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LA INCORPORACION DE LAS COMUNIDADES ARTISTICAS UNIVERSITARIAS A LAS NARRACIONES...

LA INCORPORACION DE LAS COMUNIDADES ARTISTICAS UNIVERSITARIAS A LAS NARRACIONES DE LA MODERNIDAD Y DEL PRESENTE. LOS CENTROS DE ENSEÑANZA SUPERIOR DE ARTE SON COMUNIDADES COMPLEJAS QUE PUEDEN O NO REBASAR SUS OBJETIVOS EDUCATIVOS, EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN EN LA SOCIEDAD DEPENDE DE SU IDENTIFICACION CON ESTA COMPLEJIDAD; SI SE RECONOCE Y SE PO... ver más

01/01/2015

UCM

16K€

Presupuesto del proyecto: 16K€

Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3280

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2015-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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UCM

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Líder del proyecto

Universidad Complutense de Madrid No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3280

Presupuesto del proyecto 16K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto LOS CENTROS DE ENSEÑANZA SUPERIOR DE ARTE SON COMUNIDADES COMPLEJAS QUE PUEDEN O NO REBASAR SUS OBJETIVOS EDUCATIVOS, EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN EN LA SOCIEDAD DEPENDE DE SU IDENTIFICACION CON ESTA COMPLEJIDAD; SI SE RECONOCE Y SE POTENCIA, LAS UNIVERSIDADES DE ARTES SE DESBORDAN, DESEAN IR MAS ALLA DE LAS AULAS, ESTE PROYECTO PROPONE ESTUDIAR EN QUE MEDIDA LA EXISTENCIA O NO DE ESTE DESBORDAMIENTO CONDICIONA SU INSERCION EN LOS RELATOS DE LA MODERNIDAD Y DE LOS QUE CONSTRUYEN EL PRESENTE; INVESTIGAR ESTA PRESENCIA/AUSENCIA Y PROPONER REESCRITURAS CRITICAS, EN EL PROYECTO CONFLUYEN DIVERSOS EJES: LA RELACION ARTE-COMUNIDADES, LOS ESTUDIOS CURATORIALES Y EL PAPEL DEL ESPACIO ARQUITECTONICO EN LA CONFORMACION DE LO COMUNITARIO, SE TRATA DE ANALIZAR LA EVOLUCION DE LAS COMUNIDADES ARTISTICAS UNIVERSITARIAS EN DIVERSOS CONTEXTOS: DENTRO DE LAS ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS, DE LOS SECTORES PROFESIONALES Y DE LA SOCIEDAD EN GENERAL PARA INDAGAR Y PROPONER MODOS DE VISIBILIZAR SU PAPEL,EL PROYECTO SE ENMARCA DENTRO DE LA INVESTIGACION BASADA EN LAS PRACTICAS ARTISTICAS, ORIENTADA AL ANALISIS Y PRODUCCION DE DISPOSITIVOS DE CONOCIMIENTO, BUSCAMOS ABRIR UN ESPACIO DIALOGICO Y DE CONFLICTO PARA CONECTAR COMUNIDADES ARTISTICAS UNIVERSITARIAS CON UN ESPACIO SOCIAL Y TEORICO MAS AMPLIO, LA INVESTIGACION NO ASPIRA A RESULTADOS TOTALIZADORES Y SE BASA EN UNA SELECCION DE PROYECTOS CONCRETOS DESARROLLADOS EN ESPAÑA, EUROPA (INGLATERRA Y SUIZA) Y LATINOAMERICA (COLOMBIA Y MEXICO), ES TAMBIEN UNA INVESTIGACION SITUADA: COMO INVESTIGADORES NOS SENTIMOS INTERPELADOS POR LA SOCIEDAD DE LA QUE FORMAMOS PARTE, BUSCAMOS ESPACIOS DE DISCUSION Y APRENDIZAJES COLABORATIVOS QUE NOS PERMITAN EXPLORAR NUEVAS ETICAS DEL TRABAJO DENTRO DE LA UNIVERSIDAD Y EN CONEXION CON OTRAS COMUNIDADES COMO MUSEOS, ESPACIOS DE PRODUCCION ARTISTICA Y PLATAFORMAS INDEPENDIENTES DE INVESTIGACION, QUE ENRIQUECERAN EL DEBATE MULTIPLICANDO EXPONENCIALMENTE LOS RESULTADOS Y SU DIFUSION, EL TERMINO COMUNIDAD NO SE PROPONE COMO ESPACIO AISLADO DE SU CONTEXTO; ASPIRA A LA INTERLOCUCION Y AL INTERCAMBIO DENTRO Y FUERA DE LAS INSTITUCIONES, NOS INTERESA INVESTIGAR QUE ES UNA UNIVERSIDAD ABIERTA Y COMO SE PUEDEN, DESDE ELLA, DOBLAR LOS HACERES DEL ARTE, PARA ELLO CONSIDERAMOS FUNDAMENTALES LOS CENTROS QUE HAN MANIFESTADO SU INTERES EN LOS RESULTADOS DEL PROYECTO (MNCARS, CA2M, MEDIALAB PRADO, INTERMEDIAE, BULEGOA O EL CENTRO PARRAGA Y EL INSTITUTO DE ARTE DE LA ACADEMY OF ART AND DESIGN DE BASILEA (SUIZA), A TRAVES DE SEMINARIOS, PUBLICACIONES E INVESTIGACIONES GENERADAS EN LAS PRACTICAS ARTISTICAS, Y POR MEDIO DEL MAPEADO DESDE LA WEB ART-COMMUNITIES, SE APUNTA TANTO A LA INCORPORACION DE LAS COMUNIDADES ARTISTICAS UNIVERSITARIAS EN LAS NARRACIONES DE LA MODERNIDAD Y DEL PRESENTE COMO AL DESARROLLO E INTERCONEXION MULTIDISCIPLINAR (TEORIA E HISTORIA, ARTES VISUALES Y PERFORMATIVAS Y/O ESCENICAS Y ARQUITECTURA) CON OTRAS COMUNIDADES QUE SOSTIENEN NUEVOS CONCEPTOS PARA HABITAR LA INVESTIGACION SOCIAL,EL PROYECTO PARTE DE LA EXPERIENCIA DESARROLLADA POR SELINA BLASCO Y LILA INSUA EN EL VICEDECANATO DE EXTENSION UNIVERSITARIA DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES DE LA UCM DE 2010 A 2014, CENTRADA EN LA RELACION CON AMBITOS DESDE LOS QUE ENRIQUECER LA UNIVERSIDAD Y PROBLEMATIZARLA, UNA DE SUS PLATAFORMAS DE DIFUSION FUE UNA COLECCION DE PUBLICACIONES (HTTO://BELLASARTES,UCM,ES/FANZINES) ACCESIBLES DESDE EL REPOSITORIO E-PRINTS DE LA UCM, ARTE CONTEMPORÁNEO\COMUNIDADES ARTÍSTICAS\INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA\UNIVERSIDAD\ARQUITECTURA\ESTUDIOS CURATORIALES\INTERDISCIPLINARIEDAD\PROCESOS SOCIALES\NUEVAS INSTITUCIONALIDADES\PROCESOS PARTICIPATIVOS

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