LA UTILIZACION DE TECNOLOGIAS PARA EL TRABAJO COLABORATIVO, EL DESARROLLO DE TRES APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MOVILES Y LA CREACION DE UN MANUAL TECNICO Y DIDACTICO PARA EL PROFESORADO, SON LOS PRODUCTOS PRINCIPALES, SU DIFUSION MEDIANTE PUBLICACIONES DE IMPACTO, INFORMACIONES EN LA RED Y UNA JORNADA DE PRESENTACION DE RESULTADOS, HAN DE GARANTIZAR LA DISEMINACION Y APLICACION DE LOS RESULTADOS EN OTROS CENTROS EDUCATIVOS NO PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO, APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL\APRENDIZAJE INFORMAL\DESARROLLO INSTITUCIONAL\DESARROLLO PROFESIONAL\TRABAJO COLABORATIVO

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