Descripción del proyecto
FUNDAMENTACION: UNO DE LOS PRINCIPALES MOTIVOS DE LA DEBILIDAD METODOLOGICA EN LA PRACTICA HABITUAL DEL DISEÑO Y EVALUACION DE PROGRAMAS DE INTERVENCION ES LA BAJA CALIDAD METODOLOGICA DE LOS ESTUDIOS EVALUATIVOS PRIMARIOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL META-ANALISIS EN CIENCIAS SOCIALES Y DEL COMPORTAMIENTO, EN LA LITERATURA, EXISTEN EN TORNO A 550 ESCALAS E INDICADORES DE CALIDAD METODOLOGICA QUE SE HAN ELABORADO PRINCIPALMENTE EN EL AMBITO DE LAS CIENCIAS DE SALUD, SOBRE TODO EN MEDICINA, ESTA SITUACION IMPLICA LAS SIGUIENTES LIMITACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y DEL COMPORTAMIENTO: (A) NO ESTA CLARO QUE ESAS ESCALAS E ITEMS DE CALIDAD DE CIENCIAS DE LA SALUD SE ADAPTEN BIEN, O SEAN MAS APROPIADAS, A LAS CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION SOBRE EVALUACION DE PROGRAMAS DE INTERVENCION; (B) MUY POCAS SE HAN CREADO SIGUIENDO LOS ESTANDARES DE ELABORACION DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA, POR LO QUE SUS PROPIEDADES PSICOMETRICAS ESTAN INEXPLORADAS; ESTO DIFICULTA SU USO Y SU UTILIDAD AL APLICARSE A ESTUDIOS EMPIRICOS Y LUEGO ESTOS SE INTEGRAN META-ANALITICAMENTE; Y (C) HAY MUY POCA INVESTIGACION HECHA SOBRE LA RELACION ENTRE CALIDAD METODOLOGICA DE LOS ESTUDIOS Y TAMAÑO DEL EFECTO, LOS OBJETIVOS GENERALES DE ESTE PROYECTO SON: (1) COMPARAR LAS PROPIEDADES PSICOMETRICAS DE LAS ESCALAS DESARROLLADAS EN NUESTRO GRUPO Y OTRAS ESCALAS DE CALIDAD METODOLOGICA USADAS COMO CRITERIO EN DISTINTOS AMBITOS DE INTERVENCION; (2) ANALIZAR LA RELACION ENTRE LAS ESCALAS SELECCIONADAS, Y EL TAMAÑO DEL EFECTO; Y (3) DETECTAR VARIABLES MODERADORAS SIGNIFICATIVAS EN LOS TAMAÑOS DE EFECTO DE LAS INTERVENCIONES EN DICHOS AMBITOS DE INTERVENCION, LA METODOLOGIA UTILIZADA ES PRINCIPALMENTE CUANTITATIVA, AUNQUE EN OCASIONES SE APLICARA LA COMPLEMENTARIEDAD METODOLOGICA, LAS ACTIVIDADES PRINCIPALES SERAN LA VALIDACION Y SELECCION DE ESCALAS PARA MEDIR LA CALIDAD METODOLOGICA A PARTIR DE LA REVISION DE LA LITERATURA Y ESTUDIOS PREVIOS, ASI COMO EL DESARROLLO DE TRES META-ANALISIS Y LA APLICACION DE ESTOS EN DISTINTAS INSTITUCIONES INTERESADAS, ADEMAS, SE DESARROLLARAN ESTUDIOS DE FIABILIDAD Y EVIDENCIAS DE VALIDEZ, BASADAS EN EL CONTENIDO DE LAS ESCALAS, EN SU ESTRUCTURA INTERNA Y EN SU RELACION CON OTRAS MEDIDAS Y/O CONSTRUCTOS; Y SE SELECCIONARAN AQUELLAS ESCALAS E INDICES QUE PRESENTEN PROPIEDADES PSICOMETRICAS ADECUADAS, POR OTRA PARTE, SE DESARROLLARAN TRES REVISIONES SISTEMATICAS Y META-ANALISIS, DONDE SE APLICARAN LAS ESCALAS DE CALIDAD METODOLOGICA SELECCIONADAS EN META-ANALISIS SOBRE LA EFICACIA DE TRATAMIENTOS PSICOLOGICOS EN DOLOR CRONICO Y EN FAMILIAS DE PREMATUROS, ASI COMO EN FORMACION CONTINUA, ESTOS RESULTADOS SE APLICARAN EN INSTITUCIONES QUE YA HAN MANIFESTADO SU INTERES POR EL PROYECTO Y CON LAS QUE PREVIAMENTE SE HA COLABORADO, COMO RESULTADOS, LOS PROBLEMAS A SOLUCIONAR EN LA DISCIPLINA SON (1) VERIFICAR EMPIRICAMENTE LAS ESCALAS E INDICADORES MAS APROPIADOS PARA MEDIR CALIDAD METODOLOGICA EN EL AMBITO DEL META-ANALISIS EN CIENCIAS SOCIALES Y DEL COMPORTAMIENTO; (2) APORTAR RECOMENDACIONES EMPIRICAS CONCRETAS SOBRE LA RELACION ENTRE MEDIDA DE CALIDAD METODOLOGICA Y TAMAÑOS DE EFECTO; Y (3) DETECTAR VARIABLES MODERADORAS QUE INFLUYEN EN LOS TAMAÑOS DE EFECTO DE LAS INTERVENCIONES, QUE SERAN DE UTILIDAD PARA MEJORAR LA ACTUACION PROFESIONAL EN TRATAMIENTOS PSICOLOGICOS EN DOLOR CRONICO Y EN FAMILIAS DE PREMATUROS, Y EN FORMACION; SE POSIBILITARAN ESTUDIOS DE PERFILES METODOLOGICOS DESDE LOS QUE REALIZAR PROPUESTAS DE MEJORA EN CADA AMBITO DE INTERVENCION, PROGRAMA DE INTERVENCION\META-ANALISIS\CALIDAD METODOLOGICA\VALIDEZ\DISEÑO\MEDICION\EVALUACION\DOLOR CRONICO\FAMILIAS DE PREMATUROS\FORMACION CONTINUA