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TIN2013-46149-C2-1-R

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TECNOLOGIA PARA LOS DESAFIOS EN EDUCACION Y ENTRENAMIENTO

LA ECONOMIA EUROPEA EN EL HORIZONTE 2020 SE BASARA EN GRAN MEDIDA EN UNA FUERZA LABORAL QUE DISPONGA DE COMPETENCIAS DIGITALES Y, POR TANTO, LOS PAISES EUROPEOS VAN A NECESITAR NUEVAS GENERACIONES DE TRABAJADORES ALTAMENTE CUALIFI... ver más

01/01/2013

UCM

44K€

Presupuesto del proyecto: 44K€

Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3282

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2013-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UCM

Lider

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Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3282

Presupuesto del proyecto 44K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto LA ECONOMIA EUROPEA EN EL HORIZONTE 2020 SE BASARA EN GRAN MEDIDA EN UNA FUERZA LABORAL QUE DISPONGA DE COMPETENCIAS DIGITALES Y, POR TANTO, LOS PAISES EUROPEOS VAN A NECESITAR NUEVAS GENERACIONES DE TRABAJADORES ALTAMENTE CUALIFICADOS Y COMPETENCIAS SIGNIFICATIVAS EN AREAS TRANSVERSALES COMO LAS TICS, EL FUTURO LABORAL EN LA SOCIEDAD DIGITAL NECESITA UNA ACTUALIZACION DE LOS METODOS EDUCATIVOS, CON ESPECIAL ENFASIS EN LAS TICS, EN EL PASADO SE HAN REALIZADO MUCHOS ESFUERZOS EN ESTE CAMPO QUE HAN DERIVADO EN AVANCES IMPORTANTES PERO EN MUCHOS CASOS INCONEXOS Y FRAGMENTADOS,EL OBJETIVO DE TE4CHER ES CREAR UN NUEVO ECOSISTEMA EDUCATIVO TIC QUE, CONSTRUIDO SOBRE LA INTEGRACION DE TECNOLOGIAS EMERGENTES, MODERNICE Y MEJORE LA EFECTIVIDAD DE LA EDUCACION Y CATALICE LA INNOVACION EN CONTENIDOS DIGITALES, ESTA PROPUESTA SE REALIZA A PARTIR DE EXPERIENCIAS DE INVESTIGACION PREVIAS (SERIOUS GAMES, SISTEMAS DE RECOMENDACION, WEB INTELLIGENCE, LEARNING ANALYTICS Y ESTANDARIZACION) Y SE CENTRA EN ASPECTOS QUE APARECEN CUANDO SE CONSIDERA EL PASO DE SISTEMAS AISLADOS E INDEPENDIENTES A PLATAFORMAS INTEGRADAS, INTEROPERABLES Y ESCALABLES,LA ESCALABILIDAD Y LA INTEROPERABILIDAD SON TAMBIEN CUESTIONES CLAVE YA QUE ALGUNAS DE LAS APLICACIONES QUE SON EFECTIVAS EN PEQUEÑOS DOMINIOS NO SE COMPORTAN BIEN CUANDO SE CONSIDERA SU USO EN UNA ESCALA MAYOR O SU ACTUALIZACION PARA SATISFACER NUEVAS NECESIDADES, PARA ABORDAR ESTE ULTIMO PROBLEMA ESTA PROPUESTA TIENE EN CUENTA LOS ESTANDARES INTERNACIONALES PROPUESTOS POR LAS ORGANIZACIONES DE ESTANDARIZACION MAS RELEVANTES, AL MISMO TIEMPO ESTO AYUDARA A ASEGURAR LA INTEROPERABILIDAD DE LOS COMPONENTES DESARROLLADOS Y PERMITIRA UNA MAYOR ADOPCION DE LAS HERRAMIENTAS Y METODOLOGIAS PRODUCIDAS,DE ESTA FORMA TE4CHER PLANTEA UNA PROPUESTA PARA PASAR DE SOLUCIONES INDEPENDIENTES A SISTEMAS QUE INTEGREN VARIAS TECNOLOGIAS, UNA VEZ QUE SE REALICEN ESTAS ACTIVIDADES DE INTEGRACION LOS RESULTADOS PODRAN SER GENERALIZADOS EN MODELOS Y ARQUITECTURAS, A LARGO PLAZO EL OBJETIVO ES CREAR NUEVOS ECOSISTEMAS DE TECNOLOGIAS, APLICACIONES Y MODELOS QUE PUEDAN SER APLICADOS PARA RESOLVER PROBLEMAS RELEVANTES EN LA EDUCACION Y FORMACION, A PARTIR DE NUESTRA EXPERIENCIA EL PLAN ES APLICAR LOS RESULTADOS A AREAS COMO LA EDUCACION, LA FORMACION MEDICA Y LA PRESERVACION CULTURAL,ENTRE LAS DIFERENTES FORMAS DE CONTENIDO AVANZADO QUE SE PUEDEN UTILIZAR, LOS LLAMADOS JUEGOS SERIOS Y APLICACIONES WEB AVANZADAS SE PROPONEN COMO LA PRINCIPAL INNOVACION DE LA INTERFAZ DE ESTE ECOSISTEMA, PROPORCIONANDO EXPERIENCIAS EDUCATIVAS MAS INMERSIVAS E INTERACTIVAS, A SU VEZ, EL SERVICIO SE INTEGRA CON OTRAS TECNOLOGIAS, INCLUYENDO ANALYTICS , WEB INTELLIGENCE Y TECNOLOGIAS DE RECOMENDACION, CON UN DOBLE PROPOSITO: (1) OFRECER UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA MULTIPLATAFORMA A MEDIDA QUE TIENE EN CUENTA TANTO LOS USUARIOS, COMO LAS PREFERENCIAS Y EL USO PREVIO DE LOS SISTEMAS; Y (2) SE APROVECHAN MODELOS DE INTERACCION MAS RICOS QUE OFRECEN ESTOS CONTENIDOS INNOVADORES, SE PERMITE, ADEMAS, IDENTIFICAR UNA SERIE DE INDICADORES DE RESULTADOS SIGNIFICATIVOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA PROPORCIONAR INFORMACION A TODOS LOS ACTORES, INCLUYENDO A ESTUDIANTES, AUTORES DE RECURSOS EDUCATIVOS E INSTRUCTORES, POR ULTIMO, LA ESTANDARIZACION SE CONSIDERA COMO UNA ACTIVIDAD TRANSVERSAL PARA GARANTIZAR LA INTEROPERABILIDAD, LA DISPONIBILIDAD A LARGO PLAZO DE LAS SOLUCIONES PROPUESTAS Y COMO UN REQUISITO INDISPENSABLE PARA CATALIZAR EL DESARROLLO INDUSTRIAL, JUEGOS SERIOS\ ANALÍTICAS DE APRENDIZAJE\ E-LEARNING\ INTELIGENCIA WEB\ SISTEMAS DE RECOMENDACIÓN\ ESTÁNDARES EDUCATIVOS\ EDUCACIÓN MÉDICA\ ENTRENAMIENTO\SOCIEDAD DIGITAL\ HUMANIDADES DIGITALES

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