INTERACCION Y PRODUCCION ESCRITA. EL POTENCIAL DE LA ESCRITURA COLABORATIVA EN E...
INTERACCION Y PRODUCCION ESCRITA. EL POTENCIAL DE LA ESCRITURA COLABORATIVA EN EL APRENDIZAJE DE INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA POR PARTE DEL ALUMNADO DE EDUCACION PRIMARIA
ver más
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2013-01-01
No tenemos la información de la convocatoria
0%
100%
Información adicional privada
No hay información privada compartida para este proyecto. Habla con el coordinador.
¿Tienes un proyecto y buscas un partner? Gracias a nuestro motor inteligente podemos recomendarte los mejores socios y ponerte en contacto con ellos. Te lo explicamos en este video
Proyectos interesantes
BES-2017-079672
INTERACCION Y PRODUCCION ESCRITA. EL POTENCIAL DE LA ESCRITU...
93K€
Cerrado
FFI2016-74950-P
INTERACCION Y PRODUCCION ESCRITA. EL POTENCIAL DE LA ESCRITU...
48K€
Cerrado
PID2019-107328GB-I00
LOS EFECTOS DE LA INTERACCION ENTRE APRENDICES JOVENES A TRA...
47K€
Cerrado
PID2021-123055NB-I00
DISEÑO DE UN PERFIL DOCENTE PARA LA EDUCACION INFANTIL DESDE...
77K€
Cerrado
PID2020-115327RB-I00
LA ADQUISICION DE LA PRONUNCIACION DEL INGLES EN EL ALUMNADO...
48K€
Cerrado
EDU2011-26039
LA INCIDENCIA DE LA REFLEXION SOBRE LA LENGUA EN LA CONSTRUC...
66K€
Cerrado