Descripción del proyecto
EN ESTE PROYECTO NOS PROPONEMOS PROFUNDIZAR EN UNA LINEA DE INVESTIGACION INTERDISCIPLINAR QUE ABORDA EL ESTUDIO DE ASPECTOS DE LA VARIACION LINUISTICA EN EL CONTEXTO DE LA PRAGMATICA DISCURSIVA INTERCULTURAL, MAS CONCRETAMENTE, NOS PROPONEMOS ESTUDIAR LA RELACION ENTRE LA PRESENCIA DE RASGOS LEXICO-GRAMATICALES COMO MARCADORES DE DIFERENTES DIMENSIONES DE (INTER)SUBJETIVIDAD Y LA CONSTRUCCION Y NEGOCIACION DE IDENTIDADES DISCURSIVAS, POR UN LADO, Y, LA EXPRESION Y PERCEPCION DE LA CREATIVIDAD LINGUISTICA, POR OTRO, LOS PRINCIPALES OBJETIVOS CONSISTEN EN PROPONER UN MODELO PARA EL ESTUDIO DE DIMENSIONES DE LA (INTER)SUBJETIVIDAD QUE PERMITAN EXPLORAR ADECUADAMENTE EL MODO EN QUE SE CONSTRUYEN Y NEGOCIAN DIFERENTES IDENTIDADES DISCURSIVAS Y SOCIO-CULTURALES EN UNA VARIEDAD DE GENEROS TEXTUALES, TANTO ORALES COMO ESCRITOS, ASI COMO IDENTIFICAR LOS RECURSOS DE CREATIVIDAD LINGUISTICA QUE UTILIZAN LOS HABLANTES Y ESCRITORES DE DIFERENTES GENEROS, TOMAMOS COMO HIPOTESIS DE PARTIDA UNA CONCEPCION DEL LENGUAJE ENTENDIDO COMO PROCESO DINAMICO NEGOCIADO POR LOS INTERLOCUTORES, TANTO EN DISCURSO ORAL COMO ESCRITO, PROCESO DISCURSIVO QUE SE PUEDE DESCRIBIR NO COMO ATOMIZADO, SINO COMO ACUMULATIVO DE DIFERENTES RASGOS LINGUISTICOS Y PARALINGUISTICOS, Y COMO CREATIVO, DIMENSION INTRINSECA A LA VARIACION LINGUISTICA QUE SIN EMBARGO NO HA SIDO ESTUDIADA EN PROFUNDIDAD FUERA DEL AMBITO DEL LENGUAJE LITERARIO, EN EL MARCO DE ESTE PLANTEAMIENTO INNOVADOR DE LA CONCEPCION DE LA VARIACION LINGUISTICA, ABORDAMOS UN METODO DE TRABAJO QUE CONSISTE EN LA RECOPILACION DE UN CORPUS DE TEXTOS DE DIVERSAS VARIEDADES DISCURSIVAS Y LA APLICACION DE UNA METODOLOGIA DE ANALISIS CUALITATIVA APOYADA POR LOS RECURSOS CUANTITATIVOS PROPORCIONADOS POR LA LINGUISTICA COMPUTACIONAL Y DE CORPUS Y POR LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, LA NOVEDAD DE LA PROPUESTA RESIDE, ADEMAS DE LA CONCEPCION DINAMICA, DISCURSIVA Y CREATIVA DE LA VARIACION LINGUISTICA, EN EL CARACTER INTERDISCIPLINAR DE LA PROPUESTA, QUE INVOLUCRA A LAS AREAS DE LINGUISTICA APLICADA, TRADUCCION, ENSEÑANZA DE LENGUAS Y PSICOLOGIA DE LA CREATIVIDAD, POR ELLO CONSIDERAMOS QUE LOS RESULTADOS DEL PRESENTE PROYECTO TIENEN IMPLICACIONES IMPORTANTES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA Y DE LA TRADUCCION, pragmática y discurso\variación lingüística\comunicación intercultural\(inter)subjetividad\identidad\creatividad