ESTUDIO LONGITUDINAL DEL ENVEJECIMIENTO EXITOSO EN PERSONAS MAYORES EN PROGRAMAS...
ESTUDIO LONGITUDINAL DEL ENVEJECIMIENTO EXITOSO EN PERSONAS MAYORES EN PROGRAMAS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA: IMPACTO SOBRE EL BIENESTAR BIOPSICOSOCIAL
EN EL ENVEJECIMIENTO INTERACTUAN PROCESOS BIOLOGICOS Y PSICOSOCIALES (DAVIDSON, 2011) Y EN CONSECUENCIA, DESDE DIFERENTES TEORIAS SE TRATA DE EXPLICAR, ENVEJECIMIENTO CON EXITO, ES UN TERMINO QUE DESCRIBE UNA ETAPA DEL ADULTO MAYO...
EN EL ENVEJECIMIENTO INTERACTUAN PROCESOS BIOLOGICOS Y PSICOSOCIALES (DAVIDSON, 2011) Y EN CONSECUENCIA, DESDE DIFERENTES TEORIAS SE TRATA DE EXPLICAR, ENVEJECIMIENTO CON EXITO, ES UN TERMINO QUE DESCRIBE UNA ETAPA DEL ADULTO MAYOR SALUDABLE Y SATISFACTORIA Y SE HA CONVERTIDO EN UN CONCEPTO CLAVE EN LA INVESTIGACION GERONTOLOGICA (KENDING, 2004), PERO DESPUES DE 40 AÑOS DE INVESTIGACION, SU DEFINICION NO ESTA CLARA (LEE, LAN Y YEN, 2011) Y SE PROPONEN MUCHOS MODELOS, UNOS MAS PSICOLOGICOS (BALTES AND BALTES, 1990), OTROS INCLUYENDO RELIGION, AFRONTAMIENTO Y BIENESTAR (KOENIG, GEORGE AND SIEGLER, 1998), O MODELOS QUE ACENTUAN LA FORMA EN QUE LAS PERSONAS MAYORES PROACTIVAMENTE AFRONTAN SUS SUCESOS VITALES ESTRESANTES (ASPINWALL Y TAYLOR, 1997), DURANTE LOS ULTIMOS 15 AÑOS EL INTERES HA VIRADO HACIA RESALTAR LOS PROCESOS IMPLICADOS EN EL ENVEJECIMIENTO EXITOSO, DENTRO DE ESTE AMPLIO PARADIGMA, NUESTRO OBJETIVO DE INVESTIGACION ES COMPRENDER SUS COMPONENTES Y PROCESOS IMPLICADOS, PARA DISEÑAR EFICIENTEMENTE PROGRAMAS DE PROMOCION DE SALUD EN MAYORES, ESPECIALMENTE AQUELLOS ASOCIADOS A PROGRAMAS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA, PARA ELLO SE PARTE DE UNA CONCEPCION DE SALUD EN TERMINOS DE LA OMS UN ESTADO DE COMPLETO BIENESTAR FISICO, MENTAL Y SOCIAL, Y NO MERAMENTE LA AUSENCIA DE TRASTORNO O ENFERMEDAD (OMS, 2012), EL OBJETIVO DE INVESTIGACION SE ENMARCA EN EL ESTUDIO DEL BIENESTAR DEL MAYOR, VINCULADO CON EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA, QUE YA HA COMENZADO A ESTUDIARSE EN ESPAÑA (ALFAGEME, 2007; PALMERO Y JIMENEZ, 2008; FERNANDEZ-BALLESTEROS, ET AL,, 2013; MARTORELL ET AL,,, 2009; MONTORO Y PINAZO, 2005; VILLAR, TRIADO, PINAZO, CELDRAN Y SOLE, 2010), PARA ENTENDER LOS PROCESOS IMPLICADOS EN EL ENVEJECIMIENTO CON EXITO EN UNA POBLACION ACTIVA QUE SIGUE APRENDIENDO A LO LARGO DE SU VIDA, Y QUE ELLO LE LLEVA AL BIENESTAR, A LA MEJORA DE LA SALUD Y DE LA SATISFACCION, EL GRUPO LLEVARA A CABO UN ESTUDIO LONGITUDINAL DE 3 OLEADAS (TRES MOMENTOS TEMPORALES EN UN CURSO ACADEMICO: AL COMIENZO, A MEDIADOS Y AL FINAL DEL CURSO), LA MUESTRA POTENCIAL (PERMISOS YA OBTENIDOS), SERA DE UNOS 1500 ADULTOS MAYORES QUE SE HAN PREINSCRITO O EN CLASES NO UNIVERSITARIAS O EN UN PROGRAMA UNIVERSITARIO PARA MAYORES, DADO QUE LAS VARIABLES IMPLICADAS NO SON MANIPULABLES, EL DISEÑO MAS APROPIADO PARA ESTABLECER EFECTOS CAUSALES E INDIRECTOS, ES EL LONGITUDINAL, LA ENCUESTA DISEÑADA PARA LAS DIFERENTES FASES DEL LONGITUDINAL INCLUYE DE FORMA SELECTIVA MEDIDAS FIABLES Y VALIDAS TAN BREVES COMO ES POSIBLE, PARA MEDIR LAS DIMENSIONES QUE ACTUAN COMO ANTECEDENTES, INTERVINIENTES Y RESULTADOS EN EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO EXITOSO, EL OBJETIVO GENERAL DE ESTA INVESTIGACION ES ANALIZAR LAS RELACIONES CAUSALES (DIRECTAS E INDIRECTAS) ENTRE VARIABLES CLAVE DEL PROCESO, RESPECTO A LOS MODELOS ESTADISTICOS, AL SER UN DISEÑO CUANTITATIVO LONGITUDINAL, SE UTILIZARAN LAS TECNICAS ESTADISTICAS OPORTUNAS, INCLUYENDO DESCRIPTIVAS E INFERENCIALES, ASI COMO USO DE MODELOS DE ECUACIONES ESTRUCTURALES, LOS PRINCIPALES MODELOS ESTADISTICOS SERAN LOS ESPECIFICOS PARA DATOS LONGITUDINALES: MODELOS AUTO-REGRESIVOS O MODELOS DE PANEL CRUZADO Y MODELOS DE CRECIMIENTO LATENTE, ENVEJECIMIENTO ACTIVO\BIENESTAR\APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA\SALUD\PARTICIPACIÓN\ESPIRITUALIDAD\LONGITUDINAL\MODELOS DE CURVA LATENTEver más
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