APLICACION DEL PROCEDIMIENTO DE CONSECUENCIAS DIFERENCIALES PARA MEJORAR EL PROC...
APLICACION DEL PROCEDIMIENTO DE CONSECUENCIAS DIFERENCIALES PARA MEJORAR EL PROCESAMIENTO A CORTO PLAZO DE LA INFORMACION VISUOESPACIAL EN NIÑOS CON Y SIN DEFICIT COGNITIVO
TRES ESTUDIOS RECIENTES HAN DEMOSTRADO QUE EL PROCEDIMIENTO DE CONSECUENCIAS DIFERENCIALES (PCD) MEJORA EL RECONOCIMIENTO DEMORADO DE CARAS EN JOVENES UNIVERSITARIOS (PLAZA, LOPEZ-CRESPO, FUENTES Y ESTEVEZ, SUBMITTED), ANCIANOS (L...
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UNIVERSIDAD DE ALMERIA
No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores623
Fecha límite participación
Sin fecha límite de participación.
Financiación
concedida
El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto
el día 2009-01-01
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Información proyecto PSI2009-09261
Líder del proyecto
UNIVERSIDAD DE ALMERIA
No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores623
Presupuesto del proyecto
58K€
Fecha límite de participación
Sin fecha límite de participación.
Descripción del proyecto
TRES ESTUDIOS RECIENTES HAN DEMOSTRADO QUE EL PROCEDIMIENTO DE CONSECUENCIAS DIFERENCIALES (PCD) MEJORA EL RECONOCIMIENTO DEMORADO DE CARAS EN JOVENES UNIVERSITARIOS (PLAZA, LOPEZ-CRESPO, FUENTES Y ESTEVEZ, SUBMITTED), ANCIANOS (LOPEZ-CRESPO, PLAZA, FUENTES Y ESTEVEZ, EN PRENSA) Y PACIENTES CON DEMENCIA DE TIPO ALCOHOLICO (HOCHHALTER, SWEENEY, BAKKE, HOLUB Y OVERMIER, 2000), AUNQUE ESTOS RESULTADOS SON MUY PROMETEDORES, TENIENDO EN CUENTA LOS POCOS ESTUDIOS REALIZADOS HASTA LA FECHA, SE HACE NECESARIO CONTINUAR INVESTIGANDO SU POTENCIAL UTILIDAD COMO TECNICA PARA MEJORAR EL RECUERDO EN DIFERENTES POBLACIONES ANTES DE COMENZAR A APLICARLO EN CONTEXTOS CLINICOS Y EDUCATIVOS, EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PRESENTE PROYECTO ES EXPLORAR EL EFECTO QUE LA UTILIZACION DEL PCD PUEDE TENER SOBRE LA EJECUCION DE NIÑOS CON EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 4 Y 9 AÑOS Y NIÑOS Y ADOLESCENTES CON SINDROME DE DOWN EN TAREAS QUE IMPLICAN LA RETENCION A CORTO PLAZO DE INFORMACION VISUOESPACIAL, LOS RESULTADOS OBTENIDOS NOS PERMITIRAN TANTO ESTABLECER SI UN PROCEDIMIENTO TAN SENCILLO COMO ASOCIAR EL ESTIMULO QUE SE HA DE RECORDAR CON UNA CONSECUENCIA ESPECIFICA PUEDE MEJORAR EL RECONOCIMIENTO DEMORADO DE INFORMACION VISUOESPACIAL, COMO DETERMINAR LAS CONDICIONES EN LAS QUE SE OBSERVARA DICHO EFECTO, PROCEDIMIENTO DE CONSECUENCIAS DIFERENCI\MEMORIA\NIÑOS\SINDROME DE DOWN