Descripción del proyecto
¿COMO LOS NIÑOS PREDICEN LOS EVENTOS FUTUROS, CUANDO TAL PREDICCION IMPLICA LA ESTIMACION DE LA PROBABILIDAD DE UN EVENTO? LA LITERATURA SOBRE ADULTOS SUGIERE QUE LOS SERES HUMANOS NO PUEDEN JUZGAR LA PROBABILIDAD DE FUTUROS EVENTOS CORRECTAMENTE PORQUE SE VEN AFECTADOS POR LOS PREJUICIOS Y LA HEURISTICA, O PORQUE PUEDEN RAZONAR SOBRE LA FRECUENCIA DE LAS CLASES DE EVENTOS, PERO NO SOBRE LA PROBABILIDAD DE EVENTOS INDIVIDUALES, DATOS RECIENTES RECOGIDOS POR EL IP CON NUEVOS METODOS EXPERIMENTALES SUGIERE QUE YA A 12 MESES LOS BEBES TIENEN UNA NOCION INTUITIVA DE LA PROBABILIDAD INDEPENDIENTE DE LA EXPERIENCIA PASADA Y PUEDEN SER COMO GUIAS DE PREDICCION DE FUTURO, ESTOS RESULTADOS EXIGEN LA ELABORACION DE UNA NUEVA TEORIA DEL ORIGEN DE LA PROBABILIDAD, DESDE NUEVOS TRABAJOS EXPERIMENTALES PARA COMPRENDER LA FORMA INICIAL DE LAS INTUICIONES DE PROBABILIDAD, COMO LA EXPERIENCIA (INFORMACION ESTADISTICA) MODIFICA TALES INTUICIONES, Y COMO LOS NIÑOS PUEDEN INTEGRAR MULTIPLES SEÑALES (PROBABILISTICO, FISICO, INTENCIONAL) EN SUS PREDICCIONES, LOS OBJETIVOS CIENTIFICOS DEL PROYECTO SON: 1, ESTUDIAR COMO LAS INTUICIONES INICIALES Y LA REVISION DE LAS PROBABILIDADES POR LA EXPERIENCIA AFECTAN A LA FORMACION DE EXPECTATIVAS SOBRE EL FUTURO EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE LA COGNICION, 2, DESARROLLAR UNA TEORIA DEL ORIGEN DE LA PROBABILIDAD DE QUE EN LOS LACTANTES LAS BASES INTUITIVAS DE PROBABILIDAD SON LAS REPRESENTACIONES DE LAS POSIBILIDADES FUTURAS, Y 3, COMPRENDER LA ESTRUCTURA LOGICA NATURAL DE LAS REPRESENTACIONES ESPONTANEAS QUE LOS LACTANTES SE HACEN DE UN EVENTO, EL OBJETIVO ORGANIZATIVO DEL PROYECTO ES CONSOLIDAR UN NUEVO GRUPO DE INVESTIGACION ESPECIALIZADO EN LA COGNICION INFANTIL TEMPRANA, EN LA INTERACCION CON LOS GRUPOS DE EXCELENCIA QUE TRABAJAN EN EL DESARROLLO INFANTIL EN EL GRUP DE RECERCA EN NEUROCIENCIA COGNITIVA (GRNC) QUE SE SE ESTA CREANDO EN LA UNIVERSIDAD POMPEU FABRA (UPF), PROBABILIDAD\LOGICA\COGNICION INFANTIL\PSICOLOGIA EXPERIMENTAL\CIENCIA COGNITIVA\ADQUISICION DEL LENGUAJE