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EDU2010-16134

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DIFICULTADES EN LA INSERCION SOCIOLABORAL DE LOS JOVENES TUTELADOS EN CENTROS RE...

DIFICULTADES EN LA INSERCION SOCIOLABORAL DE LOS JOVENES TUTELADOS EN CENTROS RESIDENCIALES: MATERNIDAD PREMATURA, DELINCUENCIA JUVENIL Y COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD. EN ESTUDIOS PREVIOS HEMOS IDENTIFICADO ALGUNOS FACTORES QUE DIFICULTAN LA INSERCION SOCIAL Y LABORAL POSITIVA DE LOS JOVENES TUTELADOS, CONCRETAMENTE, LOS FACTORES MAS SIGNIFICATIVOS SON: 1) EL 30,4% DE LAS CHICAS TUTELADAS SON MA... ver más

01/01/2010

UAB

50K€

Presupuesto del proyecto: 50K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1265

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2010-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Participantes

UAB

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1265

Presupuesto del proyecto 50K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto EN ESTUDIOS PREVIOS HEMOS IDENTIFICADO ALGUNOS FACTORES QUE DIFICULTAN LA INSERCION SOCIAL Y LABORAL POSITIVA DE LOS JOVENES TUTELADOS, CONCRETAMENTE, LOS FACTORES MAS SIGNIFICATIVOS SON: 1) EL 30,4% DE LAS CHICAS TUTELADAS SON MADRES PREMATURAMENTE, 2) ENTRE LOS CHICOS EXISTE UNA TASA DE DELINCUENCIA SUPERIOR A LA POBLACIONAL Y 3) LA MAYORIA DE LOS CENTROS DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL NO DISPONEN DE PROGRAMAS FORMALIZADOS ESPECIFICOS PARA LA ORIENTACION LABORAL, ES POR ELLO QUE ESTE PROYECTO SE ARTICULA EN TRES SUBESTUDIOS QUE PRETENDEN : 1, IDENTIFICAR LOS ASPECTOS COGNITIVOS, AFECTIVOS, CULTURALES Y CONTEXTUALES IMPLICADOS EN LA MATERNIDAD PREMATURA DE LAS JOVENES TUTELADAS,2, ESTABLECER EL PERFIL O PERFILES DELICTIVO-S DE LOS JOVENES TUTELADOS (TIPOLOGIA DE DELITOS, FACTORES CAUSALES, EDAD DE INICIO, ETC,) Y ANALIZAR SI LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS EN LOS CENTROS RESIDENCIALES INCIDEN EN LAS CONDUCTAS DELICTIVAS,3, DESCRIBIR Y ANALIZAR LAS PRACTICAS ORIENTADORAS QUE SE DESARROLLAN EN LOS CRAES DE CATALUÑA PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD DE LOS Y LAS JOVENES TUTELADOS,LOS RESULTADOS PERMITIRAN PLANTEAR PROGRAMAS DE PREVENCION E INTERVENCION ESPECIFICOS PARA ESTOS JOVENES Y LINEAS DE ACTUACION QUE MEJOREN LA INSERCION SOCIAL Y LABORAL DE LOS JOVENES TUTELADOS,

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