Descripción del proyecto
EL CONCEPTO DE VALIDEZ DISCRIMINANTE ES CLAVE EN LA PSICOMETRIA, Y EN LA EVALUACION PSICOLOGICA. DISCRIMINAR SIGNIFICA DIFERENCIAR. ENTRE LAS ACEPCIONES RELACIONADAS CON ESTE CONCEPTO LAS MAS UTILIZADAS SUGIEREN QUE LAS PUNTUACIONES POSEEN VALIDEZ DISCRIMINANTE SI PERMITEN DIFERENCIAR ENTRE GRUPOS, O QUE UN FACTOR PRESENTA VALIDEZ DISCRIMINANTE SI ESTA SUFICIENTEMENTE DEFINIDO CON RELACION AL RESTO DE FACTORES. EN EL PRIMER CASO, LA DISCRIMINACION SE EVALUA CON UN CRITERIO EXTERNO. SIN EMBARGO, HEMOS CONSTATADO LA ESCASA UTILIZACION DE PROCEDIMIENTOS Y METODOS DE CLASIFICACION EN EL ESTUDIO DE LA VALIDEZ DE LAS PUNTUACIONES. EN ESTE CONTEXTO, PROPONEMOS UNA EVALUACION DE LOS METODOS Y PROCEDIMIENTOS DE CLASIFICACION CONSTRUIDOS SOBRE GOLD STANDARDS Y LOS METODOS CONSTRUIDOS SIN GOLD STANDARD DE MAYOR TRADICION EN PSICOLOGIA-. EL OBJETIVO ES UNA PROGRESIVA IMPLEMENTACION EN LA PRACTICA PSICOLOGICA DE PRACTICAS MAS POTENTES QUE LA COMPARACION DE MEDIAS O EL USO DE PERCENTILES EN LA CLASIFICACION . EN EL SEGUNDO CASO EL CONCEPTO DE DISCRIMINACION SE RELACIONA CON LA VALIDEZ INTERNA. EN ESTE SENTIDO DEFINIMOS LA VALIDEZ FACTORIAL O FIABILIDAD FACTORIAL. A PARTIR DE ELLA PROPONEMOS UNA REFLEXION DEL CONCEPTO CLASICO DE FIABILIDAD Y UN ESTUDIO DE LAS VENTAJAS DE LA UTILIZACION DEL MARCO OFRECIDO POR SEM EN LA ESTIMACION DE LA FIABILIDAD (VALIDEZ) FACTORIAL. EN DEFINITIVA PLANTEAMOS UN ESTUDIO DE LA DISCRIMINACION BASADA EN EL ANALISIS DE FUENTES DE EVIDENCIA EXTERNA, Y DE FUENTES DE EVIDENCIA INTERNA ALIDEZ DISCRIMINANTE\VALIDEZ FACTORIAL\ADAPTACION\CLASIFICACION