Descripción del proyecto
EL HUMOR ES UN CONCEPTO COMPLEJO QUE PUEDE SER ENTENDIDO COMO UNA CARACTERISTICA DE PERSONALIDAD (TENER SENTIDO DEL HUMOR) O COMO UNA ACTITUD (ANTE LA VIDA, POR EJEMPLO), SIENDO POCOS LOS AUTORES QUE CONCEDEN AL HUMOR EL ESTATUS DE EMOCION, ENTENDIDO COMO UNA EMOCION POSITIVA, SE IDENTIFICA Y SE CONFUNDE CON DEMASIADA FRECUENCIA CON OTROS TERMINOS RELACIONADOS, PERO NO EQUIVALENTES, COMO DIVERSION O RISA, EL HUMOR ES UNA EMOCION ATRACTIVA PARA SU INVESTIGACION CIENTIFICA POR DIVERSOS MOTIVOS, POR UNA PARTE, GENERA A SU VEZ OTRAS EMOCIONES POSITIVAS Y CONTRIBUYE A LA EXPERIENCIA DE ESTADOS AFECTIVOS POSITIVOS, Y POR OTRA PARTE, SE ASOCIA CON BUENA SALUD, SIENDO EL ELEMENTO CENTRAL DE ALGUNAS DE LAS TERAPIAS PSICOLOGICAS CADA VEZ MAS EMPLEADAS, SIN EMBARGO, NOS ENCONTRAMOS ANTE UN PANORAMA EN EL QUE LA INVESTIGACION SOBRE EL HUMOR ES MUY ESCASA, PARTE DE UN CONCEPTO QUE NO ESTA CLARAMENTE DELIMITADO Y CUYO COMPONENTE AFECTIVO, A PESAR DE SER SU CARACTERISTICA DISTINTIVA, APENAS ES RECONOCIDO NI ESTUDIADO, EN EL CONTEXTO MAS AMPLIO DE LA INVESTIGACION DE LAS EMOCIONES POSITIVAS, DESTACA LA TEORIA DE LA AMPLIACION Y CONSTRUCCION DE LAS EMOCIONES POSITIVAS DE FREDRICKSON, SEGUN LA CUAL LAS EMOCIONES POSITIVAS AMPLIAN EL REPERTORIO DE PENSAMIENTOS, ACTIVIDADES Y RELACIONES DEL SUJETO CREANDO NUEVOS RECURSOS DURADEROS CUYA UTILIZACION DA LUGAR A UN INCREMENTO EN LA SALUD, LA SUPERVIVENCIA Y LA SATISFACCION EN GENERAL, TODO ELLO A SU VEZ AUMENTA LAS PROBABILIDADES DE QUE SE EXPERIMENTEN EMOCIONES POSITIVAS POSTERIORES, CREANDO ASI UNA ESPIRAL ASCENDENTE, DE ESTA TEORIA SE PUEDEN EXTRAER DOS IMPLICACIONES PRINCIPALES: EN PRIMER LUGAR, LAS EMOCIONES POSITIVAS DEBEN AMPLIAR EL FUNCIONAMIENTO DE PROCESOS COGNITIVOS Y EN SEGUNDO LUGAR, SE DEBEN ASOCIAR A MEJOR SALUD FISICA, ESTE PROYECTO SE PLANTEA CON EL OBJETIVO DE CONTRIBUIR A UN MEJOR CONOCIMIENTO DE LA RESPUESTA AFECTIVA DE HUMOR, SUS MECANISMOS Y SU RELACION CON OTROS PROCESOS COGNITIVOS Y DE SALUD, PARA ELLO SE PROPONEN CUATRO ESTUDIOS, CUYOS OBJETIVOS PRINCIPALES, SE EXPONEN RESUMIDAMENTE A CONTINUACION:- CONSTRUIR UN BANCO DE FOTOGRAFIAS DE ESCENAS REALES QUE INCLUYAN IMAGENES HUMORISTICAS (E INCONGRUENTES) E IMAGENES INCONGRUENTES (NO HUMORISTICAS), DISPONER DE ESTE TIPO DE ESTIMULOS PERMITIRA INVESTIGAR DE MANERA INDEPENDIENTE EL COMPONENTE COGNITIVO (EXISTE ACUERDO MAYORITARIO EN QUE ES NECESARIA LA PRESENCIA DE ALGUNA FORMA DE INCONGRUENCIA PARA PRODUCIR HUMOR) DEL COMPONENTE AFECTIVO CARACTERISTICO DE LA RESPUESTA DE HUMOR,- ANALIZAR LAS RESPUESTAS (FISIOLOGICA, CONDUCTUAL Y SUBJETIVA) A LAS IMAGENES HUMORISTICAS FRENTE A OTRO TIPO DE IMAGENES (INCONGRUENTES, EROTICAS Y NEUTRALES), DE ESTA FORMA SE PODRAN CARACTERIZAR SEPARADAMENTE LOS COMPONENTES AFECTIVO Y COGNITIVO DEL HUMOR,- INVESTIGAR LA CAPTURA DE LA ATENCION AUTOMATICA PRODUCIDA POR ESTIMULOS HUMORISTICOS FRENTE A OTRO TIPO DE ESTIMULOS (INCONGRUENTES, EROTICOS Y NEUTRALES), PARA ELLO SE REGISTRARAN INDICES CONDUCTUALES Y FISIOLOGICOS (AUTONOMICOS, SOMATICOS Y ELECTROENCEFALOGRAFICOS),- EXAMINAR LA RELACION DEL HUMOR CON LA ACTIVIDAD VAGAL, COMO INDICADOR DE BUENA SALUD EMOCIONAL Y FISICA,- ANALIZAR EL POSIBLE PAPEL MODULADOR DE LAS SIGUIENTES VARIABLES: GENERO DE LOS PARTICIPANTES, RASGOS DE PERSONALIDAD, SENTIDO DEL HUMOR, ESTILO AFECTIVO, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y USO DE ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO AL ESTRES, HUMOR\INCONGRUENCIA\PSICOFISIOLOGÍA\RESPUESTA CEREBRAL\ATENCIÓN AUTOMÁTICA\SALUD\VARIABILIDAD CARDÍACA