Descripción del proyecto
ESTE PROYECTO SE CENTRA EN EL ESTUDIO DE LAS PALABRAS AFECTIVAS, USANDO UN DOBLE ENFOQUE, POR UNA PARTE, SE PRETENDEN IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS QUE CONSTITUYEN EL CONTENIDO AFECTIVO DE LAS PALABRAS Y DEFINIR LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LAS PALABRAS AFECTIVAS EN EL LEXICO MENTAL, POR LA OTRA, IDENTIFICAR LAS CONDICIONES EN LAS QUE EMERGEN LOS EFECTOS DEL CONTENIDO AFECTIVO EN EL RECONOCIMIENTO VISUAL DE PALABRAS, EXPLORANDO ASIMISMO EL MECANISMO DE DICHOS EFECTOS, NUESTRA HIPOTESIS ES QUE EL CONTENIDO AFECTIVO FORMA PARTE DE LA REPRESENTACION SEMANTICA DE LAS PALABRAS, CONTRIBUYENDO A SU RIQUEZA SEMANTICA, COMO CONSECUENCIA DE ELLO, POR UN LADO, EL CONTENIDO AFECTIVO FUNCIONARIA COMO UN PRINCIPIO ORGANIZADOR DEL LEXICO, POR OTRO, DICHO CONTENIDO FACILITARIA EL RECONOCIMIENTO DE LAS PALABRAS MEDIANTE MECANISMOS DE FEEDBACK SEMANTICO, UN ASPECTO CENTRAL EN EL PROYECTO ES LA DISTINCION ENTRE PALABRAS QUE SE REFIEREN A EMOCIONES (PALABRAS EM, P,EJ,, FELICIDAD) Y PALABRAS QUE, SIN DENOMINAR EMOCIONES, SE REFIEREN A ALGO QUE PUEDE PROVOCAR UNA EMOCION (PALABRAS EL, P,EJ,, FIESTA), PENSAMOS QUE EL CONTENIDO AFECTIVO PUEDE TENER UN PESO DISTINTO EN LA REPRESENTACION Y ORGANIZACION DE ESTOS DOS TIPOS DE PALABRAS, CONCRETAMENTE, FORMARIA PARTE DEL NUCLEO DEL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS EM, EN CAMBIO, LAS PALABRAS EL ADQUIRIRIAN SU CONTENIDO AFECTIVO PROBABLEMENTE MEDIANTE MECANISMOS ASOCIATIVOS, LOS ESTUDIOS INCLUIDOS EN LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO ARROJARAN LUZ SOBRE ESTE TEMA, YA QUE IMPLICAN LA ELABORACION DE DISTINTOS ESPACIOS SEMANTICOS EN BASE A: 1) VALORACIONES EN UNA SERIE DE DIMENSIONES, 2) ASOCIACION LIBRE, Y 3) CO-OCURRENCIA LINGUISTICA, ESTA APROXIMACION NOS PERMITIRA IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS DISTINTIVAS DE LAS PALABRAS AFECTIVAS (EM Y EL), EN RELACION CON LAS PALABRAS SIN CARGA AFECTIVA (I,E,, PALABRAS NEUTRAS), LA SEGUNDA PARTE DEL PROYECTO SE CENTRA EN EL EFECTO DEL CONTENIDO AFECTIVO EN EL PROCESAMIENTO VISUAL DE LAS PALABRAS , LLEVAREMOS A CABO UNA REVISION EXHAUSTIVA Y UN META-ANALISIS DE LOS ESTUDIOS REALIZADOS HASTA LA FECHA Y UN MEGA-ESTUDIO QUE INCLUIRA UNA GRAN CANTIDAD DE VARIABLES, RELACIONADAS CON LAS PALABRAS (I,E,, PROPIEDADES LEXICO-SEMANTICAS) Y CON LOS HABLANTES (I,E,, DIFERENCIAS INDIVIDUALES), ELLO NOS PERMITIRA ESTABLECER LA FIABILIDAD DEL EFECTO E IDENTIFICAR LAS CONDICIONES EN LAS QUE EMERGE, ESTOS ESTUDIOS INCLUIRAN TAMBIEN VARIABLES ESTUDIADAS EN LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO (P,EJ,, LA DISTINCION EM-EL), PARA INVESTIGAR SI LOS FACTORES QUE MAS DETERMINAN EL CONTENIDO AFECTIVO DE UNA PALABRA SON TAMBIEN AQUELLOS QUE MAS AFECTAN A SU RECONOCIMIENTO, CONECTANDO ASI LA REPRESENTACION Y EL PROCESAMIENTO, FINALMENTE, SE REALIZARAN UNA SERIE DE EXPERIMENTOS PARA INVESTIGAR SI LOS EFECTOS DEL CONTENIDO AFECTIVO EN EL RECONOCIMIENTO DE PALABRAS SON COMPATIBLES CON UN MECANISMO DE FEEDBACK SEMANTICO HACIA LAS REPRESENTACIONES LEXICAS, EN DICHOS EXPERIMENTOS, SE COMPARARAN PALABRAS EM Y EL Y SE REGISTRARAN DATOS CONDUCTUALES Y ELECTROFISIOLOGICOS, LOS RESULTADOS DEL PRESENTE PROYECTO SUPONDRAN UNA CONTRIBUCION IMPORTANTE PARA LA PSICOLINGUISTICA, EN CONCRETO PARA LOS MODELOS DEL LEXICO Y DEL RECONOCIMIENTO DE PALABRAS, TAMBIEN PUEDEN APORTAR INFORMACION TEORICA Y EMPIRICA RELEVANTE PARA ESTUDIOS CON POBLACIONES CLINICAS, SOBRE TODO ALTERACIONES EN LAS QUE SE DA UN PROCESAMIENTO ANOMALO DE LA INFORMACION AFECTIVA Y ALTERACIONES NEUROLOGICAS EN LAS QUE SE PRODUCE UNA PERDIDA DEL CONOCIMIENTO SEMANTICO, CONTENIDO AFECTIVO DE LAS PALABRAS\PALABRAS QUE DENOTAN EMOCIONES\PALABRAS QUE PROVOCAN EMOCIONES\REPRESENTACION SEMANTICA\RECONOCIMIENTO DE PALABRAS\PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE