ACCESIBILIDAD Y ADAPTACION PARA TOD@S EN LA EDUCACION SUPERIOR
EL PRESENTE PROYECTO TIENE COMO PRINCIPAL OBJETIVO ANALIZAR LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR UN MARCO GENERICO, BASADO EN ESTANDARES Y MODELADO DE USUARIO, DE SOPORTE TIC AL DESARROLLO DE LOS SERVICIOS REQUERIDOS PARA ATENDER LAS DEM...
EL PRESENTE PROYECTO TIENE COMO PRINCIPAL OBJETIVO ANALIZAR LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR UN MARCO GENERICO, BASADO EN ESTANDARES Y MODELADO DE USUARIO, DE SOPORTE TIC AL DESARROLLO DE LOS SERVICIOS REQUERIDOS PARA ATENDER LAS DEMANDAS DE ACCESIBILIDAD Y ADAPTACION REQUERIDAS EN UNA UNIVERSIDAD PARA TODAS Y TODOS QUE ABORDE LA ATENCION A LA DIVERSIDAD DE NECESIDADES DEL INDIVIDUO, INCLUYENDO LOS CONDICIONAMIENTOS ASOCIADOS A LAS PERSONAS MAYORES Y A LA LLAMADA DISCAPACIDAD EN EL MARCO DE UNA EDUCACION PERMANENTE, PARA ELLO, SE PLANTEAN UN CONJUNTO DE OBJETIVOS CIENTIFICOS INTERRELACIONADOS EN LAS AREAS DE ESTANDARES Y METADATOS, MODELADO DE USUARIO, DISEÑO PARA TODOS, PSICO-PEDAGOGIA, ACCESIBILIDAD DE INTERFACES DE USUARIO, PRODUCTOS DE APOYO Y AYUDAS TECNICAS, APRENDIZAJE AUTOMATICO, SISTEMAS MULTI-AGENTE Y COMPUTACION UBICUA,LA EVALUACION CIENTIFICA DE DICHO MARCO GENERICO, DESDE EL PUNTO DE VISTA APLICADO, DEBERA PERMITIR CONTRASTAR UN MARCO DE SOPORTE A LOS PROCESOS DE ADAPTACION REQUERIDOS Y A LA INTEROPERABILIDAD AHORA INEXISTENTE ENTRE USUARIOS, SERVICIOS, CONTENIDOS Y DISPOSITIVOS, BASADO EN ESTANDARES Y CONSIDERANDO ESPECIFICAMENTE LAS CONDICIONES DE ACCESIBILIDAD, LA EVALUACION DE LA OPERATIVIDAD DEL MARCO EN LA PROVISION DE SERVICIOS AHORA DEMANDADOS REQUERIRA LA PARTICIPACION DE USUARIOS DE LOS PRINCIPALES SECTORES AFECTADOS: ESTUDIANTES, PROFESORES, PERSONAL ESPECIALIZADO EN DISCAPACIDAD Y DE ADMINISTRACION Y SERVICIOS, PARA GARANTIZAR LA GENERALIDAD DEL MARCO Y DE LAS ADAPTACIONES PROPORCIONADAS SE CONTARA CON UN NUMERO SIGNIFICATIVO DE USUARIOS QUE DEBE CUBRIR LA DIVERSIDAD FUNCIONAL EXISTENTE EN ESTE AMBITO: DISCAPACIDAD VISUAL, AUDITIVA, MOTORA Y AFECTACION LIGERA DE FUNCIONES COGNITIVAS PROPIAS DE ESTE NIVEL EDUCATIVO (P,EJ,, DISLEXIA Y DISCALCULIA), Estándares de accesibilidad software\Modelado de Usuario\Modelado de Dispositivos e Interfaces Ad\Accesibilidad y Adaptación de Contenidos\Caminos de Aprendizaje Adaptativos\Interfaces Naturales de Usuario\Arquitecturas Orientadas a Servicios\Web Semántica\E-Psicología\Aprendizaje Permanentever más
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