Descripción del proyecto
ESTA PROPUESTA SE PRESENTA COMO CONTINUACION NATURAL DEL PROYECTO GESTION DE LA INFORMACION Y ESTRUCTURACION LINGUISTICA: EXPLICACIONES Y APLICACIONES (GESTINF) (FFI2017-85441-R). ESTA PRIMERA ANDADURA SOBRE LA INTERACCION ENTRE LA CONFIGURACION INFORMATIVA Y LA FORMA LINGUISTICA DEJO ABIERTOS UNA SERIE DE RETOS QUE EL NUEVO PROYECTO ASUME COMO DESAFIOS. EL AVANCE QUE PROPONE GESTINFII SE HA ORGANIZADO EN TORNO A TRES ESFERAS DE ACTUACION. EN EL AMBITO TEORICO, SE PRETENDE CAPTURAR LA RELACION ENTRE LA EVIDENCIALIDAD DISCURSIVA Y LA DIMENSION ARGUMENTATIVA; DETERMINAR EL ESTATUTO INFORMATIVO DE LOS ENUNCIADOS MIRATIVOS (APARENTEMENTE MAS PROXIMOS A LA INFORMACION ACTIVADA QUE A LA INFORMACION NUEVA) Y PERFILAR SU CONEXION CON LA EXCLAMATIVIDAD; ESTABLECER UNA TIPOLOGIA DE CONSTRUCCIONES QUE EXPLOTAN LA GESTION DE LA INFORMACION COMO FORMA DE INTERACCION, CON ESPECIAL ATENCION AL AMBITO VERBAL; Y DESTACAR LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE FAMILIAS DE LENGUAS CON RESPECTO AL MANEJO DE LA INFORMACION Y A SU REFLEJO EN LA FORMA LINGUISTICA. EN EL AMBITO PRACTICO, EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DEL PROYECTO ES EL ANALISIS DEL CORPUS GESTINF, TANTO DESDE UNA PERSPECTIVA ESTRUCTURAL COMO DESDE UN PUNTO DE VISTA INTERACCIONAL, AUNQUE ESTOS DOS PLANOS SE CONCIBEN COMO DOS CARAS DE LA MISMA MONEDA, QUE GENERAN RELACIONES DE IDA Y VUELTA. CON RESPECTO AL PRIMER ASPECTO, SE ABORDAN CUESTIONES COMO LA DEIXIS, QUE SE CONVIERTE EN UN EJE VERTEBRADOR QUE PERMITE AL HABLANTE LOCALIZARSE EN UNA ENCRUCIJADA DE COMUNIDADES CULTURALES; SE TRABAJA LA APOSICION, LA COORDINACION O LA INTERROGACION DESDE UNA OPTICA INTERACTIVA; SE INCLUYEN, ASIMISMO, ESTUDIOS SOBRE EL VALOR DE LA REFORMULACION, O DE MARCADORES (DEL TIPO A VER, VAMOS A VER), COMO ELEMENTOS CLAVE PARA LA GESTION DE LA INFORMACION; O SE OBSERVA EL IMPACTO DE LA ESTRUCTURA INFORMATIVA EN LA RENTABILIDAD DE DETERMINADAS CONSTRUCCIONES SINTACTICAS, POR CITAR SOLO ALGUNOS EJEMPLOS. EN CUANTO AL ANALISIS DE LA INTERACCION, SE INTRODUCEN CUESTIONES COMO EL SURGIMIENTO DE MODERADORES IMPROVISADOS; EL DIFERENTE REPARTO DE PAPELES EN CADA CONVERSACION, EN FUNCION DEL COLECTIVO AL QUE PERTENECEN LOS PARTICIPANTES; LA DISTINTA PLASMACION FORMAL DE LAZOS DE FILIACION EN FUNCION DE LAS REDES DE ANIDAMIENTO ESTABLECIDAS POR CLARK (1996), ENTRE ELLAS EL COLECTIVO Y EL GENERO; LOS GESTOS QUE OCUPAN TURNO Y QUE PROYECTAN UN SIGNIFICADO INTERSUBJETIVO O MIRATIVO, ETC. EN ESE SENTIDO, PARA ATENDER AL PARAMETRO DEL GENERO, SE PROPONE TAMBIEN LA AMPLIACION DEL CORPUS MEDIANTE LA GRABACION DE DOS NUEVAS CONVERSACIONES. FINALMENTE, EN EL AMBITO APLICADO, SE EXPLOTAN LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LAS FASES ANTERIORES EN DOS TERRENOS DIFERENTES: EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL (COMO LENGUA EXTRANJERA Y COMO LENGUA MATERNA), DONDE LA GESTION DE LA INFORMACION SE CONVIERTE EN UN RECURSO FUNDAMENTAL PARA UNA COMUNICACION EFICIENTE; Y EN LA FORMACION DE PROFESIONALES DE LA PUBLICIDAD, QUE PUEDEN SACAR PARTIDO A LA GESTION DE LA INFORMACION COMO RECURSO PERSUASIVO. ONFIGURACION INFORMATIVA\APLICACIONES DE LA GESTION DE LA INFORMA\CORPUS GESTINF\ANALISIS CONVERSACIONAL\MIRATIVIDAD\INTERSUBJETIVIDAD\EVIDENCIALIDAD