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PSI2017-83303-C2-1-P

Financiado

FACILITACION DEL CAMBIO: VALIDACION INTENCIONAL Y SIGNIFICATIVA DEL PENSAMIENTO

EL PRESENTE SUB-PROYECTO DE INVESTIGACION TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL ESTUDIAR LA VALIDACION DEL PENSAMIENTO COMO MECANISMO DE CAMBIO PSICOLOGICO, EL PROYECTO GIRA EN TORNO A DOS INNOVACIONES DE ESTE PROCESO META-COGNITIVO DE CA... ver más

01/01/2017

UAM

102K€

Presupuesto del proyecto: 102K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3181

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2017-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 3181

Presupuesto del proyecto 102K€

Descripción del proyecto EL PRESENTE SUB-PROYECTO DE INVESTIGACION TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL ESTUDIAR LA VALIDACION DEL PENSAMIENTO COMO MECANISMO DE CAMBIO PSICOLOGICO, EL PROYECTO GIRA EN TORNO A DOS INNOVACIONES DE ESTE PROCESO META-COGNITIVO DE CAMBIO, POR UN LADO, SE PROPONE ESTUDIAR EN QUE MEDIDA EXISTEN DIFERENCIAS ENTRE LAS PERSONAS Y LAS SITUACIONES A LA HORA DE INTERPRETAR SUS PROPIAS META-COGNICIONES COMO INDICADORES DE ALTA O BAJA VALIDEZ, EJEMPLOS DE META-COGNICIONES QUE AUMENTAN EL USO DE LOS PENSAMIENTOS SERIAN LA SENSACION DE FLUIDEZ MENTAL, LA CERTEZA DE CREER TENER RAZON, EL SENTIRSE A GUSTO POR CUALQUIER COSA QUE VENGA A LA MENTE Y LA CREENCIA DE PODER CONTROLAR EL FLUJO DE PENSAMIENTOS, EJEMPLOS DE META-COGNICIONES QUE REDUCEN EL USO DE LOS PENSAMIENTOS SERIAN LA SENSACION DE DIFICULTAD A LA HORA DE PROCESAR, LA INCERTIDUMBRE Y EL MALESTAR ASOCIADO CON LO QUE SE TENGA EN MENTE EN ESE MOMENTO, EL PRIMER OBJETIVO DEL PRESENTE PROYECTO ES ESTUDIAR SI ES POSIBLE QUE EXISTAN DIFERENCIAS EN LA INTERPRETACION SUBJETIVA DE ESTAS EXPERIENCIAS META-COGNITIVAS Y EN QUE MEDIDA DICHAS DIFERENCIAS PUEDEN INFLUIR SOBRE SU EFECTO DE VALIDACION O INVALIDACION DEL PENSAMIENTO, LA HIPOTESIS DE PARTIDA ES QUE SI UNA PERSONA INTERPRETA LA EXPERIENCIA DE DIFICULTAD COMO RETO, LAS DUDAS COMO SABIDURIA Y EL MALESTAR COMO INTERES, ENTONCES ESTAS EXPERIENCIAS (Y OTRAS SIMILARES) PODRAN PASAR DE REDUCIR A AUMENTAR LA CONFIANZA Y EL USO DE LOS PENSAMIENTOS, ESTE PRIMER PARADIGMA DEDICADO AL ESTUDIO DEL SIGNIFICADO SUBJETIVO QUE LAS PERSONAS ATRIBUYEN A SUS EXPERIENCIAS META-COGNITIVAS SERA INVESTIGADO CON PARADIGMAS DE COGNICION CORPORAL, MATERIALIZACION DEL PENSAMIENTO COMO ALGO FISICO Y LA CORRECCION/SUPRESION DEL PENSAMIENTO, EN SEGUNDO LUGAR, EN EL PRESENTE SUB-PROYECTO PROPONE ESTUDIAR LA VALIDACION DEL PENSAMIENTO DESDE UN ENFOQUE INTENCIONAL EN EL QUE LAS PERSONAS BUSCAN CAMBIAR ALGO DE SI MISMOS, EN ESTE OTRO BLOQUE DEL PROYECTO SERAN INVESTIGADOS LOS FACTORES QUE FACILITAN EL CAMBIO INTENCIONAL DEL PROPIO JUICIO A PARTIR DE UN USO INSTRUMENTAL DE LOS PROCESOS DE VALIDACION, LA HIPOTESIS DE PARTIDA ES QUE EL CAMBIO DELIBERADO ES POSIBLE PERO DIFICIL Y, POR TANTO, REQUIERE DE LA IDENTIFICACION DE LOS FACTORES QUE FACILITEN QUE UNA MISMA PERSONA SEA AL MISMO TIEMPO EMISOR, RECEPTOR, Y MENSAJE PERSUASIVO, ESTE PLANTEAMIENTO SE TRADUCIRA EN VARIAS LINEAS DE INVESTIGACION EN LAS QUE SE EXAMINARAN LAS METAS DE CAMBIO A TRAVES DE ESTRATEGIAS MENTALES DE VALIDACION, EL USO INTENCIONAL DEL CUERPO PARA VALIDAR Y CONTROLAR EL PENSAMIENTO, Y LA BUSQUEDA ACTITUDES IDEALES, LOS DOS PARADIGMAS SEÑALADOS ANTERIORMENTE (SIGNIFICADO DE LA EXPERIENCIA META-COGNITIVA E INTENCION DEL CAMBIO) INTRODUCEN UNA VISION TOTALMENTE INNOVADORA QUE MULTIPLICA EL POTENCIAL DE APLICACION PRACTICA, POR ELLO, LOS PROCESOS DE CAMBIO DE UNO MISMO SERAN INVESTIGADOS AL SERVICIO DE LA PROMOCION DE HABITOS SALUDABLES, LA ORIENTACION HACIA UN BIENESTAR GENERAL, Y LA REDUCCION DE CONDUCTAS AGRESIVAS PARA UNO MISMO Y PARA LA CONVIVENCIA CON LOS DEMAS, COMO CONSECUENCIA, UNA PARTE IMPORTANTE DE LA PRESENTE PROPUESTA CONSISTE EN PONER A PRUEBA LOS PLANTEAMIENTOS TEORICOS A TRAVES DE INTERVENCIONES REALES ADOPTANDO UN ENFOQUE DE CIRCULO COMPLETO EN EL QUE LA INVESTIGACION APLICADA PERMITIRA DEPURAR EL CONOCIMIENTO BASICO DE LOS PLANTEAMIENTOS DEL PROYECTO, METACOGNICIÓN\VALIDACIÓN\ACTITUDES\SIGNIFICADO\INTENCIONALIDAD

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