PROCESAMIENTO DE ORACIONES CON SER Y ESTAR: UN ESTUDIO PSICOLINGUISTICO DE LA IN...
PROCESAMIENTO DE ORACIONES CON SER Y ESTAR: UN ESTUDIO PSICOLINGUISTICO DE LA INTERFAZ SINTAXIS-SEMANTICA
EL PRESENTE PROYECTO TIENE POR OBJETO INVESTIGAR LOS PROCESOS DE COMPRENSION Y PRODUCCION EN TIEMPO REAL DE LOS ENUNCIADOS LINGUISTICOS COPULATIVOS EN ESPAÑOL EUROPEO CON LOS VERBOS SER Y ESTAR, PARA ELLO, ADOPTAREMOS UN ENFOQUE P...
EL PRESENTE PROYECTO TIENE POR OBJETO INVESTIGAR LOS PROCESOS DE COMPRENSION Y PRODUCCION EN TIEMPO REAL DE LOS ENUNCIADOS LINGUISTICOS COPULATIVOS EN ESPAÑOL EUROPEO CON LOS VERBOS SER Y ESTAR, PARA ELLO, ADOPTAREMOS UN ENFOQUE PSICOLINGUISTICO Y UTILIZAREMOS HERRAMIENTAS METODOLOGICAS PROPIAS DE LA CIENCIA COGNITIVA Y DE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, EN ESTE PARTICULAR, EL PROYECTO ADOPTA UN ENFOQUE NOVEDOSO PARA ABORDAR EL PROBLEMA DE ESTUDIO, PUES APENAS HAY TRABAJOS DE INVESTIGACION PSICOLINGUISTICA EN ESTE CAMPO, LAS ESTRUCTURAS OBJETO DE ESTUDIO SERAN LAS ORACIONES COPULATIVAS CON UN PREDICADO ADJETIVAL Y CON UN PREDICADO LOCATIVO, QUE SON LOS DOS TIPOS DE ORACIONES COPULATIVAS QUE MAS CONTROVERSIAS HAN SUSCITADO EN LA INVESTIGACION LINGUISTICA, LAS CUESTIONES ESPECIFICAS QUE SE VAN A ABORDAR EN EL PROYECTO SON LAS SIGUIENTES: (1) EL OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACION ES ACLARAR HASTA QUE PUNTO LAS CARACTERISTICAS DE ESTAS ESTRUCTURAS PROPUESTAS POR LAS TEORIAS LINGUISTICAS TIENEN UN REFLEJO EN EL PROCESAMIENTO DE LAS MISMAS POR PARTE DE LOS HABLANTES/OYENTES NATIVOS DEL ESPAÑOL, (2) CON RESPECTO A LAS COPULATIVAS CON PREDICADOS ADJETIVALES, EL PROPOSITO CENTRAL DE NUESTRA INVESTIGACION ES COMPROBAR CUALES SON LAS VARIABLES Y LOS TIPOS DE INFORMACION QUE GUIAN LOS PROCESOS DE COMPRENSION Y PRODUCCION EN TIEMPO REAL Y EN QUE ORDEN ACCEDE EL HABLANTE/OYENTE A DICHOS TIPOS DE INFORMACION EN EL CURSO DEL PROCESAMIENTO, DERIVADO DE ESTO, TAMBIEN NOS PROPONEMOS EXAMINAR LOS MECANISMOS QUE EXPLICAN LA COMPLEJIDAD DE ESTAS ESTRUCTURAS EN SITUACIONES QUE REQUIEREN UNA INTERPRETACION NO HABITUAL O PREVISTA EN CONDICIONES NORMALES, (3) EN RELACION CON LAS ESTRUCTURAS COPULATIVAS CON PREDICADOS LOCATIVOS, LOS OBJETIVOS PRINCIPALES SON, POR UN LADO, ACLARAR SI ESTAS ORACIONES TIENEN UN CARACTER PREDICATIVO, COMO SOSTIENEN LAS TEORIAS TRADICIONALES, Y POR OTRO, EXAMINAR EL CURSO TEMPORAL DEL PROCESAMIENTO DE ESTAS ESTRUCTURAS, ESPECIALMENTE CUANDO PRESENTAN ALGUNA FORMA DE AMBIGUEDAD, LAS HERRAMIENTAS METODOLOGICAS CON QUE ABORDAREMOS EL ESTUDIO PROPUESTO EN ESTE PROYECTO SERAN DE DOS TIPOS: (A) TAREAS CONDUCTUALES DE COMPRENSION ORAL Y ESCRITA Y PRODUCCION ORAL CON REGISTRO DE TIEMPOS DE RESPUESTA Y ANALISIS DE ERRORES; Y (B) TAREAS DE LECTURA CON REGISTRO DE MOVIMIENTOS OCULARES, POR OTRA PARTE, LOS ESTUDIOS PROPUESTOS SE LLEVARAN A CABO CON PARTICIPANTES ADULTOS NATIVOS DE ESPAÑOL, EN COMPARACION CON HABLANTES BILINGUES DE INGLES Y ESPAÑOL DOMINANTES EN INGLES (UNA LENGUA QUE CARECE DE LA DISTINCION SER-ESTAR) Y DE CATALAN-CASTELLANO DOMINANTES EN CATALAN, DADO QUE ESTA LENGUA PRESENTA UNA DISTRIBUCION DE VERBOS COPULATIVOS DIFERENTE A LA DEL CASTELLANO, CON ESTE PROYECTO, ESPERAMOS APORTAR NUEVOS CONOCIMIENTOS DE BASE EMPIRICA QUE SIRVAN PARA ENTENDER MEJOR EL FUNCIONAMIENTO LINGUISTICO Y COGNITIVO DE LOS HABLANTES DEL ESPAÑOL, E INDIRECTAMENTE, CONTRIBUYAN A EXPLICAR MEJOR LA ARQUITECTURA DE LA FACULTAD HUMANA DEL LENGUAJE, POR AÑADIDURA, LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACION PUEDEN PROPORCIONAR INFORMACION DE INTERES PARA LA LINGUISTICA APLICADA EN MATERIA DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA Y EN APLICACIONES PARA LAS TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACION (V,GR, TRADUCCION AUTOMATICA DE TEXTOS), VERBOS COPULATIVOS EN ESPAÑOL\PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE\SINTAXIS\SEMANTICA\METODOS EXPERIMENTALESver más
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