REPERCUSIONES DE LA MOTIVACION AUTODETERMINADA EN LOS NIVELES DE ACTIVIDAD FISIC...
REPERCUSIONES DE LA MOTIVACION AUTODETERMINADA EN LOS NIVELES DE ACTIVIDAD FISICO-DEPORTIVA PRESENTE Y FUTURA DE LOS JOVENES ESCOLARES Y DEPORTISTAS
LA INACTIVIDAD FISICA ES EL CUARTO FACTOR DE RIESGO DE MORTALIDAD MAS IMPORTANTE EN TODO EL MUNDO (ORGANIZACION MUNDIAL DE LA SALUD, 2010). ADEMAS SE OBSERVA UN INCREMENTO PROGRESIVO CON EL AUMENTO DE EDAD EN LOS JOVENES ESCOLARES...
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Universidad de Oviedo
No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores789
Fecha límite participación
Sin fecha límite de participación.
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2012-01-01
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Información proyecto DEP2012-31997
Líder del proyecto
Universidad de Oviedo
No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores789
Presupuesto del proyecto
36K€
Fecha límite de participación
Sin fecha límite de participación.
Descripción del proyecto
LA INACTIVIDAD FISICA ES EL CUARTO FACTOR DE RIESGO DE MORTALIDAD MAS IMPORTANTE EN TODO EL MUNDO (ORGANIZACION MUNDIAL DE LA SALUD, 2010). ADEMAS SE OBSERVA UN INCREMENTO PROGRESIVO CON EL AUMENTO DE EDAD EN LOS JOVENES ESCOLARES. ESTE HECHO, SIN DUDA PREOCUPANTE, HA DE SER UNA DE LAS AREAS PRIORITARIAS EN LA INVESTIGACION EN LOS PROXIMOS AÑOS EN LAS CIENCIAS DEL DEPORTE. LA FINALIDAD DE ESTE PROYECTO ES ANALIZAR LA REPERCUSION DE LA MOTIVACION AUTODETERMINADA EN LOS NIVELES DE ACTIVIDAD FISICA PRESENTE Y FUTURA DE LOS JOVENES ESCOLARES Y DEPORTISTAS. CONCRETAMENTE NOS HEMOS PLANTEADO ABORDAR LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:1. VALIDAR EL MODELO JERARQUICO DE VALLERAND (1997) EN LA EDUCACION PRIMARIA.2. ANALIZAR LA POSIBLE CAIDA DE LA MOTIVACION AUTO-DETERMINADA EN JOVENES ESCOLARES.3. DISEÑAR, IMPLEMENTAR Y VALIDAR UN PROGRAMA DE INTERVENCION PARA INCREMENTAR LOS NIVELES DE MOTIVACION AUTO-DETERMINADA.4. VALIDAR TRES INSTRUMENTOS DE MEDIDA QUE PERMITAN ANALIZAR LA INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS Y TECNICAS DOCENTES SOBRE EL APRENDIZAJE Y SUS RESULTADOS.5. ANALIZAR LA REPERCUSION DE LA PRACTICA LIBRE SOBRE LOS NIVELES DE MOTIVACION AUTO-DETERMINADA.6. DETERMINAR LA INCIDENCIA DE LOS PREMIOS Y LA ESTRUCTURA ACTUAL DE ALGUNAS MANIFESTACIONES MUY EXTENDIDAS DEL DEPORTE SOBRE LOS NIVELES DE MOTIVACION AUTODETERMINADA Y LAS TASAS DE ABANDONO DE LA PRACTICA FISICO-DEPORTIVA.7. ANALIZAR LA INCIDENCIA DEL MODELO SOBRE OTROS COMPORTAMIENTOS, COMO EL FAIR PLAY, LA DEPORTIVIDAD Y LA AGRESIVIDAD EN EL DEPORTE.ESTOS OBJETIVOS SON ORIGINALES Y RELEVANTES, CON IMPORTANTES CONSECUENCIAS PRACTICAS EN LA POLITICA, GESTION Y DESARROLLO DEL DEPORTE Y LA EDUCACION FISICA ESCOLAR Y EN LA IMPLICACION ACTIVA PRESENTE Y FUTURA DE LOS JOVENES CON LA ACTIVIDAD FISICO-DEPORTIVA. EN CONSECUENCIA, DEBERIAN REPERCUTIR EN LOS NIVELES DE SALUD Y DE DESARROLLO PERSONAL. ADEMAS PERMITIRIAN DISEÑAR ESTRATEGIAS DE INTERVENCION A DIFERENTES NIVELES PARA ABORDAR LOS GRAVES PROBLEMAS SOCIALES DERIVADOS DE LA INACTIVIDAD Y EL SEDENTARISMO. PARA ABORDA ESTOS OBJETIVOS HEMOS DISEÑADO SIETE ESTUDIOS, QUE ESPERAMOS DESARROLLAR LOS PROXIMOS TRES AÑOS, EN LOS QUE SE RECOGEN EL PLAN DE TRABAJO Y LA METODOLOGIA ESPECIFICA. EL PROYECTO PERSIGUE FOMENTAR LA INVESTIGACION DE CARACTER MULTIDISCIPLINAR E INCORPORA INVESTIGADORES DE PRESTIGIO DE OTROS PAISES AL OBJETO DE POTENCIAR LA INTERNACIONALIZACION. A SU VEZ SE PRETENDE PUBLICAR SUS RESULTADOS EN FOROS DE ALTO IMPACTO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO.