Innovating Works

PSI2013-44992-P

Financiado
MOLDEAMIENTO EN LA DETECCION DE PATRONES POR LAS REPRESENTACIONES LINGUISTICAS
UNA CONSECUENCIA IMPORTANTE DE POSEER UN LENGUAJE ES QUE ORGANIZAMOS LAS SEÑALES ACUSTICA RELEVANTES EN TERMINOS DE CATEGORIAS ABSTRACTAS (P,E, LOS FONEMAS DE NUESTRA LENGUA MATERNA, LAS SILABAS, LAS CATEGORIAS SINTACTICAS, ETC),... UNA CONSECUENCIA IMPORTANTE DE POSEER UN LENGUAJE ES QUE ORGANIZAMOS LAS SEÑALES ACUSTICA RELEVANTES EN TERMINOS DE CATEGORIAS ABSTRACTAS (P,E, LOS FONEMAS DE NUESTRA LENGUA MATERNA, LAS SILABAS, LAS CATEGORIAS SINTACTICAS, ETC), ESTO ES, LA FORMA EN LA QUE PERCIBIMOS LA SEÑAL DEL HABLA ESTA MODULADA POR NUESTRAS REPRESENTACIONES LINGUISTICAS, UN EJEMPLO CLASICO ES QUE DESDE TEMPRANA EDAD, LOS BEBES PUEDEN DISCRIMINAR ENTRE FONEMAS QUE NO SON NATIVOS EN SU LENGUA MATERNA, PERO HACIA LA SEGUNDA MITAD DE SU PRIMER AÑO DE VIDA, SU SISTEMA PERCEPTUAL SE HA ESPECIALIZADO PARA UNICAMENTE PROCESAR CORRECTAMENTE LOS FONEMAS NATIVOS (WERKER AND TEES, 1984), RESULTADOS RECIENTES SUGIEREN QUE LAS REPRESENTACIONES LINGUISTICAS MODULAN NUESTRO SISTEMA PERCEPTUAL A NIVELES TODAVIA MAS ABSTRACTOS, PROBABLEMENTE GUIANDO MECANISMOS GENERALES DE APRENDIZAJE ESTADISTICO Y DE REGLAS, EL OBJETIVO DEL PRESENTE PROYECTO ES EL DE CARACTERIZAR COMO LAS REPRESENTACIONES LINGUISTICAS LIMITAN LA EXTRACCION DE ESTRUCTURAS DE LA SEÑAL DEL HABLA, ABORDAREMOS ESTE TEMA DESDE TRES LINEAS DE INVESTIGACION, LA PRIMERA EXPLORARA COMO EL APRENDIZAJE DE REGLAS ABSTRACTAS ESTA LIMITADO POR LOS ROLES QUE ASIGNAMOS A LAS DIFERENTES CATEGORIAS FONETICAS Y LAS DIFERENTES ESTRUCTURAS SILABICAS, LA SEGUNDA LINEA ESTUDIARA EL PAPEL QUE JUEGA LA EXPERIENCIA EN LA EMERGENCIA DE ESTOS PRINCIPIOS GUIA, Y EL TIPO DE CLAVES QUE LOS DESENCADENAN, FINALMENTE, LA TERCERA LINEA DE INVESTIGACION TOMARA UNA APROXIMACION COMPARADA A ESTE TEMA PARA EXPLORAR EL PAPEL DE LA EXPERIENCIA LINGUISTICA Y EL PUNTO HASTA EL CUAL ESTAS REPRESENTACIONES PUEDEN APARECER A PARTIR DE PRINCIPIOS ORGANIZATIVOS MAS GENERALES QUE PUEDEN ESTAR YA PRESENTES EN OTRAS ESPECIES ANIMALES, ABORDAREMOS ESTOS TEMAS USANDO UNA VARIEDAD DE PARTICIPANTES (TANTO ADULTOS Y BEBES HUMANOS COMO ANIMALES NO-HUMANOS) Y DE TECNICAS EXPERIMENTALES QUE VAN DESDE PRUEBAS CONDUCTUALES HASTA REGISTROS ELECTROENCEFALOGRAFICOS, PASANDO POR PROCEDIMIENTOS DE ENTRENAMIENTO EN DISCRIMINACION Y MEDIDAS DE TIEMPO DE MIRADA, ESPERAMOS QUE ESTOS ESTUDIOS AVANZARAN NUESTRO ENTENDIMIENTO DE COMO SE ORGANIZA EL INPUT LINGUISTICO Y POR QUE EL PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE PARECE UNA HABILIDAD TAN UNICAMENTE HUMANA, PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE\ COGNICIÓN COMPARADA\ APRENDIZAJE DE REGLAS\ HABLA ver más
01/01/2013
UPF
73K€
Perfil tecnológico estimado

Línea de financiación: concedida

El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2013-01-01
Presupuesto El presupuesto total del proyecto asciende a 73K€
Líder del proyecto
UNIVERSITAT POMPEU FABRA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.
Total investigadores 321