Descripción del proyecto
LA EDUCACION ABIERTA (EA) ESTA SIENDO FOMENTADA POR GOBIERNOS Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES COMO LA MANERA IDEAL DE MODERNIZAR LA EDUCACION, LA RELEVANCIA DE LOS RECURSOS EDUCACIONALES EN ABIERTO (REA) EN LA EA ESTA ESTABLECIDA EN LA DECLARACION DE PARIS SOBRE REA DE 2012 Y EN EL PLAN DE ACCION DE LJUBLJANA DE 2017, EL DESARROLLO DE REA MULTILINGUES ES UN RETO SOCIAL MUY IMPORTANTE PARA PROMOCIONAR EL ACCESO AMPLIO A LA EDUCACION A TODOS LOS NIVELES, CONTRIBUYENDO ASI A LA INCLUSION SOCIAL Y FACILITANDO LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO ENTRE CULTURAS,DE FORMA SIMILAR, LA APERTURA PARLAMENTARIA (AP) ESTA SIENDO TAMBIEN PROMOVIDA POR ORGANIZACIONES DE CONTROL DE LOS PARLAMENTOS CON EL FIN DE FACILITAR LA PARTICIPACION CIUDADANA, LA "DECLARACION SOBRE LA TRANSPARENCIA PARLAMENTARIA" RESALTA TAMBIEN LA RELEVANCIA DEL MULTILINGUALISMO PARA PAISES CON MAS DE UNA LENGUA OFICIAL,UNIVERSIDADES EN TODO EL MUNDO ESTAN PRODUCIENDO REA EN FORMATO DE GRABACION DE CLASES DE AULA PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ESTAS GRABACIONES SON USUALMENTE PUBLICADAS EN PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE ONLINE Y SON MUY POPULARES ENTRE LOS ESTUDIANTES, DE LA MISMA FORMA, LOS PARLAMENTOS ESTAN UTILIZANDO CADA VEZ MAS EL VIDEO COMO UNA FORMA EFICAZ DE ATRAER LA ATENCION DE LA SOCIEDAD, EN PARTICULAR, SE ESTAN OFRECIENDO CADA VEZ MAS GRABACIONES DE LAS SESIONES PLENARIAS E, INCLUSO, EMISIONES EN DIRECTO, PERMITIENDO LA BUSQUEDA DE PARTES ESPECIFICAS DE LA SESION, LA LEY ESPAÑOLA 19/2013 ESTABLECE OBLIGACIONES LEGALES DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS PARA FACILITAR EL ACCESO A LA INFORMACION EN PORTALES WEB UTILIZANDO FORMATOS COMPRENSIBLES Y REUTILIZABLES DE ACUERDO CON EL PRINCIPIO DE ACCESIBILIDAD UNIVERSAL, COMO CONSECUENCIA, SE HAN CREADO PORTALES DE TRANSPARENCIA COMO PUNTOS DE ENCUENTRO Y DIFUSION, BASADO EN ESTA EVIDENCIA, EL DESARROLLO DE VIDEOS CON CONTENIDOS MULTILINGUES APARECE COMO UN FACTOR CLAVE PARA PROMOVER LA EA Y LA AP, SIN EMBARGO, LA PRODUCCION DE SUBTITULOS MULTILINGUES EN ESTAS GRABACIONES ES MUY ESCASA Y GENERALMENTE ES PRODUCIDA DE FORMA MANUAL UTILIZANDO SOLUCIONES NO ESCALABLES,EL PRINCIPAL OBJETIVO SERA MEJORAR EL ESTADO ACTUAL DE LAS TECNICAS DE ASR Y SMT PARA TRATAR CON LAS COLECCIONES AUDIOVISUALES MENCIONADAS, DE ESTA FORMA, DIFERENTES RETOS ABIERTOS EN ASR Y SMT SERAN ABORDADOS: I) VARIABILIDAD EN EL AUDIO, RUIDO Y REVERBERACION; II) VOZ DISTANTE; III) IDENTIFICACION DE LOCUTORES; IV) MULTILOCUTORES; V) RECONOCIMIENTO EN TIEMPO REAL; VI) SMT BASADA EN REDES NEURONALES; VII) TRADUCCION CON ERRORES DE RECONOCIMIENTO, LA TECNOLOGIA DESARROLLADA SERA PROBADA EN DOS CASOS DE ESTUDIO, POR UN LADO, UN REPOSITORIO DE CLASES GRABADAS LLAMADO "VIDEOAPUNTES" DESARROLLADO POR LA UNIVERSITAT POLITECNICA DE VALENCIA, LAS CLASES SON GRABADAS UTILIZANDO MATRICES DE MICROFONOS Y LA PLATAFORMA OPENCAST QUE PERMITE LA GESTION DE VIDEOS EDUCACIONALES, POR OTRO LADO, PORTALES DE TRANSPARENCIA SERAN CONSIDERADOS PARA CREAR UN REPOSITORIO DE VIDEOS DE SESIONES PLENARIAS,EL PROYECTO TENDRA UN IMPACTO CONSIDERABLE EN EA Y AP REDUCIENDO LAS BARRERAS COMUNICATIVAS, LA TECNOLOGIA DESARROLLADA TRAERA IMPORTANTES AVANCES EN ASR Y SMT, EL PROYECTO TAMBIEN SE ALINEA CON LAS NECESIDADES DEL MERCADO Y USUARIOS ABRIENDO LA POSIBILIDAD A NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS EN LOS QUE LA TECNOLOGIA PUEDA SER APLICADA MAS ALLA DEL AMBITO DE LA EDUCACION Y LA ACTIVIDAD PARLAMENTARIA, EDUCACIÓN ABIERTA\RECURSOS EDUCACIONALES EN ABIERTO\APERTURA PARLAMENTARIA\ACCESIBILIDAD\MULTILINGÜE\RECONOCIMIENTO AUTOMÁTICO DEL HABLA\TRADUCCIÓN AUTOMÁTICA\OPENCAST