Hola,
¿eres nuevo aquí?

Registrate y conecta tu empresa con financiación pública, partners y proyectos.

PID2019-104408GB-I00

Financiado

FORMACION DEL POTENCIAL EMPRENDEDOR. GENERACION DE UN MODELO EDUCATIVO DE IDENTI...

FORMACION DEL POTENCIAL EMPRENDEDOR. GENERACION DE UN MODELO EDUCATIVO DE IDENTIDAD EMPRENDEDORA PROGRESIVAMENTE, SE HA IDO ASENTANDO INTERNACIONALMENTE LA NECESIDAD DE RELACIONAR EL EMPRENDIMIENTO CON LA EDUCACION BASICA Y NO UNICAMENTE SUPERIOR, ASI LO REFLEJA EL INCREMENTO EXPONENCIAL DE LA INVESTIGACION VINCULADA A LA EDU... ver más

01/01/2019

30K€

Presupuesto del proyecto: 30K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SEVILLA No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3670

Ver Participantes

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2019-01-01

0% 100%

Participantes

Lider

Proyectos interesantes

EDU2013-41952-P DESARROLLO Y EVALUACION DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS MEDIANTE... 42K€ Cerrado

EDU2015-69701-P PROPUESTA DE MEJORA DE LA FORMACION DEL PROFESORADO DE CIENC... 43K€ Cerrado

EDU2012-32725 METODOLOGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD.... 19K€ Cerrado

EDU2015-70912-C2-1-R COMO APRENDEN LOS DOCENTES: IMPLICACIONES EDUCATIVAS Y RETOS... 25K€ Cerrado

EDU2012-39080-C07-06 DE LOS TIEMPOS EDUCATIVOS A LOS TIEMPOS SOCIALES: IMPACTO DE... 21K€ Cerrado

EDU2016-79563-R EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y ACTITUDES POSITIVAS HACIA LA... 23K€ Cerrado

Últimas noticias

27-11-2024: Videojuegos y creaci... Se abre la línea de ayuda pública: Ayudas para la promoción del sector del videojuego, del pódcast y otras formas de creación digital

27-11-2024: DGIPYME En las últimas 48 horas el Organismo DGIPYME ha otorgado 1 concesiones

27-11-2024: FUNDACION-EOI En las últimas 48 horas el Organismo FUNDACION EOI ha otorgado 2 concesiones

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Total investigadores 3670

Presupuesto del proyecto 30K€

Descripción del proyecto PROGRESIVAMENTE, SE HA IDO ASENTANDO INTERNACIONALMENTE LA NECESIDAD DE RELACIONAR EL EMPRENDIMIENTO CON LA EDUCACION BASICA Y NO UNICAMENTE SUPERIOR, ASI LO REFLEJA EL INCREMENTO EXPONENCIAL DE LA INVESTIGACION VINCULADA A LA EDUCACION EMPRENDEDORA, AHORA BIEN, AUNQUE LA LEGISLACION ACTUAL CONTEXTUALIZA ADECUADAMENTE LA INTEGRACION DE LA EDUCACION EMPRENDEDORA EN EL SISTEMA ESCOLAR, AUN FALTA UNA ESTRATEGIA CLARA PARA SU IMPLEMENTACION, PRECISAMOS PROGRAMAS FORMATIVOS ESPECIFICOS GENERADOS DESDE ENFOQUES CAPACES DE CONTRASTAR SUS VIRTUALIDADES PEDAGOGICAS ENRAIZADAS EN LOS AVANCES OBTENIDOS EN LA INVESTIGACION MAS RECIENTE, SEGUN INVESTIGACIONES PRECEDENTES, LA CONSTRUCCION DE UNA IDENTIDAD EMPRENDEDORA PARECE INCREMENTAR LAS GARANTIAS DE EXITO Y CONSOLIDACION DE LOS PROCESOS EMPRENDEDORES, DICHA IDENTIDAD COMPRENDE LA COMPETENCIA (EMPRESARIAL O NO), SUSCEPTIBLE DE COMPROBACION Y VALORACION EXTERNA; PERO INCLUYE ASIMISMO EL CONJUNTO DE CAPACIDADES Y DISPOSICIONES PARA LA ACCION DE EMPRENDER, ES DECIR, EL POTENCIAL EMPRENDEDOR, EL POTENCIAL DE CONDUCTA, QUE NO SE REDUCE A UN SIMPLE SISTEMA DE CONDUCTAS, POR LO DEMAS, LA COMPETENCIA EMPRENDEDORA NO PARECE REDUCIRSE A UN COMPENDIO DE HABILIDADES EMPRESARIALES MAS O MENOS SOFISTICADO, SINO QUE SE ABRE AL DESPLIEGUE DE OTROS DOMINIOS DE LA PERSONA ASOCIADOS EN ULTIMA INSTANCIA A SU BIENESTAR Y A LA MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA COLECTIVA, POSIBLEMENTE ESTIMULADOS EN BUENA MEDIDA CON CARACTER PREVIO,LA REFERENCIA EN LA LITERATURA CIENTIFICA ACTUAL AL POTENCIAL EMPRENDEDOR LO CONSIDERA, POR LO GENERAL, EN TERMINOS DE ATRIBUTOS Y CUALIDADES CAPACES DE PROPORCIONAR ALGUNA EXPLICACION DE LA RELATIVA ESTABILIDAD DE LA IDENTIDAD EMPRENDEDORA, DICHO POTENCIAL SE MUESTRA COMO LA DIMENSION QUE PUEDE DOTAR DE TRANSVERSALIDAD TODO COMPORTAMIENTO EMPRENDEDOR, CIMENTANDO LA IDENTIDAD EMPRENDEDORA, DE ESTE MODO, SE CONVIERTE EN ESPECIAL FOCO DE INTERES PARA LA ACCION EDUCATIVA,TRATAMOS DE ELABORAR, MEDIANTE LA CONTRASTACION METODOLOGICA PERTINENTE, DE CARACTER MIXTO, UN MODELO EDUCATIVO CENTRADO EN EL CRECIMIENTO DEL POTENCIAL EMPRENDEDOR DE LA PERSONA, FUNDAMENTO DE SU IDENTIDAD EMPRENDEDORA, TAL MODELO NECESARIAMENTE ESTARA ABIERTO A LOS DISTINTOS AMBITOS DE LA VIDA DE LAS PERSONAS Y, SOBRE TODO, CONSTITUYE ASIMISMO LA VIA MAS IDONEA PARA LA CONFIGURACION DE PERSONAS EMPRENDEDORAS CAPACES DE CONSTRUIR SOCIEDADES EMPRENDEDORAS, DONDE TAMBIEN SE HALLAN GARANTIZADOS PROBABLEMENTE DEL MODO MAS SOLIDO Y VIGOROSO POSIBLE LOS PROCESOS CONDUCENTES AL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL EMPRENDIMIENTO ECONOMICO, UNA TRIPLE FINALIDAD CONFORMA EL PROYECTO: CONOCER LOS PROCESOS VINCULADOS A LA FORMACION DEL POTENCIAL EMPRENDEDOR EN ESTUDIANTES DE EDUCACION SECUNDARIA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL; INTERPRETAR EL FENOMENO DE CRECIMIENTO DEL POTENCIAL EMPRENDEDOR Y REPRESENTARLO MEDIANTE UN MODELO FORMATIVO Y EVALUATIVO ESPECIFICO A TRAVES DEL DISEÑO Y CONTRASTACION DE PROGRAMAS PEDAGOGICOS DE DICHO POTENCIAL; Y ORIENTAR LA TOMA DE DECISIONES PARA LA PLANIFICACION, DESARROLLO Y EVALUACION DE PROGRAMAS DE EDUCACION EMPRENDEDORA EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Y EN LA FORMACION PROFESIONAL, IDENTIDAD EMPRENDEDORA\POTENCIAL EMPRENDEDOR\COMPETENCIA\PROGRAMAS DE EDUCACION EMPRENDEDORA\MODELOS EDUCATIVOS\EVALUACION DE LA EDUCACION EMPRENDEDORA\EDUCACION SECUNDARIA\FORMACION PROFESIONAL

Conecta tu I+D

Entra hoy

Financiación

Empresas

CTIs/Universidades

Proyectos

Investigadores