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FFI2014-52196-P

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LENGUAJE Y PENSAMIENTO: SIGNIFICADO LINGUISTICO Y CONCEPTOS

EL ESTUDIO DEL SIGNIFICADO LINGUISTICO HA TRABAJADO USUALMENTE BAJO LA HIPOTESIS DE QUE LAS ORACIONES TIENEN CONTENIDO PROPOSICIONAL QUE PUEDE SER RECOGIDO EN SUS CONDICIONES DE VERDAD (I,E, EN QUE CONDICIONES LO QUE DICE LA ORACI... ver más

01/01/2014

UPV

33K€

Presupuesto del proyecto: 33K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO/EUSKAL HERRIKO UNI... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 45

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2014-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO/EUSKAL HERRIKO UNI... No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 45

Presupuesto del proyecto 33K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto EL ESTUDIO DEL SIGNIFICADO LINGUISTICO HA TRABAJADO USUALMENTE BAJO LA HIPOTESIS DE QUE LAS ORACIONES TIENEN CONTENIDO PROPOSICIONAL QUE PUEDE SER RECOGIDO EN SUS CONDICIONES DE VERDAD (I,E, EN QUE CONDICIONES LO QUE DICE LA ORACION ES VERDADERO), EL CONTENIDO PROPOSICIONAL DE UNA ORACION, POR OTRA PARTE, ES UN PENSAMIENTO, O UN CONTENIDO DE UNA ACTITUD PROPOSICIONAL (CREER, DUDAR, DESEAR, ETC,), DE ESTE MODO, LA POSTURA ORTODOXA EN SEMANTICA HA SIDO QUE SIGNIFICADOS ORACIONALES Y CONTENIDOS DE ESTADOS MENTALES SON LA MISMA COSA, DE TAL FORMA QUE CABE DECIR QUE LAS ORACIONES EXPRESAN PENSAMIENTOS, SIN EMBARGO, LA ULTIMA DECADA (LARGA) DE TRABAJO EN SEMANTICA HA PUESTO EN ENTREDICHO ESTE MODELO HEREDADO, HOY EN DIA SON MUCHOS QUIENES, DESDE DIVERSOS FRENTES, SOSTIENEN QUE EL SIGNIFICADO LINGUISTICO NO ES NI VERITATIVO-CONDICIONAL NI CONCEPTUAL (I,E,, LAS ORACIONES NO EXPRESAN PENSAMIENTOS), CUESTION QUE TIENE UN IMPACTO PROFUNDO EN LA CUESTION GENERAL DE COMO SE RELACIONAN Y TAMBIEN DE COMO SE DESARROLLAN- LENGUAJE Y PENSAMIENTO, HASTA EL MOMENTO, EL TRABAJO DEL GRUPO HA CONSISTIDO EN MODIFICAR LO MENOS POSIBLE EL MODELO HEREDADO, PUES ENTENDEMOS QUE LAS NUEVAS PROPUESTAS GENERAN MAS ENIGMAS DE LOS NECESARIOS, LA LINEA QUE HEMOS SEGUIDO, Y EN LA QUE QUEREMOS SEGUIR PROFUNDIZANDO, CONSISTE EN MODIFICAR EL MODELO HEREDADO EN EL SENTIDO OPUESTO AL QUE HAN LLEVADO SUS DETRACTORES, MUCHOS LINGUISTAS, FILOSOFOS, Y PSICOLOGOS, HAN OPTADO POR ADELGAZAR EL SIGNIFICADO LINGUISTICO, EN PARTICULAR EL SIGNIFICADO LEXICO, SEGUN ESTOS AUTORES, LA INFORMACION SEMANTICA CONTENIDA EN LAS ENTRADAS LEXICAS ES MAS POBRE QUE LA INFORMACION CONTENIDA EN UN CONCEPTO, ESTA OPCION SE HA DADO EN LLAMAR LA WRONG FORMAT VIEW, POR CUANTO CONSIDERA QUE LOS SIGNIFICADOS DE LAS PALABRAS NO TIENEN EL FORMATO REQUERIDO PARA FORMAR COMPUESTOS PROPOSICIONALES (SE TRATA DE OTRO TIPO DE REPRESENTACIONES CON MENOR CONTENIDO INFORMACIONAL), NUESTRA IDEA, EN CONTRASTE, ES SOSTENER QUE LAS ENTRADAS LEXICAS (O, AL MENOS, LAS DE CIERTAS CLASES LEXICAS) SON MUY RICAS EN CONTENIDO CONCEPTUAL, DE TAL FORMA QUE CUANDO HAN DE COMPONERSE PARA FORMAR UN PENSAMIENTO SOLO APORTAN UNA PARTE DEL CONCEPTO AL QUE REMITEN SIGNIFICADO LINGÜÍSTICO\SEMÁNTICA LÉXICA\CONCEPTOS\LENGUAJE\PENSAMIENTO

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