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PID2019-105762GB-I00

Financiado

DISEÑO Y VALIDACION DE UNA SOLUCION EDUCATIVA PARA EL ENTRENAMIENTO Y EVALUACION...

DISEÑO Y VALIDACION DE UNA SOLUCION EDUCATIVA PARA EL ENTRENAMIENTO Y EVALUACION DE LA ENTONACION VOCAL E INSTRUMENTAL MEDIANTE SOFTWARE AVANZADO ONLINE. LA ENTONACION TANTO CON LA VOZ COMO CON LOS INSTRUMENTOS ES UNA DE LAS DESTREZAS MAS IMPORTANTES EN LA EDUCACION MUSICAL: SOBRE ELLA, SE CONSTRUYE EL RESTO DE HABILIDADES MUSICALES, A LA PAR, ES UNA DE LAS TAREAS MAS DIFICILES DE... ver más

01/01/2019

38K€

Presupuesto del proyecto: 38K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT DE VALÈNCIA (ESTUDI GENERAL) No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

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Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2019-01-01

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Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT DE VALÈNCIA (ESTUDI GENERAL)

Sin perfil tecnológico

Presupuesto del proyecto 38K€

Descripción del proyecto LA ENTONACION TANTO CON LA VOZ COMO CON LOS INSTRUMENTOS ES UNA DE LAS DESTREZAS MAS IMPORTANTES EN LA EDUCACION MUSICAL: SOBRE ELLA, SE CONSTRUYE EL RESTO DE HABILIDADES MUSICALES, A LA PAR, ES UNA DE LAS TAREAS MAS DIFICILES DE LA PROFESION DOCENTE, UN TRABAJO ARDUO EN EL QUE EXISTE UNA COMUNICACION VERBAL CON UN LENGUAJE METAFORICO QUE PODRIA NO SER LO SUFICIENTEMENTE EFECTIVA, UN ENTRENAMIENTO CON PATRONES ISORRITMICOS Y UNA EVALUACION A TIEMPO REAL DE LA ENTONACION CON LA VOZ Y CON LOS INSTRUMENTOS MEDIANTE SOFTWARE CONSTITUIRIA UNA SOLUCION A ESTE PROBLEMA, ESTE TRABAJO SE PROPONE DISEÑAR Y VALIDAR TAL SOFTWARE, QUE SE PRESUME SEA DE GRAN UTILIDAD EN INSTITUCIONES DE EDUCACION MUSICAL (ESCUELAS DE MUSICA, CONSERVATORIOS ELEMENTALES Y FACULTADES DE EDUCACION), LA UTILIDAD RESIDE, EN LA PARTE DEL PROFESORADO, EN DESCARGAR DE TAREAS RUTINARIAS E IMPRECISAS EN LA CORRECCION DE LOS EJERCICIOS DE ENTONACION DEL ALUMNADO EN LAS MATERIAS LENGUAJE MUSICAL Y LAS DIVERSAS RELACIONADAS CON INSTRUMENTO, EN LA PARTE DEL ALUMNADO, LA UTILIDAD RESIDE EN QUE PUEDEN TRABAJAR EN SUS CASAS SIN NECESIDAD DE UNA MONITORIZACION CONSTANTE DE LA PROFESORA EN RELACION A SU ENTONACION VOCAL O INSTRUMENTAL, ESTA INVESTIGACION TIENE EL SOPORTE DE UN ESTUDIO PREVIO REALIZADO EN EL BIENIO 2014-15, LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION PROPUESTA SON POR TANTO: 1) CREAR Y VALIDAR DOS SOFTWARE ONLINE PARA EL DESARROLLO Y EVALUACION DE HABILIDADES DE ENTONACION, LA PRIMERA PARA VOZ CANTADA (CANTUS) Y LA SEGUNDA PARA INSTRUMENTOS DE ENTONACION CONTINUA O VARIABLE (PLECTRUM), TALES COMO VIENTO-METAL (TROMPETA, TROMBON, ETC,) Y CUERDA (VIOLA, VIOLIN, ETC,) TENIENDO EN CUENTA LA ADECUACION DEL PROTOTIPO EVALUADO A LAS DIFERENCIAS DE GENERO IDENTIFICADAS EN LA LITERATURA DE INVESTIGACION (GENERO DE LOS MODELOS DE EJERCICIOS O MUESTRAS VOCALES, DISEÑO DE LA INTERFAZ, MODELO DE PROCESO DE APRENDIZAJE -MAS RELACIONAL- Y LENGUAJE NO SEXISTA; Y 2) GENERAR CONOCIMIENTO PEDAGOGICO RESPECTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ENTONACION EN INSTITUCIONES DE EDUCACION MUSICAL , FACILITANDO EL TRABAJO DOCENTE EN EL ENTRENAMIENTO Y EVALUACION DE LA ENTONACION, LA INVESTIGACION SE REALIZARA EN DIFERENTES FASES, CADA UNA CON UN SUB-OBJETIVO: 1) REVISAR LAS TEORIAS Y TRABAJOS EMPIRICOS RELACIONADOS Y ANALIZAR LOS PROGRAMAS INFORMATICOS EN EL MERCADO, 2) RECOPILAR LAS PRAXIS DOCENTES DE EXPERTOS Y EXPERTAS EN INSTITUCIONES DE ED, MUSICAL, 3) DISEÑAR EL SOFTWARE ONLINE AVANZADO EN FUNCION DE LOS DATOS OBTENIDOS EN LAS DOS PRIMERAS FASES, 4) IMPLEMENTAR DICHO SOFTWARE, 5) VALIDAR EL SOFTWARE MEDIANTE UN DISEÑO MIXTO QUE RECOLECTARA DATOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS DE ESTUDIANTES Y DOCENTES DE AMBOS GENEROS EN LAS DIMENSIONES TECNICA, DIDACTICA Y EMOCIONAL, ADEMAS DE LAS PERCEPCIONES DE LAS USUARIAS EN RELACION A LA ADECUACION DE GENERO DEL SOFTWARE, 6) SUGERIR PROPUESTAS DE ACTUACION DIDACTICA EN FORMA DE UNA PUBLICACION PARA LA ENSEÑANZA DE LA ENTONACION CON LA VOZ Y CON INSTRUMENTOS (IMPACTO ACADEMICO), 7) DIFUNDIR LOS RESULTADOS EN DIFERENTES FOROS CIENTIFICOS INTERNACIONALES Y REVISTAS DE EDUCACION MUSICAL DE MEDIO-ALTO IMPACTO, ASI COMO SOCIALMENTE EN MEDIOS DE PRENSA DIGITAL, TV, REDES SOCIALES Y EN LA WEB DEL PROYECTO, 8) GESTIONAR LA PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SOFTWARE; DESPUES, LA COMERCIALIZACION DE LOS PRODUCTOS DE LA INVESTIGACION CON UNA EDITORIAL ESPECIALIZADA EN PRODUCTOS EDUCATIVOS ONLINE, EDUCACION MUSICAL\MUSICA\TECNOLOGIA MUSICAL

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