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PID2019-108711GB-I00

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MECANISMOS PSICOLOGICOS DE INTERVENCIONES ESTANDARIZADAS BASADAS EN MINDFULNESS:...

MECANISMOS PSICOLOGICOS DE INTERVENCIONES ESTANDARIZADAS BASADAS EN MINDFULNESS: UN APROXIMACION INTEGRAL PSICONECTOMICA BASADA EN ANALISIS DE REDES EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO ES ANALIZAR LOS MECANISMOS DE CAMBIO ASOCIADOS A LAS INTERVENCIONES BASADAS EN MINDFULNES (MBI), ASI COMO LA SOSTENIBILIDAD DE LAS INTERVENCIONES EN EL TIEMPO, SE ABORDARAN VARIOS PROBLEMAS I... ver más

01/01/2019

UCM

126K€

Presupuesto del proyecto: 126K€

Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3285

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2019-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Este proyecto no cuenta con búsquedas de partenariado abiertas en este momento.

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Participantes

UCM

Lider

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Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3285

Presupuesto del proyecto 126K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO ES ANALIZAR LOS MECANISMOS DE CAMBIO ASOCIADOS A LAS INTERVENCIONES BASADAS EN MINDFULNES (MBI), ASI COMO LA SOSTENIBILIDAD DE LAS INTERVENCIONES EN EL TIEMPO, SE ABORDARAN VARIOS PROBLEMAS IMPORTANTES EN ESTA PROPUESTA AMBICIOSA, AUNQUE FACTIBLE, 1) EL PRIMERO TIENE QUE VER CON LOS BENEFICIOS A LARGO PLAZO DE LOS MBI, COMO EN OTROS CAMPOS DE LAS INTERVENCIONES PSICOLOGICAS, LA MAYOR PARTE DE LA EVIDENCIA SOBRE LA EFICACIA DE LAS INTERVENCIONES ESTA RELACIONADA CON LOS EFECTOS A CORTO PLAZO Y CON MUESTRAS BASTANTE PEQUEÑAS (DAVIDSON Y KASZNIAK, 2015); EN NUESTRO CASO, ANALIZAREMOS CAMBIOS EN UNA MUESTRA ESTIMADA DE 1200 PARTICIPANTES EN CURSOS ESTRUCTURADOS DE MBSR, 2) LA SEGUNDA CUESTION ES EL PAPEL DE LOS COMPONENTES PSICOLOGICOS Y BIOLOGICOS BASICOS ASOCIADOS CON EL CAMBIO PSICOLOGICO (EN PARTICULAR, EL AUMENTO DEL BIENESTAR Y LA REDUCCION DEL MALESTAR PSICOLOGICO), EN ESTE SENTIDO, LA PROPUESTA SIGUE DOS ESTRATEGIAS SEPARADAS, CON LA PRIMERA ESTRATEGIA, APROVECHAREMOS NUESTRO INTERES EN LOS PROCESOS BASICOS ASOCIADOS A LAS MBIS Y UTILIZAREMOS METODOLOGIAS QUE HEMOS REFINADO EN ALGUNOS DE NUESTROS PROYECTOS DE INVESTIGACION FINANCIADOS ANTERIORMENTE (EJ,: I + D 2012-PSI2012-35500; I + D PSI2014-61764-EXPLORA, I + D PSI2015-69253-R) PARA DILUCIDAR EL PAPEL DE LOS MBIS EN LA TRANSFORMACION DE LOS PROCESOS DE ATENCION Y DE MEMORIA AUTOBIOGRAFICA, CON UNA SEGUNDA ESTRATEGIA, MAS ARRIESGADA Y NOVEDOSA, UTILIZAREMOS ANALISIS DE ADN PARA EXPLORAR POSIBLES CAMBIOS EPIGENETICOS ASOCIADOS A LOS MBI, 3) FINALMENTE, UN TERCER PROBLEMA GENERAL SE RELACIONA CON LOS ANALISIS ADECUADOS PARA DETECTAR MECANISMOS DE CAMBIO, EN ESTA PROPUESTA, DEFENDEMOS LA IDONEIDAD DEL USO DE ANALISIS DE RED PARA EXPLORAR SI LOS CAMBIOS PUEDEN ESTAR ASOCIADOS CON LA MODIFICACION EN LA DINAMICA MUTUA ENTRE LOS ELEMENTOS EVALUADOS EN EL PROTOCOLO DE EVALUACION, ESTE TIPO DE ENFOQUE SE HA UTILIZADO CADA VEZ MAS EN EL CAMPO DE LA PSICOLOGIA Y LA PSICOLOGIA CLINICA, COMO HEMOS DEMOSTRADO RECIENTEMENTE EN UNA REVISION SISTEMATICA (CONTRERAS ET AL,, 2019), Y ES UNA FORMA PROMETEDORA DE ANALIZAR CAMBIOS ESTRUCTURALES PROFUNDOS DEBIDO A INTERVENCIONES (ROCA ET AL,, 2019), UN SEGUNDO ENFOQUE ANALITICO ES EL USO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE AUTOMATICO (MACHINE LEARNING, ML), EN ESTE CASO, EL OBJETIVO SERA IDENTIFICAR, CON LAS MEDIDAS INCLUIDAS EN NUESTRO ESTUDIO (BASICAMENTE CUESTIONARIOS DE AUTOINFORME, MEDIDAS DE ATENCION Y MEMORIA Y CAMBIOS EN LA METILACION DEL ADN), SI VARIOS PREDICTORES PUEDEN CLASIFICAR CORRECTAMENTE A LOS INDIVIDUOS QUE RESPONDERAN MEJOR A LAS INTERVENCIONES,EN CONJUNTO, NUESTRO ENFOQUE DE INVESTIGACION ABORDA ASPECTOS ESENCIALES QUE PUEDEN SER RELEVANTES NO SOLO PARA APLICAR MBIS O PARA ARROJAR LUZ SOBRE ASPECTOS COGNITIVOS O EMOCIONALES CENTRALES RELACIONADOS CON CAMBIOS PSICOLOGICOS EN INDIVIDUOS SANOS, SINO TAMBIEN PARA EL CAMPO DE LA PSICOLOGIA EN GENERAL, ESTO SE HARA MEDIANTE UN USO BASADO EN LA TEORIA DE METODOLOGIAS NOVEDOSAS Y SOLIDAS EN EL CAMPO DE LA INTERSECCION DE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, LA EPIGENETICA Y LA TEORIA DE REDES,ADEMAS, LAS IMPLICACIONES DE LOS FISICOS, INGENIEROS, GENETISTAS Y PSICOLOGOS EN LA PROPUESTA, CON UNA MENCION ESPECIAL A LA INCLUSION DEL PROF, RICHARD MCNALLY (UNIVERSIDAD DE HARVARD) Y LA PROF, MEIKE BARTELS (UNIVERSIDAD VIJRE DE AMSTERDAM), HACEN QUE LA PROPUESTA SEA VERDADERAMENTE PROYECTO INTEGRAL E INTERDISCIPLINARIO, MEDITACION\ANALISIS DE REDES\INTERVENCIONES PSICOLOGICAS\MACHINE LEARNING\EXPRESION ADN\ATENCION\MEMORIA

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