Descripción del proyecto
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONTRIBUIR A REFORMULAR EL IDEAL DE AUTONOMIA INTELECTUAL UNA VEZ QUE LA EPISTEMOLOGIA ACEPTA EL VALOR DE LA DEPENDENCIA EPISTEMICA, SU MARCO TEORICO LO PROPORCIONA LA EPISTEMOLOGIA DE LAS VIRTUDES COMO COMPETENCIAS DE LOS AGENTES, PARTE DEL RECONOCIMIENTO DE QUE NUESTROS LOGROS SOLO SON EXPLICABLES BAJO CONDICIONES DE DEPENDENCIA DE OTROS AGENTES, DE INSTRUMENTOS Y TECNOLOGIAS EPISTEMICAS Y DE COMPLEJOS ENTORNOS NORMATIVOS E INSTITUCIONALES, LA DEPENDENCIA EPISTEMICA SE MANIFIESTA DE MULTIPLES MANERAS: COMO CONFIANZA EN OTROS, COMO EXTERNALIZACION DE CAPACIDADES COGNITIVAS, COMO DEFERENCIA A RECURSOS EXTERNOS DE TODO TIPO, COMO INCRUSTACION Y ENCULTURACION EN ENTORNOS EPISTEMICOS, PARA MUCHOS, ESTE RECONOCIMIENTO ES INCOMPATIBLE CON LA PERSECUCION DE UN IDEAL DE AUTONOMIA INTELECTUAL, ESO ES ASI SI SE VE COMO UN IDEAL CONCEBIDO DESDE PREMISAS INDIVIDUALISTAS, EGOISTAS Y QUE PROMUEVEN EL AISLAMIENTO EPISTEMICO, EN ESTE PROYECTO SE ADOPTA UNA HIPOTESIS QUE SE PODRIA LLAMAR COMPATIBILISTA, APOYANDONOS EN VERSIONES INCLUSO ROBUSTAS DE LA EPISTEMOLOGIA DE VIRTUDES SE BUSCA REDEFINIR EL IDEAL DE LA AUTONOMIA Y LAS VIRTUDES ASOCIADAS (INDEPENDENCIA DE PENSAMIENTO, CORAJE INTELECTUAL, COMPROMISO, ETC,) PARA ENTORNOS EPISTEMICOS DE DEPENDENCIA, EL MOTTO DEL PROYECTO ES QUE ES POSIBLE LA DEPENDENCIA EPISTEMICA SIN HETERONOMIA, SIN COERCION Y SIN INFLUENCIA NOCIVA EN LA VIDA INTELECTUAL DE LOS SUJETOS EPISTEMICOS, LA COMPATIBILIDAD QUE DEFENDEMOS SE APOYA EN UN DOBLE COMPONENTE: (I) EN COMO SE ESTABLECEN LAS DEPENDENCIAS, ES DECIR, EN COMO SE CONFIGURAN (EN ENTORNOS) PRACTICAS EN CUYA ESTABILIDAD INTERVIENEN LOS SUJETOS EPISTEMICOS Y QUE CONTRIBUYEN A INTEGRAR AUTORIDAD EXTERNA Y RECURSOS EN LA AGENCIA COGNITIVA; (II) SEGUNDO, EN UNA CONCEPCION DEL AGENTE EPISTEMICO QUE GOBIERNA SU VIDA EPISTEMICA EN CONSTANTE INTERACCION CON OTROS Y A PARTIR DE UNA SENSIBILIDAD A LAS NORMAS ACTIVADAS (ENACTED) EN LOS ENTORNOS DE DEPENDENCIA, EL PROYECTO SE ESTRUCTURA EN TRES BLOQUES DE OBJETIVOS Y SEIS PAQUETES DE TRABAJO, LOS BLOQUES DE OBJETIVOS SON LOS SIGUIENTES: (O1) REVISAR LOS MODELOS DE AUTONOMIA INTELECTUAL Y EXAMINAR LA VIABILIDAD DE ALGUNOS DE SUS PRESUPUESTOS TRADICIONALES PARA ABRIR EL CAMINO A LA COMPATIBILIDAD AUTONOMIA/DEPENDENCIA Y JUSTIFICAR EL VALOR DE LA AUTONOMIA EN RELACION A OTROS VALORES EPISTEMICOS E INTELECTUALES, (O2) ENFRENTAR ALGUNOS DE LOS RETOS Y DESAFIOS QUE, EN PRINCIPIO, SUPONE EL RECONOCIMIENTO DE LA DEPENDENCIA EN TRES AMBITOS: EL DEL TESTIMONIO, EL DE LA EXTERNALIZACION DE TAREAS COGNITIVAS Y DE EVALUACIONES EPISTEMICAS EN DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS Y EL DEL DISEÑO DE COMPLEJOS ENTORNOS EPISTEMICOS, (O3) FORMULAR UNA ETICA DE LA CREENCIA COMO ETICA INTELECTUAL DENTRO DE UNA EPISTEMOLOGIA DE VIRTUDES EN LA QUE LA AUTONONOMIA INTELECTUAL SIGUE SIENDO ESENCIAL EN LA CAPACIDAD DE AUTO-REGULACION DE LAS PROPIAS CREENCIAS, LOS PAQUETES DE TRABAJO ORGANIZAN LA INVESTIGACION DEL SIGUIENTE MODO: (1) AUTONOMIA INTELECTUAL: HISTORIA E IMPLICACIONES, (2) TESTIMONIO, CREDIBILIDAD Y RECONOCIMIENTO, (3) MEJORA COGNITIVA (COGNITIVE ENHANCEMENT), EXTERNALIZACION Y AUTONOMIA, (4) DEFERENCIA EPISTEMICA (DONDE SE ESTUDIARAN PRACTICAS DE DEFERENCIA A EXPERTOS, DE PARTERNALISMO EPISTEMICO Y DE ABOGACIA EPISTEMICA), (5) AUTORIDAD RACIONAL Y RESPONSABILIDAD DOXASTICA, (6) DIMENSIONES ETICAS Y EPISTEMICAS DE LA AUTONOMIA INTELECTUAL AUTONOMÍA INTELECTUAL\TESTIMONIO\DEPENDENCIA EPISTÉMICA\AUTORIDAD RACIONAL\MEJORA COGNITIVA\ÉTICA DE LA CREENCIA