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TIN2013-48152-C2-2-R

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TECNOLOGIAS INTERACTIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE MUSICA

CONSEGUIR UN ALTO NIVEL DE EXPERIENCIA EN LA EDUCACION MUSICAL REQUIERE UNA LARGA TRAYECTORIA DE EDUCACION MUSICAL, APRENDIZAJE Y PRACTICA INTENSIVA, APRENDER A TOCAR UN INSTRUMENTO SE BASA FUNDAMENTALMENTE EN EL MODELO MAESTRO -... ver más

01/01/2013

UPF

109K€

Presupuesto del proyecto: 109K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT POMPEU FABRA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 322

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2013-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT POMPEU FABRA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 322

Presupuesto del proyecto 109K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto CONSEGUIR UN ALTO NIVEL DE EXPERIENCIA EN LA EDUCACION MUSICAL REQUIERE UNA LARGA TRAYECTORIA DE EDUCACION MUSICAL, APRENDIZAJE Y PRACTICA INTENSIVA, APRENDER A TOCAR UN INSTRUMENTO SE BASA FUNDAMENTALMENTE EN EL MODELO MAESTRO - APRENDIZ, EN EL CUAL EL PROFESOR BASICAMENTE PROPORCIONA INFORMACION VERBAL SOBRE LA EJECUCION DEL ALUMNO, EN UN MODELO DE APRENDIZAJE COMO EL DESCRITO, LAS TECNOLOGIAS MODERNAS SE EMPLEAN RARAMENTE Y CASI NUNCA VAN MAS ALLA DE LA GRABACION DE AUDIO Y VIDEO, ADEMAS, LA INTERACCION Y SOCIALIZACION DE LOS ESTUDIANTES QUEDAN A MENUDO RESTRINGIDAS A UN CONTACTO BREVE Y PUNTUAL CON EL MAESTRO, SEGUIDAS POR LARGOS PERIODOS DE ESTUDIO Y PRACTICA A SOLAS, QUE A MENUDO CONVIERTEN LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE MUSICAL EN ALGO SOLITARIO, RESULTANDO EN ALTAS TASAS DE ABANDONO, DE MANERA SIMILAR A OTRAS DISCIPLINAS COMO EL DEPORTE, DONDE LA TECNOLOGIA SE UTILIZA HABITUALMENTE PARA MEJORAR LA FORMACION Y EL DESEMPEÑO DE LOS ATLETAS, ESTE PROYECTO SE PROPONE INCORPORAR LOS ULTIMOS AVANCES TECNOLOGICOS A LA FORMACION MUSICAL, CON EL FIN DE DEFINIR METODOS PEDAGOGICOS OPTIMOS Y HERRAMIENTAS PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE Y HACER DEL APRENDIZAJE DE LA MUSICA UN PROCESO MAS INTERACTIVO Y SOCIAL,EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES ESTUDIAR COMO APRENDEMOS LA INTERPRETACION DE LA MUSICA DESDE UNA PERSPECTIVA PEDAGOGICA Y CIENTIFICA, ASI COMO PARA CREAR NUEVOS SISTEMAS ASISTENCIALES, MULTIMODALES, INTERACTIVOS Y DE CONCIENCIA SOCIAL COMPLEMENTARIOS A LA ENSEÑANZA TRADICIONAL, LA INTERPRETACION DE LA MUSICA NO ES SOLO TOCAR LA NOTA CORRECTA EN EL MOMENTO OPORTUNO, NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVESTIGAR Y EXPLORAR TODOS LOS ASPECTOS RELEVANTES PARA ELABORAR METODOS Y HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACION MUSICAL CON PARADIGMAS PEDAGOGICOS INNOVADORES, TENIENDO EN CUENTA FACTORES CLAVE COMO LA EXPRESIVIDAD, LA INTERACTIVIDAD HOMBRE-MAQUINA, EL CONTROL DE LOS GESTOS Y EL TRABAJO COOPERATIVO ENTRE LOS PARTICIPANTES,COMO RESULTADO DE UNA INTERACCION FIRMEMENTE ACOPLADA ENTRE LOS SOCIOS PARTICIPANTES, EL PROYECTO INTENTARA RESPONDER A PREGUNTAS TALES COMO ―¿COMO SERAN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE DE LA MUSICA DENTRO DE 5 A 10 AÑOS? ― ¿QUE IMPACTO TENDRAN ESTOS NUEVOS ENTORNOS MUSICALES EN EL APRENDIZAJE MUSICAL EN GENERAL? LOS OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO SON: (1) DISEÑAR E IMPLEMENTAR NUEVOS PARADIGMAS DE INTERACCION MULTIMODALES PARA APRENDIZAJE Y LA FORMACION BASADA EN EL HERRAMIENTAS DE ANALISIS DEL AUDIO Y LA MUSICA, Y LAS TECNICAS DE RECONOCIMIENTO DE PATRONES, (2) EVALUAR LA EFICACIA DE ESTOS NUEVOS PARADIGMAS, DESDE UN PUNTO DE VISTA PEDAGOGICO, (3) BASADA EN LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION, DESARROLLAR PROTOTIPOS MULTIMODALES INTERACTIVOS PARA EL APRENDIZAJE DE MUSICA, CREANDO ESCENARIOS DE APRENDIZAJE TANTO EN SOLITARIO COMO DE COLABORACION ENTRE ESTUDIANTES, Y (4) CREAR BASES DE DATOS DE REFERENCIA PUBLICAMENTE DISPONIBLES DE GRABACIONES MUSICALES CON INFORMACION MULTIMODAL PARA EL APRENDIZAJE COOPERATIVO, LOS RESULTADOS DEL PROYECTO SERVIRAN COMO BASE PARA EL DESARROLLO DE LA PROXIMA GENERACION DE SISTEMAS DE APRENDIZAJE DE LA MUSICA, MEJORANDO LA ACTUAL INTERACCION ALUMNO-PROFESOR Y LA PRACTICA DEL ALUMNO EN SOLITARIO, ADEMAS PROPORCIONARA EL POTENCIAL PARA HACER ACCESIBLE A UN PUBLICO MAS AMPLIO LA EDUCACION MUSICAL, TECNOLOGÍAS DE LA MÚSICA\ APRENDIZAJE MUSICAL\ APRENDIZAJE COMPUTACIONAL\ RECONOCIMIENTO DE FORMAS\ INTERACCIÓN HOMBRE-MÁQUINA\ MULTIMODALIDAD\ PEDAGOGÍA\ APRENDIZAJE INDIVIDUAL\ INTELIGENCIA COLECTIVA

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