ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION SOCIAL Y PREVENCION DE RACISMO EN LAS ESCUELAS (II)
EL PROYECTO PRETENDE ANALIZAR EL PROCESO DE PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES INMIGRANTES EN LOS SISTEMAS ESCOLARES DE LOS PAISES RECEPTORES,NUESTRO OBJETIVO ES DOBLE: A) IDENTIFICAR LOS OBSTACULOS PRINCIPALES QUE IMPIDEN PARTICIP...
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Fecha límite participación
Sin fecha límite de participación.
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2009-01-01
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Fecha límite de participación
Sin fecha límite de participación.
Descripción del proyecto
EL PROYECTO PRETENDE ANALIZAR EL PROCESO DE PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES INMIGRANTES EN LOS SISTEMAS ESCOLARES DE LOS PAISES RECEPTORES,NUESTRO OBJETIVO ES DOBLE: A) IDENTIFICAR LOS OBSTACULOS PRINCIPALES QUE IMPIDEN PARTICIPAR A LOS ESTUDIANTES ¿RECIEN LLEGADOS¿ DE UNA FORMA PLENA Y EQUITATIVA CON RESPECTO A SUS COMPAÑEROS, Y B) PROPONER MEDIDAS PARA CONTRARRESTAR DICHOS OBSTACULOS,EL ESTUDIO SE CENTRARA EN EL ANALISIS DE LA PRACTICA ESCOLAR EN LA VIDA DIARIA DE LOS CASOS DE ESTUDIO, ELEGIDOS COMO EJEMPLOS REPRESENTATIVOS DE DISTINTAS PARTES DEL MUNDO, PARA QUE NOS PROPORCIONEN UN MARCO AMPLIO DE REFERENCIA EN EL QUE PODER COMPARAR LAS PRACTICAS DESDE UNA PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA (QUE FOMENTA ESTE TIPO DE ESTUDIO COMPARADO),LA METODOLOGIA QUE VAMOS A EMPLEAR PARA ELLO SERA LA DE UNA ETNOGRAFIA ¿MULTISITUADA¿ (VEASE EL APARTADO DE METODOLOGIA EN ESTA PROPUESTA),EL EQUIPO QUE VA A LLEVAR A CABO EL TRABAJOESTA COMPUESTO POR UN GRUPO MULTIDISCIPLINAR E INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES QUE YA COMENZARON ESTE ESTUDIO EN UN PROYECTO ANTERIOR CON EL MISMO TITULO (HUM2006-03511/FILO), LAS NOVEDADES DE LA PRESENTE PROPUESTA SE ENCUENTRAN ESPECIFICADAS MAS ABAJO EN EL APARTADO DE ¿FINALIDAD¿ PARTICIPACION SOCIAL- PREVENCION DE RACI