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PID2019-105167GB-I00

Financiado

AUTOCONCEPTO, ACTIVIDAD FISICA, COMPROMISO ACADEMICO Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR...

AUTOCONCEPTO, ACTIVIDAD FISICA, COMPROMISO ACADEMICO Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES LA INVESTIGACION SOBRE EL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO ENTRE ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES DESTACA LA NECESIDAD DE ABORDAR LOS FACTORES PERSONALES Y CONTEXTUALES PARA DETERMINAR LAS POSIBLES CAUSAS Y VARIABLES RELACIONADAS CON DICHO... ver más

01/01/2019

UCLM

19K€

Presupuesto del proyecto: 19K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 2587

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2019-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UCLM

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 2587

Presupuesto del proyecto 19K€

Descripción del proyecto LA INVESTIGACION SOBRE EL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO ENTRE ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES DESTACA LA NECESIDAD DE ABORDAR LOS FACTORES PERSONALES Y CONTEXTUALES PARA DETERMINAR LAS POSIBLES CAUSAS Y VARIABLES RELACIONADAS CON DICHO PROBLEMA, QUE PODRIAN ADEMAS ESTAR AFECTANDO A LA IDENTIFICACION DE ESTOS ESTUDIANTES, DE ESTA MANERA, MEDIANTE UN ESTUDIO TRANSVERSAL Y DESCRIPTIVO SE PRETENDE DETERMINAR LA EXISTENCIA DE DIFERENCIAS EN LOS NIVELES DE ACTIVIDAD FISICA, AUTOCONCEPTO FISICO Y GENERAL, Y COMPROMISO ACADEMICO ENTRE EL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES Y BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO Y EL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES CON UN RENDIMIENTO ACADEMICO IGUAL O SUPERIORAL ESPERADO,UNA MUESTRA DE 384 ALUMNOS DIAGNOSTICADOS O IDENTIFICADOS COMO ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES (CON UN COCIENTE INTELECTUAL IGUAL O SUPERIOR A 130 EN EL CASO DE ESTOS ULTIMOS) PERTENECIENTES A LA COMUNIDAD AUTONOMA DE CASTILLA-LA MANCHA CUMPLIMENTARA LOS CUESTIONARIOS DE ACTIVIDAD FISICA, AUTOCONCEPTO FISICO Y GENERAL, Y COMPROMISO ESCOLAR, OTRAS VARIABLES CONTEMPLADAS SON LA EDAD, SEXO Y TIPO DE CENTRO EDUCATIVO EN EL QUE ESTAN MATRICULADOS, SE SEGUIRA UN MODELO DE DISCREPANCIA BASADO EN EL METODO DE REGRESION PARA DETERMINAR QUE ESTUDIANTES PRESENTAN BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO,SE ESPERA QUE LOS RESULTADOS SEAN CONSISTENTES CON LA LITERATURA EXISTENTE EN POBLACION GENERAL, QUE AFIRMA ENCONTRAR RELACIONES POSITIVAS ENTRE ACTIVIDAD FISICA Y RENDIMIENTO ACADEMICO, Y, POR OTRO LADO, ENTRE AUTOCONCEPTO Y COMPROMISO ESCOLAR CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO, ASI, AQUELLOS ESTUDIANTES CON ALTAS CAPACIDADES Y BAJO RENDIMIENTO PODRIAN PRESENTAR INDICES SIGNIFICATIVAMENTE BAJOS EN DICHAS VARIABLES, TANTO LOS RESULTADOS COMO EL PROCESO DE INVESTIGACION SERAN DIFUNDIDOS MEDIANTE PUBLICACIONES EN REVISTAS DE ALTO IMPACTO DENTRO DE LA INVESTIGACION EN ALTAS CAPACIDADES, ASI COMO A TRAVES DE UN BLOG Y DIFERENTES CHARLAS FORMATIVAS CON PROFESORADO, ASOCIACIONES Y PERSONAS INTERESADAS,PARA LLEVAR A CABO TODO LO DICHO CON ANTERIORIDAD, SE HA DISEÑADO UN PROYECTO DE TRES AÑOS DE DURACION CONFORMADO POR UN EQUIPO DE INVESTIGACION DE 8 COMPONENTES Y UN GRUPO DE TRABAJO DE 7 COMPONENTES, EL ESTUDIO SE LLEVARA A CABO SIGUIENDO LAS NORMAS DEONTOLOGICAS RECONOCIDAS EN LA DECLARACION DE HELSINKI (2000) Y SIGUIENDO LAS RECOMENDACIONES DE BUENA PRACTICA CLINICA DE LA CEE (1990), ACTIVIDAD FISICA\AUTOCONCEPTO\BAJO RENDIMIENTO\ALTAS CAPACIDADES\COMPROMISO ESCOLAR\RENDIMIENTO ACADEMICO\FACTORES CONTEXTUALES\NIÑOS\ADOLESCENTES

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