Descripción del proyecto
LA ESTRATEGIA ESPAÑOLA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA Y DE INNOVACION 2013-2020 SEÑALA COMO UNO DE SUS OBJETIVOS MEJORAR LA SALUD DE LAS POBLACIONES A TRAVES DEL DESARROLLO DE INTERVENCIONES PREVENTIVAS Y TERAPEUTICAS, EN LINEA CON LOS TOPICOS UNDERSTANDING HEALTH, WELL-BEING AND DISEASE Y PROMOTING MENTAL HEALTH AND WELL-BEING IN THE YOUNG (SOCIETAL CHALLENGES) DEL PROGRAMA HORIZON2020 Y CON EL PLAN DE ACCION INTEGRAL SOBRE SALUD MENTAL 2013-2020 DE LA OMS, EN EL QUE UNA DE SUS FINALIDADES ES FOMENTAR EL BIENESTAR PSICOLOGICO, PREVENIR LOS TRASTORNOS MENTALES Y PROPORCIONAR LA ATENCION SANITARIA ADECUADA, LA SALUD MENTAL (SM) DEBE ENTENDERSE COMO UN MODELO BIDIMENSIONAL, QUE INCLUYE EL MALESTAR Y EL BIENESTAR PSICOLOGICO PARA DEFINIR EL ESTADO DE SALUD MENTAL COMPLETA (SMC), LA TRANSICION A LA EDUCACION SECUNDARIA Y A LA VIDA ADULTA CONLLEVA EL INCREMENTO EN LAS DEMANDAS ACADEMICAS, MAYOR COMPLEJIDAD DE RELACIONES INTERPERSONALES Y MAYOR PRESION POR LAS RESPONSABILIDADES RELACIONADAS, PUDIENDO SURGIR PROBLEMAS DE SM, CIERTO ES QUE HAY ADOLESCENTES QUE PROGRESAN Y GOZAN DE BUENA SM A PESAR DE ESTAR EXPUESTOS A ALTOS NIVELES DE RIESGO, EL RECIENTE MODELO DE COVITALIDAD (MCV), CONSIDERA QUE LAS COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES (CCSS) SUPONEN UNA SERIE DE FORTALEZAS PSICOLOGICAS SINERGICAS QUE DETERMINAN LA SM Y/O AJUSTE PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA, PERMITIENDO EL DESARROLLO SALUDABLE Y CONTRARRESTAR LOS EFECTOS NEGATIVOS DE LA EXPOSICION A VARIABLES DE RIESGO, SIN EMBARGO, LA INVESTIGACION ACTUAL SE CENTRA PRINCIPALMENTE EN FACTORES DE RIESGO Y DESTACA LA ESCASEZ DE ESTUDIOS LONGITUDINALES DE CALIDAD, ASI, EL OBJETIVO DE ESTE ESTUDIO ES DESARROLLAR MODELOS PREDICTIVOS LONGITUDINALES QUE ANALICEN EL PAPEL QUE JUEGAN LAS CCSS, DESDE EL MCV, EN LA SALUD MENTAL COMPLETA Y EL AJUSTE PERSONAL, ESCOLAR, SOCIAL Y FAMILIAR, PARA SU ANALISIS SE EMPLEARA LA SOCIAL EMOTIONAL HEALTH SURVEY QUE EVALUA 12 INDICADORES (AUTOEFICACIA, AUTOCONCIENCIA Y PERSISTENCIA; APOYO ESCOLAR, COHERENCIA FAMILIAR Y APOYO DE LOS IGUALES; REGULACION EMOCIONAL, EMPATIA Y AUTOCONTROL CONDUCTUAL; GRATITUD, ZEST Y OPTIMISMO), QUE SE AGRUPAN EN CREER EN UNO MISMO, CREER EN LOS DEMAS, COMPETENCIA EMOCIONAL Y COMPROMISO VITAL, Y, QUE A SU VEZ, FORMAN LA COVITALIDAD, SE ANALIZARAN ALGUNOS DE LOS PRINCIPALES FACTORES DE RIESGO Y PROTECCION: FACTORES INDIVIDUALES (BIENESTAR, SATISFACCION VITAL, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DESREGULACION COGNITIVO-EMOCIONAL); FACTORES FAMILIARES (ESTILOS PARENTALES PERCIBIDOS Y CLIMA FAMILIAR), Y FACTORES GRUPALES/ESCOLARES (ESTATUS SOCIOMETRICO Y RENDIMIENTO ACADEMICO), LAS VARIABLES DE RESULTADO SERAN LA SMC Y EL AJUSTE PSICOSOCIAL Y SE MEDIRAN MEDIANTE LA ESCALA DETECTAWEB MALESTAR Y DETECTAWEB BIENESTAR, EL MENTAL HEALTH CONTINUUM SHORT FORM Y UN TEST DE AJUSTE PSICOSOCIAL, LOS DATOS SE RECOGERAN CON LA PLATAFORMA DETECTAWEB, LA POBLACION SERAN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE LA PROVINCIA DE ALICANTE Y REGION DE MURCIA, SE UTILIZARAN DOS MUESTRAS ENTRE 12 Y 18 AÑOS: A) MUESTRA TRANSVERSAL AMPLIA (AÑOS 1-2 DEL PROYECTO) (N=12,500) Y B) MUESTRA LONGITUDINAL DURANTE (AÑOS 1-3) (N=2,500), ASI, SE PRETENDE PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO DEL PAPEL QUE JUEGAN LAS CCSS, DESDE EL MCV, EN LA SMC Y EL AJUSTE PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA, SIRVIENDO COMO BASE EMPIRICA PARA CREAR VIAS PARA LA PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD MENTAL Y EL BIENESTAR A TRAVES DEL DESARROLLO DE CCSS, ADOLESCENCIA\COVITALIDAD\SALUD MENTAL\AJUSTE PSICOSOCIAL\MODELO PREDICTIVO