Descripción del proyecto
ESTUDIOS E INFORMES NACIONALES E INTERNACIONALES INDICAN QUE EN AQUELLOS CENTROS CON UN NUMERO ELEVADO DE ALUMNADO INMIGRANTE SUFREN UN MAYOR FRACASO ESCOLAR Y EN MUCHOS CASOS SE DETECTAN PROBLEMAS DE CONVIVENCIA RESPECTO OTROS CENTROS EDUCATIVOS SIN ALUMNADO INMIGRANTE, EL PRESENTE PROYECTO VA A ANALIZAR QUE ELEMENTOS O PRACTICAS EDUCATIVAS INCREMENTAN EL FRACASO ESCOLAR Y LOS PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA OBLIGATORIA Y CUALES ESTAN FAVORECIENDO EL EXITO EDUCATIVO Y LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN CENTROS CON UN ELEVADO NUMERO DE ALUMNADO INMIGRANTE, Convivencia\fracaso escolar\inmigración\centros educativos