COMPETENCIA CULTURAL COMUNITARIA: PROFESIONALES COMPETENTES PARA COMUNIDADES DIV...
EL MODELO DE CRECIMIENTO ESPAÑOL HA REQUERIDO UNA IMPORTANTE CONTRIBUCION DE TRABAJADORES INMIGRANTES POCO CUALIFICADOS QUE SUFREN MULTIPLES RIESGOS DE EXCLUSION SOCIAL. LA FALTA DE ACCESIBILIDAD, ACEPTACION Y CALIDAD EN LOS SERVI...
EL MODELO DE CRECIMIENTO ESPAÑOL HA REQUERIDO UNA IMPORTANTE CONTRIBUCION DE TRABAJADORES INMIGRANTES POCO CUALIFICADOS QUE SUFREN MULTIPLES RIESGOS DE EXCLUSION SOCIAL. LA FALTA DE ACCESIBILIDAD, ACEPTACION Y CALIDAD EN LOS SERVICIOS COMUNITARIOS (I.E., SALUD, EDUCACION Y ORIENTACION SOCIO-LABORAL) AGRAVA ESTOS RIESGOS. LA COMUNIDAD CIENTIFICA HA ALERTADO DE LA NECESIDAD DE DOTAR A LOS PROVEEDORES DE SERVICIOS DE COMPETENCIA CULTURAL PARA FACILITARLES EL ENTENDIMIENTO CON ESTOS NUEVOS USUARIOS Y PODER ADAPTAR LOS SERVICIOS A SUS REQUERIMIENTOS. SIN EMBARGO TAMBIEN SE HACE ECO DE LA FALTA DE UNA CONCEPTUALIZACION SUFICIENTEMENTE ACEPTADA Y TESTADA DE QUE ES COMPETENCIA CULTURAL, QUE SON RSC SENSIBLES A LA DIVERSIDAD CULTURAL Y QUE RESULTADOS DEBEN OPERAR EN USUARIOS Y COMUNIDADES. EN ESTA PROPUESTA, A PARTIR DE LOS PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGIA CULTURAL COMUNITARIA PROPONEMOS QUE SER CULTURALMENTE COMPETENTE REQUIERE APRENDER A SER EFECTIVO EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD QUE DESAFIAN LA PROPIA PERTENENCIA CULTURAL; VINCULAR ASIMETRIAS SOCIOECONOMICAS CON ACCESO, USO Y CALIDAD DE LOS RECURSOS Y SERVICIOS, CREANDO CONTEXTOS COMUNITARIOS PARA LA DIVERSIDAD. CON ESTE FIN, NOS PROPONEMOS LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: (1) DESARROLLAR UN MODELO TEORICO DE COMPETENCIA CULTURAL COMUNITARIA EMPLEANDO LAS NARRATIVAS OBTENIDAS EN ESTUDIOS DE CASOS DE SERVICIOS DE SALUD, EDUCACION Y ORIENTACION SOCIO-LABORAL EN ZONAS GEOGRAFICAS DE ASENTAMIENTO DE INMIGRANTES, I.E.,COSTA OCCIDENTAL DE HUELVA, AREA METROPOLITANA DE SEVILLA Y CAMPO DE GIBRALTAR DE CADIZ.(2) VALIDAR EL MODELO DE COMPETENCIA CULTURAL COMUNITARIA, ASUMIENDO SUS IMPLICACIONES EN LOS DIFERENTES NIVELES ECOLOGICOS, ASI COMO LAS INTERRELACIONES ENTRE ELLOS. PARA ELLO ELABORAREMOS INSTRUMENTOS DIRIGIDOS A (A) EVALUAR LA COMPETENCIA CULTURAL COMUNITARIA DE LOS PROVEEDORES, (B) LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERVICIOS COMUNITARIOS CONSIDERADOS COMO ESCENARIOS COMUNITARIOS MULTICULTURALES EMPODERADORES, Y (C) EL IMPACTO EN LOS USUARIOS EN TERMINOS DE INTEGRACION EN LOS DIFERENTES SERVICIOS.(3) DISEÑAR Y REALIZAR UNA HERRAMIENTA QUE FACILITE EL DIAGNOSTICO DE PRIORIDADES, DISEÑO Y EVALUACION DE INTERVENCIONES EMPLEANDO EL SISTEMA DE INFORMACION GEOGRAFICA, QUE INCLUIRA ESTANDARES DE COMPETENCIA CULTURAL COMUNITARIA DE LOS PROFESIONALES, SENSIBILIDAD A LA DIVERSIDAD DE LOS SERVICIOS, E IMPACTO EN LOS COLECTIVOS DE INMIGRANTES EN ESTAS TRES AREAS GEOGRAFICAS. OMPETENCIA CULTURAL COMUNITARIA\PSICOLOGIA CULTURAL COMUNITARIA\ESCENARIOS COMUNITARIOS EMPODERADORES\EMPODERAMIENTO\SERVICIOS COMUNITARIOS\PROFESIONALESver más
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