Descripción del proyecto
LA OBESIDAD ES UN SERIO PROBLEMA EN LA SOCIEDAD ACTUAL QUE AFECTA TODA LA POBLACION. LOS ESCASOS NIVELES DE ACTIVIDAD FISICA Y EL ACUSADO TIEMPO DE SEDENTARISMO DEFINEN UN ESTILO DE VIDA POCO SALUDABLE EN NIÑOS Y ADOLESCENTES. ES NECESARIO ENCONTRAR OPORTUNIDADES EN LAS QUE LOS JOVENES PUEDAN ADQUIRIR COMPORTAMIENTOS ACTIVOS. EL DESPLAZAMIENTO AL COLEGIO ES UN COMPORTAMIENTO QUE REALIZAN LOS JOVENES DIARIAMENTE AL MENOS DOS VECES EN EL TRAYECTO DE IDA Y VUELTA DEL COLEGIO. DICHO DESPLAZAMIENTO PUEDE REALIZARSE DE FORMA ACTIVA, ES DECIR, ANDANDO O EN BICICLETA FUNDAMENTALMENTE, REPERCUTIENDO ASI SOBRE VARIAS MEJORAS PARA LA SALUD DE LOS JOVENES. LOS JOVENES QUE ANDAN O SE DESPLAZAN EN BICICLETA AL COLEGIO REALIZAN MAS ACTIVIDAD FISICA TOTAL, TIENEN MEJOR NIVEL DE CAPACIDAD CARDIO-RESPIRATORIA E INLCUSO HAY EVIDENCIA DE UN MEJOR RENDIMIENTO ACADEMICO RESPECTO A AQUELLOS QUE UTILIZAN MEDIOS DE DESPLAZAMIENTO MOTORIZADOS O PASIVOS. POR OTRA PARTE, DESTACAR EL EFECTO SOCIO-AMBIENTAL BENEFICIOSO DE UTILIZAR DESPLAZAMIENTOS QUE NO CONTAMINEN AL MEDIO AMBIENTE Y QUE LES PERMITE INTERACTUAR CON SUS IGUALES.EL PRESENTE PROYECTO PRETENDE PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO DEL DESPLAZAMIENTO ACTIVO AL COLEGIO PLANTEANDOSE 3 OBJETIVOS: A) ANALIZAR LOS PATRONES DEL MODO DE DESPLAZAMIENTO AL COLEGIO EN JOVENES ESPAÑOLES DURANTE LAS ULTIMAS DOS DECADAS, B) DISEÑAR Y ESTUDIAR LA VALIDEZ, FIABILIDAD Y VIABILIDAD DE DOS CUESTIONARIOS QUE EVALUAN EL MODO DE DESPLAZAMIENTO AL COLEGIO Y CORRELATOS DE ESTE, Y DE DOS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS DE MOVIL DIRIGIDAS A LOS PADRES Y JOVENES PARA PROMOVER EL DESPLAZAMIENTO ACTIVO, Y POR ULTIMO, C) ESTUDIAR LA VIABILIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS DE UN PROTOCOLO DE EVALUACION DEL MODO DE DESPLAZAMIENTO E IMPLEMENTAR Y EVALUAR EL EFECTO DE INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION DEL DESPLAZAMIENTO ACTIVO AL COLEGIO EN LAS CIUDADES DE GRANADA, JAEN Y VALENCIA. LOS RESULTADOS DEL PRESENTE PROYECTO NOS PERMITIRAN: A) CONOCER EL MODO DE DESPLAZAMIENTO AL COLEGIO DE 24615 NIÑOS Y 15845 ADOLESCENTES PROVENIENTES DEL TERRITORIO ESPAÑOL Y ANALIZAR LA EVOLUCION DE DICHO COMPORTAMIENTO EN LAS DOS ULTIMAS DECADAS, B) ELABORAR HERRAMIENTAS VALIDAS, FIABLES Y VIABLES QUE NOS PERMITAN EVALUAR EL MODO DE DESPLAZAMIENTO AL COLEGIO Y SUS CORRELATOS PARA CONOCER CUALES DE ESTAS VARIABLES SON LAS QUE MAYORITARIAMENTE DETERMINAN EL DESPLAZAMIENTO ACTIVO AL COLEGIO Y ASI, PODER DISEÑAR PROGRAMAS DE INTERVENCION EFECTIVOS; ASIMISMO, CREAR DOS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS VIABLES PARA TRABAJAR LA PROMOCION DEL DESPLAZAMIENTO ACTIVO CON LOS PADRES E HIJOS, Y C) PLANTEAR Y ANALIZAR EL EFECTO DE UN PROTOCOLO DE EVALUACION VIABLE SOBRE EL MODO DE DESPLAZAMIENTO EN CENTROS EDUCATIVOS QUE PUEDA REPLICARSE EN FUTURAS INVESTIGACIONES E IMPLEMENTAR DIFERENTES PROGRAMAS DE INTERVENCION BASADOS EN LA PROMOCION DEL DESPLAZAMIENTO ANDANDO O EN BICICLETA AL COLEGIO EN LAS CIUDADES DE GRANADA, JAEN Y VALENCIA. LOS RESULTADOS APORTADOS EN ESTE PROYECTO OFRECERAN UNA AMPLIA Y COMPLETA VISION DEL COMPORTAMIENTO DEL DESPLAZAMIENTO ACTIVO AL COLEGIO NO EXISTENTE ACTUALMENTE EN LA LITERATURA CIENTIFICA. ESTOS RESULTADOS ORIENTARAN A LOS INVESTIGADORES Y POLITICOS SOBRE FUTUROS ESTUDIOS E INTERVENCIONES RESPECTIVAMENTE, QUE PUEDAN SER MAS EXITOSOS/AS EN LA PROMOCION DE LOS DESPLAZAMIENTOS ACTIVOS Y PUEDEN SER UNA MEDIDA DE SALUD PUBLICA EN BENEFICIO DE UNA SOCIEDAD CON MAS SALUD Y EN GENERAL, MAS CALIDAD DE VIDA. ESPLAZAMIENTO ACTIVO\PADRES.\ADOLESCENTES\NIÑOS\TECNOLOGÍA\INTERVENCIÓN\DISEÑO\SALUD COMPORTAMENTAL\ACTIVIDAD FÍSICA