FALSIFICACIONES Y FALSIFICADORES DE TEXTOS CLASICOS II
EL OBJETIVO DEL PRESENTE PROYECTO ES ESTUDIAR LA FALSIFICACION LITERARIA Y DOCUMENTAL DE EPOCA CLASICA GRECOLATINA Y BRINDAR UNA VISION PANORAMICA DE LA FALSIFICACION LITERARIA EN LA ANTIGUEDAD A FIN DE EXTRAER CONSECUENCIAS PROGR...
EL OBJETIVO DEL PRESENTE PROYECTO ES ESTUDIAR LA FALSIFICACION LITERARIA Y DOCUMENTAL DE EPOCA CLASICA GRECOLATINA Y BRINDAR UNA VISION PANORAMICA DE LA FALSIFICACION LITERARIA EN LA ANTIGUEDAD A FIN DE EXTRAER CONSECUENCIAS PROGRAMATICAS SOBRE QUE ES POSIBLE HACER CON EL AMPLIO ESPECTRO DE TEXTOS FALSOS O INAUTENTICOS LEGADOS EN EL CURSO DE LOS SIGLOS, TRAS LOS FRUCTIFEROS RESULTADOS OBTENIDOS EN INVESTIGACIONES PREVIAS, HEMOS CONSTATADO QUE ESTE CAMPO DE LA FILOLOGIA Y LA CRITICA LITERARIA CONSTITUYE POR SU INTERDISCIPLINARIEDAD Y SUS IMPLICACIONES CANONICAS UN TERRENO FERTIL, CAPAZ DE SUSCITAR POR SI MISMO UN GRAN INTERES CIENTIFICO, PUES JUNTO A UN CORPUS QUE RECOGE LAS OBRAS Y AUTORES CONSAGRADOS EN NUESTRA TRADICION, DISCURRE UN ANTICANON PARALELO CONSTITUIDO POR DOCUMENTOS QUE LA FILOLOGIA CREE HABER IDENTIFICADO COMO FALSOS, EN ESTE SENTIDO, LO QUE PRETENDEMOS ES, MEDIANTE UNA REFLEXION DESDE UNA SENSIBILIDAD ACORDE A LOS NUEVOS ENFOQUES DE LA CRITICA LITERARIA, (1) CONTRIBUIR A ESTABLECER EL MARCO DE LA LITERATURA PSEUDOEPIGRAFA, (2) REVISAR Y PRECISAR SU TERMINOLOGIA Y (3) CONSTRUIR UN ENSAYO DE SU TIPOLOGIA PARA ACERCAMOS A SUS DIVERSAS PARCELAS DESDE OTRAS PERSPECTIVAS, POR EJEMPLO: ¿QUIENES FUERON LOS FALSIFICADORES Y MISTIFICADORES?, ¿POR QUE RAZONES ACTUARON?, ¿BAJO QUE CIRCUNSTANCIAS Y COMO SE PRODUJERON DICHOS TEXTOS?, ¿CUAL HA SIDO LA HISTORIA DE SU TRADICION TEXTUAL?, ¿EN QUE CONTEXTO CULTURAL E IDEOLOGICO SE ORIGINARON?, ¿POR QUE VERICUETOS HA DISCURRIDO ESTA HISTORIA "PARALELA" DE LA TRANSMISION?, ¿QUE PREJUICIOS EPISTEMOLOGICOS NOS HA LLEVADO EN ALGUNOS CASOS A DESCARTARLOS DEL CANON AUTENTICO? LA CONCRECION DE ESTE PI SE PLASMARA EN UNA SERIE DE PUBLICACIONES, CONTINUACION DE LAS QUE YA HAN VISTO LA LUZ, QUE AHONDARAN EN LOS ASPECTOS METODOLOGICOS DE LA FALSIFICACION DE TEXTOS ANTIGUOS ASI COMO EN SUS CASOS PARTICULARES, TAMBIEN SE PREVEN VISITAS ACADEMICAS Y ORGANIZACION DE ACTIVIDADES CONGRESUALES PARA LA DIFUSION DE SUS RESULTADOS, PARA ABORDAR LA CUESTION CON LA PROFUNDIDAD NECESARIA, SE HACE PRECISO ACOTAR LOS TEXTOS LITERARIOS, DENTRO DE LA AMPLITUD GENERICA CON QUE SE SUELEN CONCEBIR DENTRO DE FILOLOGIA CLASICA, EN CUANTO A CRONOLOGIA, SOLO SE RECOGEN AQUELLOS TESTIMONIOS QUE CORRESPONDAN A DOCUMENTOS ANTIGUOS, CIÑENDONOS AL AMBITO DE LA ANTIGUEDAD CLASICA Y FIJANDO COMO PUNTO DE REFERENCIA FINAL EL AÑO 529, EN CAMBIO, POR LO QUE SE REFIERE A LA TRANSMISION DE LOS DOCUMENTOS FALSIFICADOS, SE HARA NECESARIO SEGUIR EL HILO DE DICHA TRANSMISION SIN ESTA LIMITACION CRONOLOGICA, TODA VEZ QUE CADA DOCUMENTO TIENE UNA VIDA PROPIA QUE EMPIEZA EN EL MOMENTO DE SER REDACTADO Y CONTINUA HACIENDOSE PASAR POR AUTENTICO HASTA QUE SE COMPRUEBA SU NATURALEZA E IDENTIDAD DE DOCUMENTO ESPURIO,LA DELIMITACION TEMATICA SE DESARROLLARA EN TRES BLOQUES: 1) EVIDENCIAS Y TESTIMONIOS ANTIGUOS, DONDE HABRA UN APARTADO DEDICADO A LOS FALSIFICADORES Y MISTIFICADORES DE LA ANTIGUEDAD, CUYA ACCION DIO LUGAR A LA ACTIVIDAD DE LOS PRIMEROS CRITICOS QUE SE DEDICARON A DESLINDAR EL CAMPO DE LO GENUINO Y DE LO FALSO, ESTE SUBAPARTADO INCLUYE, PUES, OTRA SERIE DE EPIGRAFES RELACIONADOS CON LA LABOR DE LOS PRIMEROS CRITICOS, CON LA DETECCION DE FALSIFICACIONES Y CON LAS MOTIVACIONES DEL FALSIFICADOR, 2) TIPOLOGIA Y CATEGORIAS DE LA FALSIFICACION, CUYO OBJETO DE ESTUDIO SERAN LOS CONCEPTOS DE FALSIFICACION, IMPOSTURA, APOCRIFO, ETC, FINALMENTE LA 3) REVISION Y CATALOGACION DE CASOS EMBLEMATICOS, EN SECUENCIACION CRONOLOGICA, FALSIFICACIÓN\FALSARIOS\PLAGIOS\AUTENTICIDAD\IMPOSTURA\MISTIFICACIÓN\CANON LITERARIOver más
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