ESTRATEGIAS DE VENTILACION OPTIMIZADAS CONSIDERANDO LA CALIDAD DEL AIRE INTERIOR...
ESTRATEGIAS DE VENTILACION OPTIMIZADAS CONSIDERANDO LA CALIDAD DEL AIRE INTERIOR, EL CONFORT TERMICO Y EL CONSUMO DE ENERGIA EN EDIFICIOS EDUCATIVOS
UNA VENTILACION INSUFICIENTE DE LOS ESPACIOS INTERIORES SE HA RELACIONADO CON VARIOS EFECTOS ADVERSOS PARA LA SALUD, TALES COMO LA TRANSMISION DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS (COMO SARS-COV-2, TUBERCULOSIS O RINOVIRUS) Y SINTOMAS RESP...
UNA VENTILACION INSUFICIENTE DE LOS ESPACIOS INTERIORES SE HA RELACIONADO CON VARIOS EFECTOS ADVERSOS PARA LA SALUD, TALES COMO LA TRANSMISION DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS (COMO SARS-COV-2, TUBERCULOSIS O RINOVIRUS) Y SINTOMAS RESPIRATORIOS AGUDOS, EN EDIFICIOS EDUCATIVOS, UNA VENTILACION ADECUADA GARANTIZA EL BIENESTAR DE PROFESORES Y ESTUDIANTES Y MEJORA LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE, CON EL OBJETO DE EVITAR LA PROPAGACION DE LOS VIRUS, SE ACONSEJA EL USO DE LA VENTILACION NATURAL, RECOMENDADO MANTENER LAS VENTANAS ABIERTAS TANTO COMO SEA POSIBLE, SIN EMBARGO Y ESPECIALMENTE EN INVIERNO, PUEDE QUE LOS OCUPANTES NO SIGAN ESTAS RECOMENDACIONES POR FALTA DE CONFORT TERMICO Y, EN CONSECUENCIA, COMPROMETAN LA CALIDAD DEL AIRE INTERIOR, A LA INVERSA, SI SIGUEN LAS RECOMENDACIONES, EL CONSUMO DE ENERGIA AUMENTARA PARA MITIGAR LA FALTA DE CONFORT TERMICO,ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OPTIMIZAR LAS ESTRATEGIAS DE VENTILACION EN LOS CENTROS EDUCATIVOS TENIENDO EN CUENTA LA CALIDAD DEL AIRE INTERIOR, EL CONFORT TERMICO, EL CONSUMO ENERGETICO Y LOS COSTES GLOBALES (INCLUIDOS COSTES DE INVERSION Y OPERACION), LAS ESTRATEGIAS INCLUIRAN (I) SOLO VENTILACION NATURAL MEDIANTE LA APERTURA DE VENTANAS Y PUERTAS, (II) SISTEMAS DE VENTILACION MECANICA DE BAJO COSTE (VENTILADORES INSTALADOS EN LA FACHADA), (III) SISTEMAS MECANICOS A FLUJO CONSTANTE O VARIABLE SEGUN DEMANDA Y (IV) ENFOQUES HIBRIDOS,EL PROYECTO CARACTERIZARA LA CALIDAD DEL AIRE INTERIOR EN LOS EDIFICIOS EDUCATIVOS ESPAÑOLES (ESCUELAS, INSTITUTOS Y UNIVERSIDADES) MIDIENDO PARAMETROS AMBIENTALES INTERIORES (PRINCIPALMENTE NIVELES DE CO2 Y TEMPERATURA) EN 40 AULAS UBICADAS EN 20 EDIFICIOS BAJO 3 MODOS (CALEFACCION, REFRIGERACION Y SIN ACONDICIONAMIENTO), LAS ESTRATEGIAS DE VENTILACION SE SIMULARAN A TRAVES DE MODELOS DE ORDEN REDUCIDO, ASI COMO SU RENDIMIENTO TERMICO Y EL CONSIGUIENTE CONSUMO ENERGETICO, ASIMISMO, SE EXPLORARA EL POTENCIAL DE FLEXIBILIDAD DE LOS SISTEMAS DE VENTILACION, ES DECIR, LA CAPACIDAD DE CAMBIAR LA DEMANDA ENERGETICA DEL EDIFICIO MANTENIENDO LOS NIVELES DE CONFORT Y SEGURIDAD REQUERIDOS, FINALMENTE, SE DESARROLLARA UN METODO MULTICRITERIO DE TOMA DE DECISIONES INFORMADAS, RENTABLES Y ORIENTADAS A LA SEGURIDAD, OPTIMIZANDO LAS INVERSIONES A CORTO Y LARGO PLAZO SOBRE COMO, CUANDO Y DONDE LLEVAR A CABO MANTENIMIENTO O MEJORAR LAS INSTALACIONES EDUCATIVAS EN TERMINOS DE CAPACIDAD DE VENTILACION,EL PROYECTO MEJORARA LA COMPRENSION SOBRE LA CALIDAD DEL AIRE INTERIOR ACTUAL Y LAS NECESIDADES DE VENTILACION EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ESPAÑOLES, LOS RESULTADOS AYUDARAN A IDENTIFICAR LAS TASAS DE VENTILACION EXACTAS PARA PREVENIR INFECCIONES PROVOCADAS POR AEROSOLES PRESERVANDO NIVELES ADECUADOS DE CONFORT TERMICO Y LA EFICIENCIA ENERGETICA, ESTOS SE TRADUCIRAN EN UNA GUIA OPERATIVA DETALLADA PARA AYUDAR A LOS USUARIOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA A ADOPTAR ESTRATEGIAS OPTIMAS DE VENTILACION NATURAL PARA GARANTIZAR LA CALIDAD DEL AIRE INTERIOR, MEJORAR EL CONFORT TERMICO Y AUMENTAR EL AHORRO DE ENERGIA, TENIENDO EN CUENTA QUE LA IDENTIFICACION DE AQUELLAS ESTRATEGIAS Y PRIORIDADES DE MANTENIMIENTO MAS RELEVANTES Y SOSTENIBLES RESULTA CRITICA CUANDO AUMENTA LA BRECHA ENTRE FONDOS DISPONIBLES Y NECESIDADES DE INVERSION, EL PROYECTO PROPORCIONARA UN MODELO INTEGRADO DE APOYO A LA TOMA DE DECISIONES PARA LA PRIORIZACION DE INVERSIONES EN SISTEMAS DE CALEFACCION, REFRIGERACION Y AIRE ACONDICIONADO EN CENTROS EDUCATIVOS, CALIDAD DEL AIRE INTERIOR\CONFORT TERMICO\EFICIENCIA ENERGETICA\VENTILACION\MODELOS REDUCIDOS\ANALISIS MULTICRITERIO PARA LA TOMA DE D\EDIFICIOS EDUCATIVOS\ESCUELASver más
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