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PID2020-117111RB-I00

Financiado

ASISTENTES DE VOZ E INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN MOODLE: UN CAMINO HACIA UNA UNIVE...

ASISTENTES DE VOZ E INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN MOODLE: UN CAMINO HACIA UNA UNIVERSIDAD INTELIGENTE LA SOCIEDAD ACTUAL ESTA EN CONTINUA EVOLUCION, LOS AVANCES TECNOLOGICOS Y LA ACTUAL CRISIS POR COVID-19 ESTAN PONIENDO DE MANIFIESTO EN EL AMBITO EDUCATIVO LA NECESIDAD DE UN CAMBIO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ESPECIALM... ver más

01/01/2020

UBU

51K€

Presupuesto del proyecto: 51K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BURGOS No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 370

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2020-01-01

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Participantes

UBU

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE BURGOS

Total investigadores 370

Presupuesto del proyecto 51K€

Descripción del proyecto LA SOCIEDAD ACTUAL ESTA EN CONTINUA EVOLUCION, LOS AVANCES TECNOLOGICOS Y LA ACTUAL CRISIS POR COVID-19 ESTAN PONIENDO DE MANIFIESTO EN EL AMBITO EDUCATIVO LA NECESIDAD DE UN CAMBIO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ESPECIALMENTE EN EL AMBITO DE LA EDUCACION SUPERIOR, LA TECNOLOGIA OFRECE MUCHOS RECURSOS PARA RESPONDER A ESTE RETO, ENTRE LOS QUE SE ENCUENTRAN LA UTILIZACION DE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS), ESTOS SISTEMAS PERMITEN A LOS PROFESORES INCLUIR RECURSOS DIDACTICOS BASADOS EN HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS (LABORATORIOS VIRTUALES, INFOGRAFIAS, EXPERIENCIAS FLIPPED LEARNING, TALLERES VIRTUALES, CHAT, SERIOUS GAMES, ETC,), LA UTILIZACION DE DICHOS RECURSOS SE ENCUENTRA DENTRO DEL CONCEPTO DE UNIVERSIDAD INTELIGENTE, A ESTE RETO SE UNE EL DE INCREMENTAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES Y EL DE DISMINUIR EL ABANDONO, SEGUN EL ULTIMO INFORME DE LA CRUE (2019) LAS TITULACIONES EN LAS QUE SE DETECTA UN MAYOR RENDIMIENTO Y UNA MENOR TASA DE ABANDONO SON LAS TITULACIONES DE CIENCIAS DE LA SALUD Y EN LA RELACION INVERSA LAS TITULACIONES DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA, ESTE ES UN HECHO QUE PREOCUPA A LOS DIRIGENTES DE LAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS, YA QUE EL COSTE ECONOMICO ES MUY ALTO, UNA POSIBLE SOLUCION ES LA UTILIZACION DE UNA METODOLOGIA DOCENTE BASADA EN LA AUTORREGULACION (SRL) RECURSO QUE SE HA MOSTRADO MUY EFECTIVO PARA EL INCREMENTO DEL RENDIMIENTO Y LA DISMINUCION DEL ABANDONO, EN ESTA LINEA LA RECIENTE INSERCION DE LOS INTELLIGENT PERSONAL ASSISTANT (IPA) ESTA CONTRIBUYENDO A LA PERSONALIZACION DEL APRENDIZAJE, LA INCLUSION EDUCATIVA Y LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN LOS ESTUDIANTES, CONCRETAMENTE, EL RETO DE INVESTIGACION ES IMPLEMENTAR LA INCLUSION DE LOS IPA EN LOS LMS PARA CONOCER A TRAVES DE LA TECNOLOGIA EYE TRACKING Y DE LAS TECNICAS DE MINERIA DE DATOS LOS PATRONES DE APRENDIZAJE DE CADA ESTUDIANTE, Y EN FUNCION DE ELLOS OFRECER UNA RESPUESTA EDUCATIVA PERSONALIZADA, EN UN PROYECTO ANTERIOR FINANCIADO POR LA JUNTA DE CASTILLA Y LEON ESTUDIAMOS Y ELABORAMOS UN MODULO PARA LA DETECCION DEL ESTUDIANTE EN RIESGO EN PLATAFORMAS MOODLE QUE SE HA MOSTRADO MUY EFECTIVO, SI BIEN PRECISAMOS DAR UN PASO MAS HACIA LA PERSONALIZACION DEL APRENDIZAJE EN LA PLATAFORMA VIRTUAL POSIBILITANDO LA INSERCION DE LOS IPA, ASISTENTES PERSONALES INTELIGENTES\MINERIA DE DATOS\TUTORIA INTELIGENTE\UNIVERSIDAD INTELIGENTE

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