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PID2020-113492RB-I00

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TERRITORIOS DE LA MEMORIA. OTRAS CULTURAS, OTROS ESPACIOS EN IBEROAMERICA, SIGLO...

TERRITORIOS DE LA MEMORIA. OTRAS CULTURAS, OTROS ESPACIOS EN IBEROAMERICA, SIGLOS XX Y XXI. LAS POLITICAS PUBLICAS DE LA MEMORIA SE HAN CONVERTIDO EN PARTE DE LA AGENDA DE LOS GOBIERNOS OCCIDENTALES Y DENTRO DE ESTAS POLITICAS CABE DESTACAR LA ESPACIALIZACION DE LA MEMORIA LIGADA A ACONTECIMIENTOS TRAUMATICOS. EN LAS ULT... ver más

01/01/2020

UNED

38K€

Presupuesto del proyecto: 38K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 916

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2020-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 916

Presupuesto del proyecto 38K€

Descripción del proyecto LAS POLITICAS PUBLICAS DE LA MEMORIA SE HAN CONVERTIDO EN PARTE DE LA AGENDA DE LOS GOBIERNOS OCCIDENTALES Y DENTRO DE ESTAS POLITICAS CABE DESTACAR LA ESPACIALIZACION DE LA MEMORIA LIGADA A ACONTECIMIENTOS TRAUMATICOS. EN LAS ULTIMAS DECADAS, TANTO EN EUROPA COMO EN AMERICA LATINA, SE OBSERVA LA NECESIDAD DE VINCULAR LA MEMORIA A LOS ESPACIOS QUE FUERON TESTIGO DE ESOS ACONTECIMIENTOS QUE IRRUMPIERON VIOLENTAMENTE EN LA VIDA SOCIAL Y CUESTIONARON SUS FUNDAMENTOS. EN PROYECTOS ANTERIORES (HAR2012-03212 Y HAR2015-68468-R) LLEGAMOS A LA CONCLUSION DE QUE ESTA ESPACIALIZACION ADOPTO EN LOS PAISES LATINOAMERICANOS ESTUDIADOS BASICAMENTE DOS FORMAS: MUSEOS Y MEMORIALES. EN ESTOS EMPLAZAMIENTOS MATERIALES LA ESTRUCTURA DE LOS RELATOS QUE DAN CUENTA DE ESOS FENOMENOS TRAUMATICOS SINGULARIZA DOS ROLES PROTAGONICOS, VICTIMAS Y HEROES, FOMENTANDO LA CIRCULACION DE DOS TIPOS DE MEMORIA, LA HEROICA Y LA VICTIMISTA SIN CONTEMPLAR SIQUIERA LA POSIBILIDAD DE CONSTRUIR UNA MEMORIA CRITICA. PERO EN ESTOS LUGARES DE MEMORIA -SIEMPRE LUGARES MATERIALES- NO SOLO SE CONMEMORAN ESOS ACONTECIMIENTOS TRAUMATICOS Y SE VISIBILIZA Y RECONOCE A LAS VICTIMAS, TAMBIEN SON ESPACIOS DE TRANSMISION DE MEMORIA A LAS NUEVAS GENERACIONES. Y ES EN ESTE PUNTO EN EL QUE SE CENTRA ESTE NUEVO PROYECTO. TENIENDO EN CUENTA LA IMPORTANCIA QUE LA MEMORIA -ENTENDIDA COMO LOS RELATOS DE LA EXPERIENCIA INDIVIDUAL Y COLECTIVA- TIENE EN LAS IDENTIFICACIONES Y EN LA CREACION DE IDENTIDADES, RESULTA PERTINENTE PREGUNTARSE POR EL TIPO DE MEMORIA QUE CIRCULAN EN ESTOS LUGARES, DESNATURALIZAR ESAS MEMORIAS Y APUNTAR A LA NECESIDAD DE RELATOS QUE OTORGUEN UN PAPEL ACTIVO -Y CRITICO- A LOS RECEPTORES DE ESOS RELATOS. ¿PERO DONDE BUSCAR? ¿CON QUE OTRAS EXPERIENCIAS MEMORIALISTICAS CONTAMOS CON LAS QUE PODER DIALOGAR Y PENSAR EN OTRAS MANERAS DE CONMEMORAR, MAS ALLA DE LOS MUSEOS Y MEMORIALES, ESPACIOS MATERIALES DE MEMORIA? TENIENDO EN CUENTA QUE MEMORIA Y ESPACIO (ENTENDIDO NO SOLO EN SU DIMENSION MATERIAL SINO TAMBIEN SIMBOLICA) SON LAS PALABRAS CLAVE DE ESTE PROYECTO NOS PREGUNTAMOS ¿QUIENES HAN TENIDO QUE LIDIAR CON ESTA DUPLA EN SUS EXPERIENCIAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS? LOS DESPLAZADOS, LOS EXILIADOS Y LOS DESAPARECIDOS. LOS TRES SON ARQUETIPOS DE AQUELLOS QUE PERDIERON SUS ESPACIOS Y POR ELLOS SUS MANERAS DE CONMEMORAR PUEDEN SER DE INTERES PARA NUESTRA PROPUESTA. PERO EN LOS TRES CASOS LA CONMEMORACION NO SIEMPRE SE HA ENCLAVADO EN ESPACIOS MATERIALES SINO, SOBRE TODO, EN ESPACIOS SIMBOLICOS. POR ESO CONTEMPLAMOS EL TRABAJO EN TORNO A CUATRO EJES QUE ENHEBRAN A LOS PROTAGONISTAS CON SUS ESPACIOS: LOS DESPLAZADOS (LAS COMUNIDADES AFROBOLIVIANAS Y AFROURUGUAYAS DE YUNGAS, MONTEVIDEO Y ARTIGAS A TRAVES DE LA MUSICA; LOS ENLHET Y LOS GUARANIES DEL DELTA Y SU RECUPERACION SIMBOLICA DEL TERRITORIO O LOS JUDIOS DE CHAROBAMBA O DE VILLA CLARA). LOS EXILIADOS Y SUS MAPAS (EL EXILIO ARGENTINO EN MADRID Y EL ESPAÑOL EN BUENOS AIRES); LOS DESAPARECIDOS (SUS FAMILIAS Y EL ARTE EFIMERO COMO LUGARES DE MEMORIA) Y CADA UNO DE ELLOS CON LOS OBJETOS EMBLEMATICOS DE LA PERDIDA DEL LUGAR (UN TREN, UN CUADRO, UN CUADERNO, UN PORTARROLLOS). ¿QUE APORTAN ESTAS FORMAS DE VINCULAR ESPACIO Y MEMORIA A LAS FORMAS DE CONMEMORAR? ¿QUE TIPO DE MEMORIA PROMOCIONAN? TOMAMOS LA HISTORIA -Y LA FORMA DE INCORPORAR A TRAVES DE LOS RELATOS LOS ACONTECIMIENTOS TRAUMATICOS- COMO UN GRAN DEPOSITO DE POSIBILIDADES CON LAS QUE DIALOGAR Y DESNATURALIZAR LAS POLITICAS PUBLICAS DE MEMORIA. EMORIA\SIGLO XX\SUBALTERNOS\ARTE\ARCHIVO\HISTORIA\IDENTIDADES\LUGARES\TERRITORIO

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