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ECO2008-04813

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LA INSERCION LABORAL DE LOS JOVENES: VALORACION DEL SISTEMA EDUCATIVO

MEJORAR LA INSERCION LABORAL DE LOS NUEVOS ENTRANTES EN EL MERCADO DE TRABAJO HA SIDO OBJETO DE DEBATE PERMANENTE A NIVEL POLITICO Y SOCIAL EN LA MAYORIA DE LOS PAISES EUROPEOS, ESTA PREOCUPACION POR LA TRANSICION AL EMPLEO QUEDA... ver más

01/01/2008

UAM

39K€

Presupuesto del proyecto: 39K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3184

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3184

Presupuesto del proyecto 39K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto MEJORAR LA INSERCION LABORAL DE LOS NUEVOS ENTRANTES EN EL MERCADO DE TRABAJO HA SIDO OBJETO DE DEBATE PERMANENTE A NIVEL POLITICO Y SOCIAL EN LA MAYORIA DE LOS PAISES EUROPEOS, ESTA PREOCUPACION POR LA TRANSICION AL EMPLEO QUEDA YA REFLEJADA EN LOS PROPIOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DE LOS PAISES QUE, COMO ES EL CASO ESPAÑOL, FORMAN PARTE DE LAS DENOMINADAS ¿ECONOMIAS DEL BIENESTAR¿, EN UNA ECONOMIA CADA VEZ MAS GLOBAL E INTERDEPENDIENTE, EL CAPITAL HUMANO SE CONVIERTE EN UN FACTOR CLAVE PARA COMPETIR CON EXITO, ES POR ELLO QUE LA FORMACION CONSTITUYE UNA PIEZA ESTRATEGICA A LA HORA DE REFORZAR LA PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS Y, AL MISMO TIEMPO, POTENCIAR LA EMPLEABILIDAD DE LOS TRABAJADORES, EN ESTE AMBITO, LA MAYORIA DE POLITICAS DISEÑADAS ESPECIFICAMENTE PARA LOS JOVENES SE CENTRAN ESENCIALMENTE EN REDUCIR LAS FRICCIONES EXISTENTES EN LA TRANSICION ENTRE ESCUELA/UNIVERSIDAD Y MERCADO LABORAL, DADO QUE NUMEROSOS ESTUDIOS PONEN DE MANIFIESTO (SHAVIT Y MULLER, 1998; HANNAN ET AL,, 1999) COMO EL SISTEMA EDUCATIVO CONDICIONA DE FORMA DECISIVA EL EXITO LABORAL EN LOS PRIMEROS AÑOS DE CARRERA PROFESIONAL,A NIVEL INTERNACIONAL ENCONTRAMOS VARIOS ESTUDIOS QUE ANALIZAN EL PROCESO DE INSERCION LABORAL (RYAN, 2001; OECD, 2000; BELZIL, 1995; BELZIL, 2001; BRATBERG Y NILSEN, 2000), EL TEMA RESULTA DE ESPECIAL RELEVANCIA EN ESPAÑA, YA QUE EN LAS ULTIMAS DECADAS LA TRANSICION DE LA ESCUELA AL MERCADO DE TRABAJO SE HA CONVERTIDO EN UN PROCESO LLENO DE DIFICULTADES E INCERTIDUMBRES PARA LA MAYORIA DE LOS JOVENES ESPAÑOLES, COMO PONEN DE MANIFIESTO ALGUNOS TRABAJOS EN NUESTRO PAIS (ALBA-RAMIREZ, 1993; DOLADO ET AL,, 2000; BLAZQUEZ, 2005), ALGUNOS DE LOS HECHOS ESTILIZADOS QUE HAN CARACTERIZADO EL ACCESO AL MERCADO LABORAL DE LOS JOVENES EN LOS ULTIMOS AÑOS PUEDEN RESUMIRSE EN: LARGOS PERIODOS DE BUSQUEDA DEL PRIMER EMPLEO, ELEVADO GRADO DE TEMPORALIDAD EN LA CONTRATACION, REDUCIDO EFECTO DEL NIVEL EDUCATIVO EN LA TASA DE EMPLEO, BAJA CUALIFICACION DE LOS LLAMADOS ¿PUERTOS DE ENTRADA¿ QUE HA PROVOCADO UN EFECTO ¿EXPULSION¿ DE LOS TRABAJADORES CON MENOR NIVEL EDUCATIVO, UNA PROGRESIVA DESACELERACION EN LA TASA DE RENDIMIENTO DE LA EDUCACION EN TERMINOS DE GANANCIAS SALARIALES RELATIVAS, DADA LA IMPORTANCIA, DESDE UN PUNTO DE VISTA SOCIAL Y DE DESARROLLO PERSONAL, DEL ACCESO AL EMPLEO Y DE LAS CARACTERISTICAS Y CALIDAD DE DICHO EMPLEO, CONSIDERAMOS QUE RESULTA NECESARIO PROFUNDIZAR, TANTO EN ASPECTOS TEORICOS COMO EMPIRICOS, EN EL ESTUDIO DE LAS CONDICIONES EN QUE SE EFECTUA DICHA TRANSICION PARA LOS NUEVOS ENTRANTES EN EL MERCADO LABORAL, POR TANTO, EL OBJETIVO DEL PRESENTE PROYECTO DE INVESTIGACION SE CENTRA EN EL ANALISIS DEL PAPEL DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS EN EL PROCESO DE TRANSICION DE LA ESCUELA AL MERCADO DE TRABAJO, EN CONCRETO, SE ESTUDIARA CUALES SON LOS PERFILES FORMATIVOS QUE CUENTAN CON MAYORES POSIBILIDADES DE EXITO LABORAL DURANTE LA PRIMERA ETAPA DE LA CARRERA PROFESIONAL DE LOS TRABAJADORES, EN SEGUNDO LUGAR NOS CENTRAREMOS EN ANALIZAR EL PAPEL E IMPORTANCIA DE LAS ACTUACIONES DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS EN MATERIA DE EDUCACION A LA HORA DE CONTRIBUIR A DICHO EXITO LABORAL, EN PARTICULAR, EXAMINAREMOS SI EXISTEN DIFERENCIAS REGIONALES EN LA EFECTIVIDAD DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS/OCUPACIONALES EN EL PROCESO DE INSERCION LABORAL, INSERCIÓN LABORAL\SISTEMA EDUCATIVO\DURACIÓN BÚSQUEDA\DURACIÓN EMPLEO\GASTO PUBLICO

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