Descripción del proyecto
EN EL ULTIMO TRIMESTRE DE 2012, ESPAÑA REGISTRO UNA TASA DE DESEMPLEO DEL 54,1% ENTRE LOS JOVENES MENORES DE 25 AÑOS FRENTE AL 23% DE LA UE-27, SEGUN DATOS DE EUROSTAT, DURANTE LOS AÑOS DE MAYOR CRECIMIENTO ECONOMICO LA TASA DE DESEMPLEO NUNCA DESCENDIO DEL 18%; CIFRA QUE, TRAS EL INICIO DE LA CRISIS ECONOMICA, SE MULTIPLICO POR 2,5 EN SOLO CUATRO AÑOS, HASTA ALCANZAR EN EL AÑO 2011 UN VALOR DEL 46,4%, ANTE ESTOS DATOS, QUE ESCENIFICAN LA EXTREMA SITUACION POR LA QUE ATRAVIESA EL EMPLEO JUVENIL, EL PRESENTE PROYECTO SE PROPONE ENCAUZAR EL INAPLAZABLE ANALISIS SISTEMATICO Y EXHAUSTIVO DE LAS PRINCIPALES DIFICULTADES QUE PRESENTA LA INSERCION DE LOS JOVENES EN EL MERCADO DE TRABAJO, ASI COMO LA PROPUESTA DE SOLUCIONES Y ESTRATEGIAS QUE FAVOREZCAN UN CAMBIO DE RUMBO EN LA MATERIA, LA INICIATIVA SE ADSCRIBE CLARAMENTE A LOS RETOS DE LA ESTRATEGIA ESPAÑOLA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION, EN CONCRETO, PROPONEMOS UN ESTUDIO ENMARCADO EN LOS CAMBIOS E INNOVACIONES SOCIALES, PUESTO QUE DE LO QUE SE TRATA ES DE APORTAR PAUTAS MULTIDISCIPLINARES QUE CONTRIBUYAN A MEJORAR, CUANTITATIVA Y CUALITATIVAMENTE, EL EMPLEO DE UNA PARTE SUSTANCIAL DE LA SOCIEDAD, LO QUE A SU VEZ REPERCUTIRIA EN BENEFICIOS SOCIOECONOMICOS PARA LA CIUDADANIA EN SU CONJUNTO,NUESTRA HIPOTESIS DE PARTIDA ES QUE LA LUCHA CONTRA EL DESEMPLEO JUVENIL HA DE AFRONTARSE A TRAVES DE ESTRATEGIAS FORMATIVAS, BASICAMENTE SE TRATA DE DEMOSTRAR QUE LAS TASAS DE DESEMPLEO ENTRE LOS JOVENES DESCENDERIAN DE FORMA NOTABLE SI SE PROPICIARAN MECANISMOS QUE FOMENTARAN LA FORMACION DE ESTE COLECTIVO, AJUSTANDO SU PREPARACION A LAS NECESIDADES ACTUALES DEL MERCADO DE TRABAJO Y NEUTRALIZANDO LAS DEBILIDADES ESTRUCTURALES QUE AQUEJAN AL SISTEMA FORMATIVO ACTUAL (POLARIZACION, SUBEMPLEO DE LOS ALTAMENTE CUALIFICADOS, ENTRE OTRAS), EN ESTA LINEA, EXAMINAREMOS HASTA QUE PUNTO LAS RECIENTES REFORMAS LEGISLATIVAS CAMINAN EN LA DIRECCION QUE RECLAMA EL MERCADO DE TRABAJO Y, A LA LUZ DE LA EVALUACION REALIZADA, PLANTEAREMOS, EN SU CASO, UN CONJUNTO DE PROPUESTAS ALTERNATIVAS O COMPLEMENTARIAS QUE FAVOREZCAN EL EMPLEO JUVENIL Y, A SU VEZ, SIRVAN PARA REDUCIR LA ELEVADA TASA DE DESEMPLEO EXISTENTE, FINALMENTE, TENEMOS PRESENTE QUE LA REFORMA LABORAL INSTRUMENTADA A TRAVES DE LA LEY 3/2012, DECLARO DE MODO EXPRESO QUE LA FORMACION ERA UNO DE SUS EJES BASICOS, Y ALTERO EL REGIMEN DE LOS CONTRATOS FORMATIVOS, TRADICIONALMENTE ENFOCADOS AL EMPLEO JUVENIL, PARA POTENCIAR SU USO COMO HERRAMIENTA DE ACCESO AL MERCADO DE TRABAJO, ESTE ENVITE LEGAL DIO LUGAR A LA APROBACION DEL RD 1529/2012, QUE DESARROLLA EL CONTRATO PARA LA FORMACION Y EL APRENDIZAJE Y ESTABLECE LAS BASES DE LA FORMACION PROFESIONAL DUAL, LA NORMA CUMPLE, EN ESTOS DIAS, UN AÑO DE APLICACION, Y COMO TODO EJE NORMATIVO DE UNA POLITICA PUBLICA, DEBE SER EVALUADO EN SUS RESULTADOS, EN ORDEN A AFIANZAR LOS LOGROS Y SUPLIR LAS CARENCIAS, ESTE PROYECTO CONSTITUYE UNA PLATAFORMA INMEJORABLE PARA REALIZAR ESTA PRIMERA EVALUACION, ESPECIALMENTE NECESARIA Y UTIL EN ESTE MOMENTO, EN EL QUE NO CABE RELAJARSE: SI HAY POSIBILIDADES DE MEJORA Y MAYOR EFICIENCIA, DEBEN APROVECHARSE INMEDIATAMENTE, EN CONCLUSION, A TRAVES DE ESTE PROYECTO SE PROPONE REFLEXIONAR SOBRE SOLUCIONES CONCRETAS, DESDE EL ANALISIS DE LA REGULACION ACTUAL DE LA FORMACION Y LA POLITICA PUBLICA DISEÑADA EN TORNO A LA MISMA, PARA LUCHAR EFICAZMENTE CONTRA EL DESEMPLEO JUVENIL, OFRECIENDO HERRAMIENTAS UTILES PARA IMPULSAR LAS TASAS DE EMPLEO Y FAVORECER SU ESTABILIDAD Y CALIDAD, FORMACIÓN\ EMPLEO\ JOVEN\ INSERCIÓN\ MERCADO DE TRABAJO