Descripción del proyecto
DEBIDO A SU EDAD DE INICIO TEMPRANO, SU ALTA PREVALENCIA Y ENOMES COSTES SOCIOECONOMICOS, LOS PROBLEMAS DE SALUD EMOCIONAL TIENEN UN ENORME IMPACTO EN NUESTRA SOCIEDAD, SE HA PUESTO DE MANIFIESTO QUE LAS INTERVENCIONES PREVENTIVAS PRIMARIAS DESTINADAS A DESARROLLAR LA RESILIENCIA/FORTALEZA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES SON LA MEJOR ESTRATEGIA PARA AFRONTAR ESTA PROBLEMATICA, AUNQUE LOS RESULTADOS OBTENIDOS HASTA EL MOMENTO DISTAN DE SER CONCLUYENTES, EN CONCRETO, LOS HALLAZGOS SOBRE PROGRAMAS PREVENTIVOS SELECTIVOS SON ESCASOS Y HETEROGENEOS, POR TANTO, SE NECESITAN ENSAYOS CONTROLADOS ALEATORIZADOS (RTC, EN INGLES) PARA OBTENER DATOS VALIDOS Y FIABLES SOBRE EL IMPACTO DE INTERVENCIONES DESTINADAS A INCREMENTAR EL BIENESTAR EMOCIONAL DE LOS JOVENES Y PREVENIR PROBLEMAS EMOCIONALES FUTUROS, ESPECIALMENTRE ENTRE AQUELLOS QUE PRESENTAN FACTORES DE RIESGO, MEDIANTE LA UTILIZACION DE UN ANALISIS INCLUSIVO DE FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIALES, AMBIENTALES Y BIOLOGICOS, EL PROYECTO UPAR (PROTOCOLO UNIFICADO PARA ADOLESCENTES EN RIESGO DE PROBLEMAS EMOCIONALES) IMPLEMENTARA EN PAISES EUROPEOS UNA INTERVENCION PERSONALIZADA Y ADAPTADA A LAS NECESIDADES ESPECIFICAS DE LOS JOVENES, ENTRE AQUELLOS QUE EVIDENCIAN FACOTORES DE RIESGO PARA DESARROLLAR PROBLEMAS EMOCIONALES, ESTE CONSORTIUM INTERDISCIPLINAR SE COMPONE DE EXPERTOS EN PSICOLOGIA Y PSIQUIATRIA INFANTIL, LINGUISTICA, ANALISIS DE DATOS, AGENTES SOCIALES Y USUARIOS FINALES DE PAISES TALES COMO FINLANDIA, ALEMANIA, PORTUGAL, BELGICA, ESTADOS UNIDOS DE AMERICA Y ESPAÑA, BIENESTAR\TRANSDIAGNOSTICO\INTERVENCION\EMOCIONAL