Descripción del proyecto
EL IMPACTO DE ESTILOS DE VIDA SEDENTARIOS EN LA SOCIEDAD MODERNA HA SIDO AMPLIAMENTE DESCRITO EN LA LITERATURA, CON DEVASTADORAS CONSECUENCIAS EN LA SALUD Y BIENESTAR DE LA POBLACION, ESTO REPERCUTE NEGATIVAMENTE EN LAS TRES PRINCIPALES DIMENSIONES SOCIALES: EDUCACION, ECONOMIA Y SALUD, DADA LA IMPORTANCIA DEL RETO, UN SINFIN DE PROYECTOS HAN ABORDADO LA PROBLEMATICA EN LOS ULTIMOS AÑOS INTENTANDO CONSOLIDAR UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE EN LA POBLACION, SIN EMBARGO, NO SE HAN MOSTRADO EFICACES Y LOS NIVELES DE SEDENTARISMO SIGUEN CRECIENDO, INCLUSO EN JOVENES, PARA ESTOS ULTIMOS (JOVENES), LA EVIDENCIA CIENTIFICA SUGIERE QUE LA DIFICIL CONCILIACION ENTRE VIDA ACADEMICA Y VIDA DEPORTIVA INVITA AL ABANDONO DEPORTIVO Y SEDENTARISMO, EN ESE CONTEXTO, LA TECNOLOGIA PUEDE DESEMPEÑAR UN PAPEL CLAVE, LA INCLUSION DE RECURSOS TECNOLOGICOS PUEDE FACILITAR LA INTERACCION CON ESTA POBLACION Y ASESORAR Y GUIAR CON MAYOR EFICIENCIA ESA FORMACION DUAL E INTEGRAL, ESTE SUB-PROYECTO 1, LIDERADO POR EL EQUIPO UGR, PRESENTA UNA PROPUESTA DE INNOVACION EDUCATIVA BASADA EN EL USO DE ASESORES VIRTUALES QUE PERMITIRA INCREMENTAR EL EXITO EN LA CONCILIACION ACADEMICO-DEPORTIVA DE JOVENES DEPORTISTAS EN LAS ETAPAS DE BACHILLERATO, FORMACION PROFESIONAL Y UNIVERSITARIA, ESTOS ASESORES VIRTUALES SEGUIRAN LAS PAUTAS INDICADAS EN UN PROYECTO EDUCATIVO Y DEPORTIVO INTEGRAL, TENEMOS DOS OBJETIVOS PRINCIPALES, EL PRIMERO, DESARROLLAR DIFERENTES TECNOLOGIAS BASADAS EN ASESORES VIRTUALES QUE CONECTARAN ALUMNOS, PROFESORES, TUTORES DEPORTIVOS Y ENTRENADORES A TRAVES DE UNA PLATAFORMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ONLINE, PARA ELLO SERA NECESARIO GENERAR UNA PLATAFORMA INTEGRAL QUE INTEGRE DIVERSAS TECNOLOGIAS: ASESORES VIRTUALES COMPUESTOS POR DIFERENTES ELEMENTOS (AVATARES 3D REALISTAS Y DINAMICOS, WEARABLES, FORMULARIOS INTELIGENTES EN LINEA, SMARTPHONES, MOTORES DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL); Y UN PROGRAMA EDUCATIVO A TRAVES DE UNA PLATAFORMA ONLINE DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ESTOS ASESORES VIRTUALES PODRAN INCORPORAR TAREAS DUALES, BAJO EL PARADIGMA DEL PARALELISMO PSICOMOTOR, LA TAREA DUAL ESTIMULA LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y MOTORAS, QUE PODRIAN SER RELEVANTES EN AMBITO ACADEMICO, EL SEGUNDO OBJETIVO ES EVALUAR Y VALIDAR LOS BENEFICIOS DE UN PROYECTO EDUCATIVO Y DEPORTIVO INTEGRAL PARA JOVENES DEPORTISTAS CON EL APOYO DE ASESORES VIRTUALES Y TUTORES DEPORTIVOS, LA POBLACION ANALIZADA SERAN ESTUDIANTES DEPORTISTAS, DESDE BACHILLERATO HASTA UNIVERSIDAD INCORPORANDO FORMACION PROFESIONAL, ESTE PROYECTO PERMITIRA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS PERSONALIZADAS QUE FACILITEN LA CONCILIACION ENTRE LA VIDA ACADEMICA Y DEPORTIVA DE JOVENES DEPORTISTAS EN EDADES DE FORMACION, NUESTROS ASESORES VIRTUALES UTILIZAN INTERFACES MULTIMODALES Y AMIGABLES (CON AVATARES 3D), BRINDANDO RECOMENDACIONES SOBRE ACTIVIDADES DEPORTIVAS, ACTIVIDAD FISICA SALUDABLE, LOCOMOCION ACTIVA Y HABITOS SALUDABLES, FACILITANDO Y HACIENDO MAS NATURAL LA INTERACCION ESTUDIANTE-MAQUINA, LOS ASESORES VIRTUALES (TECNOLOGIA) TRABAJARAN EN SINERGIA CON LOS TUTORES DEPORTIVOS (HUMANOS), LOS ESTUDIANTES-DEPORTISTAS DESARROLLAN LO QUE SE LLAMA UNA CARRERA DUAL EN LA QUE DEBEN COMBINAR ESTUDIOS Y DEPORTE, LA FIGURA DEL TUTOR DEPORTIVO ES FUNDAMENTAL PARA INCENTIVARLOS A TENER EXITO TANTO EN EL AMBITO EDUCATIVO COMO DEPORTIVO, LOS TUTORES DEPORTIVOS PROMOVERAN LA PRACTICA DE UNA ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTIVA SALUDABLE A LO LARGO DE SU VIDA, EVITANDO EL FRACASO ESCOLAR Y/O EL ABANDONO DEPORTIVO, EDUCACION\ASESORES VIRTUALES\DEPORTE\ACTIVIDAD FISICA\SALUD\TICS\INNOVACION EDUCATIVA