Descripción del proyecto
EN META-ANALISIS LA VALORACION DE LA CALIDAD METODOLOGICA DE LOS ESTUDIOS EVALUATIVOS ES UNA TAREA IMPRESCINDIBLE PARA DETECTAR POSIBLES SESGOS EN LAS ESTIMACIONES DE LOS EFECTOS, SIN EMBARGO, NO EXISTE UN CONSENSO EN LA COMUNIDAD CIENTIFICA SOBRE COMO DEBE EVALUARSE LA CALIDAD DE LOS ESTUDIOS PRIMARIOS, EL HECHO DE QUE SE HAYAN PROPUESTO EN LA LITERATURA EN TORNO A 200 ESCALAS E INDICADORES DE CALIDAD DIFICULTA LA ELECCION DE UNA DE ELLAS, ADEMAS, MUY POCAS SE HAN ELABORADO SIGUIENDO LOS ESTANDARES DE ELABORACION DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA, POR LO QUE SUS PROPIEDADES PSICOMETRICAS ESTAN INEXPLORADAS, EL PROPOSITO DE ESTE PROYECTO ES: (A) SELECCIONAR UN CONJUNTO DE ESCALAS E INDICADORES DE CALIDAD QUE SEAN SUSCEPTIBLES DE SER UTILIZADAS EN LOS META-ANALISIS SOBRE LA EFICACIA DE INTERVENCIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y DEL COMPORTAMIENTO; (B) COMPROBAR SUS PROPIEDADES PSICOMETRICAS; (C) EXAMINAR EL GRADO DE CONCORDANCIA EXISTENTE ENTRE ELLAS, Y (D) ANALIZAR LA RELACION ENTRE ESTAS Y EL TAMAÑO DEL EFECTO, COMO RESULTADO DE ESTOS OBJETIVOS, SE ESPERA ENCONTRAR LA(S) ESCALA(S) O LOS INDICADORES MAS APROPIADOS PARA SU APLICACION EN META-ANALISIS EN CIENCIAS SOCIALES Y DEL COMPORTAMIENTO, EVALUACION DE LA CALIDAD\ESCALAS DE CALIDAD\ESTUDIOS EVALUATIVOS\META-ANALISIS\SINTESIS DE LA INVESTIGACION\REVISIONES SISTEMATICAS