Descripción del proyecto
LAS PLATAFORMAS ATRAVIESAN TODOS LOS ASPECTOS DE LA VIDA HUMANA, DESDE LA INFORMACION Y EL ENTRETENIMIENTO (FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE) HASTA EL TRANSPORTE (UBER, CABIFY), LA SALUD (PATIENTLIKEME, 23ANDME) O LA EDUCACION (COURSERA, ALTSCHOOL) Y EL MUNDO LABORAL (LINDEKIN, XING), SI BIEN LAS PLATAFORMAS SON MAQUINAS DE GENERAR, PROCESAR Y COMERCIALIZAR DATOS, NO PUEDEN SER REDUCIDAS SOLO A ESA DIMENSION, LAS INVESTIGACIONES DEBERIAN IR MAS ALLA DE LA DENUNCIA DEL 'DIGITAL LABOUR' O DEL NEGOCIO DE LOS DATOS PARA PROFUNDIZAR EN LAS DIFERENTES DIMENSIONES DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS PLATAFORMAS, EN ESTE CONTEXTO, EL OBJETIVO DE PLATCOM ES ANALIZAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INFORMAL DE LA FUERZA DE TRABAJO DE LAS PLATAFORMAS, EN ESTE CASO, POR 'FUERZA DE TRABAJO' SE ENTIENDEN LOS ACTORES CENTRALES DEL 'CAPITALISMO DE PLATAFORMAS', POR EJEMPLO, LOS CHOFERES DE UBER Y CABIFY, LOS DISTRIBUIDORES DE GLOVO Y DELIVEROO, ETC, EL PROYECTO INDAGARA COMO ESOS ACTORES SE FORMAN Y ADQUIEREN LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA MOVERSE EN ENTORNOS LABORALES MUY PRECARIOS Y FLEXIBILIZADOS, UNA PARTE RELEVANTE DE ESA FORMACION SE REALIZA EN EL MISMO ECOSISTEMA DE LAS PLATAFORMAS, POR EJEMPLO EN CANALES DE YOUTUBE O FOROS CREADOS POR LOS MISMOS TRABAJADORES DE UBER O GLOVO DONDE SE EXPLICA COMO TRABAJAR PARA ESAS PLATAFORMAS, EL EQUIPO NO SE LIMITARA A ESTUDIAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INFORMAL, SINO QUE, EN BASE A LOS RESULTADOS DEL TRABAJO DE CAMPO, DISEÑARA Y EVALUARA UN ESPACIO COLABORATIVO EN LINEA DESTINADO AL MISMO COLECTIVO DE TRABAJADORES, ESTE ESPACIO TENDRA COMO OBJETIVO EL MEJORAMIENTO DE SUS CONDICIONES LABORALES, POR EJEMPLO INFORMANDO SOBRE SUS DERECHOS, PROMOVIENDO LOS INTERCAMBIOS ENTRE LOS TRABAJADORES Y EL SINDICATO, ETC,LOS SIGUIENTES SON LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS (OE) DE LA INVESTIGACION:OE N, 1: IDENTIFICAR Y ANALIZAR LOS ACTORES, RELACIONES, Y PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INFORMAL DE LA FUERZA DEL TRABAJO EN LAS PLATAFORMAS, OE N, 2: IDENTIFICAR Y ANALIZAR LAS COMPETENCIAS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INFORMAL DE LA FUERZA DEL TRABAJO EN LAS PLATAFORMAS, OE N, 3: ANALIZAR VALORES IDEOLOGICOS Y TENSIONES QUE EMERGEN DE ESOS PROCESOS, OE N, 4: DISEÑAR, PRODUCIR Y TESTEAR UN ESPACIO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LINEA PARA MEJORAR LA COMUNICACION, INFORMACION Y FORMACION DE ESA FUERZA DE TRABAJO,PARA ALCANZAR ESTOS OBJETIVOS, SE REALIZARA UN ESTUDIO CUALITATIVO CON EL USO DE TRES METODOLOGIAS COMPLEMENTARIAS: LA HISTORIA DE VIDA, LA TEORIA DEL ACTOR-RED (TAR) Y EL ANALISIS DE DISCURSO, SI LA HISTORIA DE VIDA PERMITE RECONSTRUIR PROCESOS SOCIALES A PARTIR DE EXPERIENCIAS INDIVIDUALES, LA TAR SE CENTRA EN LAS RELACIONES QUE LOS ACTORES HUMANOS MANTIENEN CON LOS ACTORES TECNOLOGICOS E INSTITUCIONALES; EL ANALISIS DE DISCURSOS PERMITE INDAGAR EN LAS PIEZAS TEXTUALES QUE MEDIAN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INFORMAL, EL PROYECTO PLATCOM SE REALIZARA EN MADRID Y BARCELONA, Y CONTARA CON LA PARTICIPACION DE DOS EPO: COMISIONES OBRERAS (BARCELONA) Y FUNDACION 1º DE MAYO (MADRID), EL DR, JULIAN SEFTON-GREEN (DEAKIN UNIVERSITY, AUSTRALIA), EXPERTO APRENDIZAJE MEDIATICO INFORMAL, SERA ASESOR EXTERNO DE LA INVESTIGACION, COMUNICACION\PLATAFORMAS\FUERZA DE TRABAJO\APRENDIZAJE INFORMAL\CULTURAS COLABORATIVAS