MULTICULTURALISMO Y EXCLUSION SOCIAL EN IMAGENES INFANTILES: ILUSTRACION Y PEDAG...
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Descripción del proyecto
SE PRETENDE INVESTIGAR LOS RECURSOS ARTISTICOS, PLASTICOS Y SEMANTICOS DIRIGIDOS AL PUBLICO INFANTIL DENTRO DEL RESPETO A "LO DIFERENTE" EN LAS PUBLICACIONES INFANTILES ESPAÑOLAS, DESDE HACE AÑOS EXISTEN ALGUNAS INICIATIVAS QUE PROPONEN PUBLICACIONES CONCRETAS PARA LUCHAR CONTRA DIFERENTES INJUSTICIAS SOCIALES: SEXISMO, RACISMO, MALTRATO, COMO OBJETIVO PRINCIPAL SE INTENTA CONSEGUIR UN CATALOGO DE INSTRUMENTOS ARTISTICOS QUE SIRVAN A LA INTEGRACION SOCIAL TANTO DE NIÑOS DE OTRAS CULTURAS COMO CON DEFICIENCIAS FISICAS O PSIQUICAS, Y SIEMPRE ATENDIENDO A LA IGUALDAD DE SEXOS, PARA ELLO SE HARA UN ESTUDIO EXHAUSTIVO DE LAS ILUSTRACIONES PUBLICADAS EN ESPAÑA EN LOS ULTIMOS DIEZ AÑOS Y QUE POR TANTO COMPONEN LAS BIBLIOTECAS PUBLICAS Y ESCOLARES, LAS RELACIONES DE ESTAS IMAGENES CON LOS TEXTOS QUE LAS SUSTENTAN SERA UNO DE LOS EJES DE LA INVESTIGACION, EL PROYECTO ADEMAS SE CENTRA EN:- UTILIZACION DE LAS IMAGENES Y PUBLICACIONES INFANTILES PARA LA INCLUSION SOCIAL DE RAZAS DESFAVORECIDAS, ESPECIALMENTE Y DEBIDO AL AMBITO GEOGRAFICO EN EL QUE NOS SITUAMOS, LA MAGREBI, LA GITANA, LA SUDAMERICANA Y EN MENOR MEDIDA LA SUBSAHARIANA,-DISEÑO DE INSTRUMENTOS PEDAGOGICOS QUE FAVOREZCAN LA INTEGRACION Y QUE SE BASEN EN ALBUMES ILUSTRADOS PARA NIÑOS DONDE LA ILUSTRACION JUEGUE UN PAPEL FUNDAMENTAL, INTEGRACIÓN RACIAL\INCLUSIÓN SOCIAL\ILUSTRACIÓN
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