Descripción del proyecto
UNA PARADOJA ES UN ARGUMENTO APARENTEMENTE VALIDO, CON PREMISAS APARENTEMENTE VERDADERAS Y CONCLUSION APARENTEMENTE FALSA, NATURALMENTE, NO TODAS LAS APARIENCIAS ANTERIORES PUEDEN SER A LA VEZ VERDADERAS, EN OCASIONES RESULTA MUY DIFICIL RECHAZAR LA VERDAD DE LA PREMISAS O LA FALSEDAD DE LA CONCLUSION, DE MODO QUE LA OPCION RESTANTE CONSISTE EN UNA REVISION DE LA LOGICA QUE SUBYACE AL ARGUMENTO, ESTA TAREA DE REVISION, SIN EMBARGO, PUEDE LLEVARSE A CABO DE DIVERSAS MANERAS, EN UNA PRIMERA APROXIMACION, PODEMOS RECHAZAR ALGUNA DE LAS INFERENCIAS PRESENTES EN EL ARGUMENTO, ESTE PRIMER GRUPO DE ESTRATEGIAS, SIN EMBARGO, SUELE ESTAR LIGADO A LA PERDIDA INDESEADA DE INFERENCIAS CONCOMITANTES, LOS ARGUMENTOS EN GENERAL, Y LAS PARADOJAS EN PARTICULAR, SUELEN REQUERIR DE UN CIERTO NUMERO DE INFERENCIAS PARA PASAR DE LAS PREMISAS A LA CONCLUSION, LA SEGUNDA ESTRATEGIA CONSISTE, NO EN RECHAZAR UNA INFERENCIA PARTICULAR DEL ARGUMENTO, SINO EN RECHAZAR EL MODO EN QUE LAS INFERENCIAS EN EL ARGUMENTO SE RELACIONAN UNAS CON OTRAS (EN RECHAZAR ALGUNA "META-INFERENCIA"), EL PRESENTE PROYECTO PROPONE ESTUDIAR LOS FUNDAMENTOS, POSIBILIDADES DE FORMULACION Y APLICACION DE UNA ESTRATEGIA DEL SEGUNDO TIPO; UNA ESTRATEGIA DE ACUERDO A LA CUAL, LA RELACION DE CONSECUENCIA LOGICA PUEDE SER NO-TRANSITIVA,EL PROYECTO SE ARTICULA EN TORNO A TRES OBJETIVOS, EL PRIMERO CONSISTE EN ANALIZAR LA GENESIS DE LA NOCION CONTEMPORANEA DE CONSECUENCIA LOGICA, EL SEGUNDO, EN LA FORMULACION DE TEORIAS DE LA DEMOSTRACION Y RESULTADOS TECNICOS RELACIONADOS PARA PROPUESTAS DE LOGICAS NO-TRANSITIVAS, EL TERCERO, EN LA APLICACION DE LOGICAS NO-TRANSITIVAS AL ESTUDIO DE PARADOJAS O PROBLEMAS AFINES QUE DEMANDAN UNA REVISION DE LA LOGICA CLASICA, ESPERAMOS QUE EL PROYECTO CONFIRME O REFUTE LA VIABILIDAD DE LA APROXIMACION A LAS PARADOJAS A TRAVES DE LOGICAS NO-TRANSITIVAS Y DE LAS APROXIMACIONES SUB-ESTRUCTURALES EN GENERAL, LÓGICA\ LÓGICA FILOSÓFICA\ CONSECUENCIA LÓGICA\ LÓGICAS NO-CLÁSICAS\ LÓGICAS SUB-ESTRUCTURALES\ TEORÍAS DE LA DEMOSTRACIÓN\ PARADOJAS