INVESTIGACION SOBRE ENTORNOS BLENDED Y APRENDIZAJE CONTINUO
EL GRUPO GA-LAN ESTA IMPLICADO EN DOS METAS ESTRATEGICAS A LARGO PLAZO: MEJORAR LOS SISTEMAS DE GESTION DEL APRENDIZAJE (LMS) DE MODO QUE INCLUYAN MECANISMOS DE ADAPTACION CONVENIENTES PARA LA ENSEÑANZA JUST-IN-TIME Y FACILITAR LA...
EL GRUPO GA-LAN ESTA IMPLICADO EN DOS METAS ESTRATEGICAS A LARGO PLAZO: MEJORAR LOS SISTEMAS DE GESTION DEL APRENDIZAJE (LMS) DE MODO QUE INCLUYAN MECANISMOS DE ADAPTACION CONVENIENTES PARA LA ENSEÑANZA JUST-IN-TIME Y FACILITAR LA REFLEXION Y EL SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE, AMBAS METAS CONTINUAN LOS DESARROLLOS PREVIOS DEL GRUPO, ADEMAS DE FORMAR UN FOCO DE INTERES GLOBAL Y REMARCABLE DE LA SOCIEDAD ACTUAL DE LA INFORMACION Y DEL APRENDIZAJE, SU EQUIPO MULTIDISCIPLINAR INCLUYE MIEMBROS DE TRES DEPARTAMENTOS DE LA UPV-EHU CUYOS CONOCIMIENTOS INTEGRAN ASPECTOS RELEVANTES PARA ABORDAR SUS METAS, ESTA PROPUESTA DE PROYECTO SE CENTRA EN TRES OBJETIVOS CORRELACIONADOS:¿ MEJORAR LOS MECANISMOS DE ORGANIZACION, INTERACCION, VISUALIZACION Y ADAPTACION DE LOS LMS PARA QUE APROVECHEN LAS VENTAJAS DERIVADAS DEL ESTILO DE APRENDIZAJE COMBINADO (BLENDED-LEARNING);¿ FACILITAR EL PROCESO DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO PARA PERMITIR QUE LOS PROFESORES/FORMADORES CONSTRUYAN CURSOS EN LOS DIVERSOS CURSO QUE SE INTEGRAN EN UN LMS; Y¿ MEJORAR Y EVALUAR LOS MECANISMOS Y PROCESOS DE DIAGNOSTICO DEL APRENDIZAJE PARA EL CONOCIMIENTO CONCEPTUAL Y PROCEDIMENTAL EN DIVERSOS AMBITOS, ENTORNOS DE APRENDIZAJE\HERRAMIENTAS DE AUTOR\DIAGNOSTICO COGNITIVOver más
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