Descripción del proyecto
EN NUMEROSOS AMBITOS DE LA MEDICION PSICOLOGICA (EDUCATIVOS, CLINICOS, LABORALES) SE REQUIERE LA OBTENCION DE PUNTUACIONES EN SUBDIMENSIONES ESPECIFICAS (FACETAS, ATRIBUTOS COGNITIVOS, COMPETENCIAS, ETC,), QUE DOTAN A LA EVALUACION DE VALOR DIAGNOSTICO (P,EJ,, IDENTIFICAR FORTALEZAS Y DEBILIDADES), DESDE LA APLICACION TRADICIONAL, DE LAPIZ Y PAPEL, EL PROCESO DE EVALUACION PUEDE REQUERIR LA APLICACION DE MUCHOS ITEMS, LO QUE PUEDE RESULTAR COSTOSO E INEFICIENTE, EN ESTE CONTEXTO, LOS TESTS ADAPTATIVOS INFORMATIZADOS, YA SEAN MULTIDIMENSIONALES O DE DIAGNOSTICO COGNITIVO, PUEDEN PROPORCIONAR ESTIMACIONES MAS EFICIENTES Y PRECISAS, EL PRESENTE PROYECTO SE PLANTEA DOS OBJETIVOS APLICADOS: (A) DESARROLLAR UN TAI PARA MEDIR FACETAS ESPECIFICAS DE PERSONALIDAD BASADO EN UN MODELO BIFACTORIAL Y (B) ESTUDIAR LA VIABILIDAD DE UN TAI DE COMPETENCIAS PROFESIONALES BASADO EN EL MODELO DE DIAGNOSTICO COGNITIVO G-DINA, POR OTRO LADO, SE PLANTEA AMPLIAR NUESTRO CONOCIMIENTO SOBRE: (A) LA UTILIDAD DEL TAI EN FUNCION DE LAS CONDICIONES DE APLICACION (P,EJ,, IMPORTANCIA DEL FACTOR GENERAL FRENTE A LOS FACTORES ESPECIFICOS); (B) EL FUNCIONAMIENTO Y LA ROBUSTEZ DE DISTINTAS ELECCIONES EN EL ALGORITMO ADAPTATIVO (SELECCION DE ITEMS, CONTROL DE LA EXPOSICION, CONTROL DE CONTENIDO, CRITERIO DE PARADA) EN DISTINTAS CONDICIONES DE APLICACION, SE ESPERA MOSTRAR QUE: (A) UN TAI BASADO EN EL MODELO BIFACTORIAL PUEDE SER MAS EFICIENTE QUE OTROS MODELOS UNI O MULTIDIMENSIONALES; (B) BAJO CIERTAS CONDICIONES, LA APLICACION ADAPTATIVA DE ITEMS SUSTENTADA EN EL MODELO G-DINA PERMITIRA REALIZAR ESTIMACIONES PRECISAS DEL DOMINIO DE ATRIBUTOS LATENTES, TESTS ADAPTATIVOS INFORMATIZADOS\ MODELOS MULTIDIMENSIONALES DE TEORÍA DE\ MODELO BIFACTORIAL\ MODELOS DE DIAGNÓSTICO COGNITIVO\ PERSONALIDAD\ COMPETENCIAS PROFESIONALES