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TIN2017-85797-R

Financiado

AUTORIA VISUAL Y EVALUACION EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE INTERACTIVOS BASADOS EN J...

ADAPTARSE A LAS NUEVAS FORMAS DE CREAR Y COMPARTIR IDEAS Y CONTENIDOS DIGITALES ES UNO DE LOS MAYORES RETOS EN EL SECTOR DE LA ECONOMIA Y SOCIEDAD DIGITAL, EN EL QUE RESULTA DIFICIL FORMAR A PROFESIONALES PREPARADOS PARA LOS PERFI... ver más

01/01/2017

UCA

42K€

Presupuesto del proyecto: 42K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE CÁDIZ No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 1444

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2017-01-01

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Participantes

UCA

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE CÁDIZ

Total investigadores 1444

Presupuesto del proyecto 42K€

Descripción del proyecto ADAPTARSE A LAS NUEVAS FORMAS DE CREAR Y COMPARTIR IDEAS Y CONTENIDOS DIGITALES ES UNO DE LOS MAYORES RETOS EN EL SECTOR DE LA ECONOMIA Y SOCIEDAD DIGITAL, EN EL QUE RESULTA DIFICIL FORMAR A PROFESIONALES PREPARADOS PARA LOS PERFILES EMERGENTES EN DISCIPLINAS AJENAS A LA INFORMATICA Y LA COMPUTACION, LOS SERVICIOS, APLICACIONES Y PRODUCTOS CON UN COMPONENTE COMPUTACIONAL ESTAN CADA VEZ MAS EXTENDIDOS EN TODAS LAS DISCIPLINAS, SIN EMBARGO, LOS LENGUAJES Y LAS HERRAMIENTAS DE CREACION DIGITAL EN ESTOS CAMPOS NO ESTAN MUCHAS VECES DISEÑADOS PARA USUARIOS SIN HABILIDADES DE COMPUTACION,EL OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACION ES EL DESARROLLO DE UN MARCO DE TRABAJO BASADO EN EL MODELADO Y USO DE LENGUAJES ABSTRACTOS QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE DISEÑO, CREACION Y DESPLIEGUE DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN JUEGOS CON CAPACIDADES ANALITICAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACION Y EN UN CONTEXTO INTERDISCIPLINAR, LA ESTRATEGIA EN QUE SE BASA ESTE PROYECTO ESTA LIGADA AL CONCEPTO DE COMPUTACION CREATIVA COMO UNA FORMA DE DAR LA OPORTUNIDAD DE DISEÑAR Y FABRICAR ARTEFACTOS SOFTWARE QUE ACTIVEN LA CREATIVIDAD DE LOS USUARIOS NO INFORMATICOS, EL ALCANCE DE LOS MATERIALES Y DISEÑOS DE APRENDIZAJE OBJETO DE AUTORIA EN ESTE PROYECTO INCLUIRA LA POSIBILIDAD DE INCORPORAR CAPACIDADES EXTENDIDAS DE REALIDAD VIRTUAL, REALIDAD AUMENTADA E INTERACCIONES HOMBRE-MAQUINA MULTIMODALES,EL PROYECTO PARTE DE LAS HIPOTESIS DE QUE EL USO DE LENGUAJES VISUALES ESPECIFICOS DE DOMINIO, PARA DEFINIR LOS COMPORTAMIENTOS INTERACTIVOS Y SENSORIALES PROCEDENTES DE DIFERENTES DISPOSITIVOS DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE, PERMITIRA QUE ESTOS DISPOSITIVOS SE ADAPTEN DE FORMA INTEGRADA E INTEROPERABLE, MEJORANDO LA EVALUACION Y ANALITICA DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN JUEGOS, Y CONTRIBUYENDO A UNA MAYOR ACEPTACION DE LOS LENGUAJES DE DISEÑO DEL APRENDIZAJE, TAMBIEN PERMITIRA INVESTIGAR LAS CONDICIONES EN QUE EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMPUTACION CREATIVA PUEDE CONTRIBUIR A LAS ASPIRACIONES DE MEJORA PRETENDIDAS EN EL CAMPO DEL APRENDIZAJE MEJORADO POR LAS TECNOLOGIAS O TECHNOLOGY-ENHANCED LEARNING,LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION EN COMPUTACION Y SISTEMAS DE INFORMACION UTILIZADA EN EL PROYECTO ES EL DESIGN-BASED RESEARCH, CENTRADA EN EL PROBLEMA DE LA AUTORIA DE MATERIALES EXTENDIDOS DE APRENDIZAJE Y APLICADA A UN CONTEXTO INTERDISCIPLINAR,EL IMPACTO CIENTIFICO SE CENTRA EN LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES DE EVALUACION Y ANALITICA DEL APRENDIZAJE Y EN FACILITAR LA EVOLUCION DE LOS LENGUAJES VISUALES, EXTENDIDOS CON CAPACIDADES ANALITICAS EN ESCENARIOS BASADOS EN REALIDAD AUMENTADA Y VIRTUAL, POR OTRO LADO, EL IMPACTO SOCIAL ESPERADO DEL PROYECTO CONSISTE EN EL DESARROLLO DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS DE COMPUTACION CREATIVA ORIENTADAS HACIA LA IMPLEMENTACION DE PROYECTOS FORMATIVOS QUE, CENTRADOS EN EL USO DE ESTAS TECNOLOGIAS, INCORPOREN METODOS ACTUALIZADOS DE APRENDIZAJE PARA CUBRIR NECESIDADES HUMANAS Y SOCIALES EN GENERAL, TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE\ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE\LENGUAJES VISUALES\APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS\E-EVALUACIÓN

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